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11.
目的:以张景岳《新方八阵》167首内服方剂为研究对象,用数据挖掘方法探讨张景岳组方用药的规律。方法:基于频繁项集和关联规则分析。结果:通过频繁项集分析发现:出现频数最高的2味中药组合有2组:熟地黄+当归、熟地黄+炙甘草;3味中药组合为熟地黄+当归+炙甘草;4味中药组合为人参+熟地黄+当归+炙甘草。通过关联规则分析,挖掘出关联关系密切的规则30条,其中2味药对15条,3味药团15条。结论:《新方八阵》内服方剂数据挖掘的结果为张景岳学术思想和治病经验的具体体现,对临床组方用药提供了重要的参考价值。 相似文献
12.
逍遥散最早见于《太平惠民和剂局方》,为用于治疗“肝郁脾虚”之名方,历代医家各有发挥,临床应用广泛。本文对马万千主任医师临床运用逍遥散加减的临床经验进行简单总结,以期与大家分享逍遥散更多的临床运用。 相似文献
13.
观察交泰丸不同配伍比例(黄连:肉桂比例为10:1,5:1,1:1,1:5,1:10)的镇静催眠作用。结果发现,黄连用量十倍于肉桂的交泰丸,可明显抑制小鼠的自发活动,协同戊巴比妥钠的催眠作用,优于其它比例配伍的交泰丸。 相似文献
14.
目的 以冠心病为例,从大量方剂数据中挖掘出隐含的、先前未知的、对决策有潜在价值的关系、模式和趋势。方法 基于中国药典的冠心病方剂数据、以及中国方剂数据库数据,应用复杂网络理论和方法来构建中药复方的复杂网络,并运用CNM-Centrality算法对网络进行聚类,挖掘数据规律来分析冠心病方剂配伍知识。结果 冠心病的中药网络被划分为7个聚类结果时,可以清晰地表现节点的关系特征,其中丹参、川芎、黄芪等节点中心性较高,这表明丹参、川芎、黄芪是治疗冠心病的核心中药。从中医的辨证角度分析全瓜蒌、炒枳壳为核心节点的网络聚类和丹参、川芎、黄芪三种核心中药的网络聚类,经推断都对应气虚血瘀证,辨证的过程进一步验证了基于复杂网络的冠心病方剂配伍研究的可靠性和完整性。结论 复杂网络可以有效地挖掘方剂数据中的配伍规律,给中医药理论提供科学实证,为中医药系统的复杂特征加以佐证,也为方剂与中药、方剂与病证、方剂与疗法之间并存互动的复杂关系辅以科学解释。 相似文献
15.
慢性肾脏病已成为公共健康问题,目前仍缺乏有效药物。经方在慢性肾脏病中被广泛应用,尤其是包含大黄配伍的经方治疗慢性肾脏病疗效显著,对现代医学有重要的指导意义。大黄在经方中运用灵活,配伍精妙,深入分析其理论内涵,对慢性肾脏病的诊断和治疗至关重要。慢性肾脏病的病机复杂,总为本虚标实,标实以瘀血、湿热、浊毒内蕴为主,标实证既是脏腑亏损、功能下降的产物,又阻碍脏腑气化,导致慢性肾脏病缠绵难愈,是慢性肾脏病进展的关键,也是慢性肾脏病治疗的难点。标实不祛则正气难复,脏腑气化难以恢复。大黄味苦性寒,具有逐瘀通经、清热利湿、通腑泄浊的功效,配伍诸药切中慢性肾脏病的病机,既通利二便,给邪以出路,又通利六腑以调整脏腑气化,恢复正常功能。从慢性肾脏病的中医病机入手,分析经方中大黄配伍的理论内涵,以指导大黄配伍在慢性肾脏病临床中的应用。 相似文献
16.
头孢他啶与5种止血药在输液中配伍的稳定性考察 总被引:2,自引:0,他引:2
目的考察头孢他啶与5种止血药(维生素K1、酚磺乙胺、氨甲苯酸、氨甲环酸、氨基己酸)在3种输液中配伍后的稳定性。方法分别采用紫外分光光度法、系数倍率法及双波长分光光度法观察头孢他啶与5种止血药配伍后在5℃、20℃、37℃下,4h内头孢他啶含量及混合液的pH和外观的变化。结果头孢他啶与5种止血药在NS、5%GS、GNS中配伍后,在不同温度下4小时内含量及混合液pH均无显著变化。结论注射用头孢他啶与5种止血药在3种输液中在4h内可配伍应用。 相似文献
17.
18.
19.
大承气汤配伍变化的药效物质基础研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 研究大承气汤HPLC图谱中各峰与其药理作用的相关性.方法 设计大承气汤不同的配伍,采用HPLC进行检测,对其49个色谱峰与药效进行相关性分析,研究本方化学成分与药效相关性.结果 11个色谱峰与药理效应Y1(小鼠小肠碳末推进率)之间的相关性具有显著性(P<0.05)或非常显著性(P<0.01);3个色谱峰与药理效应Y3(家兔肠管收缩频率)之间的相关性具有显著性(P<0.05).结论 厚朴酚、芦荟大黄素、大黄酸、大黄素、大黄酚及部分未知化学成分应为大承气汤发挥药效作用的物质基础,说明这些化学成分作为质量控制和工艺优化指标的合理性和科学性. 相似文献
20.
刘嘉 《医药高职教育与现代护理》2018,1(1):20-24
增强现实技术作为新兴的技术在诸多领域有所应用,且逐渐受到关注。论文关注了增强现实(AR)技术在医药高等职业教育领域的应用前景,从的两者的契合度,AR技术可能的应用方向,存在的瓶颈和问题三个方面展望了AR技术给医药高等职业教育带来的机遇和问题。AR技术必将给医药高等职业教育发展与深化改革带来技术红利和技术保障。医药高等职业院校需积极转变思路、整合资源、培养开发人才,真正使得AR技术走进课堂。 相似文献