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71.
急性心肌梗死(AMI)是一种严重威胁生命的急重症,近年来发病逐渐增多,本病起病急,病情发展快。20世纪60年代前,AMI治疗多为对症处理,住院病死率高达20%~30%。静脉溶栓是1980年代以来治疗AMI最重要的进展,常用药物有链激酶(SK)、尿激酶(VK)及重组组织型等。因此,了解AMI的有关知识可帮助护理人员提高对AMI的认识,配合医生抢救,采取适当的护理措施可降低病死率、复发率,提高治愈率,现将AMI病人溶栓治疗的护理综述如下。 相似文献
72.
临床药动学监测(ClinicalPharmacokineticService,CPS)始于20世纪70年代后期和80年代初的美国,作为一种药剂师参与临床个体化给药方案设计的临床服务项目,已经在美国各大医院实践了20多年并取得了良好的成绩;在中国,开始于20世纪80年代初的临床药学工作,主要内容是对一批治疗指数窄、毒副反应大的药物开展了血药浓度监测,它能够发展依赖于分析方法的改进和计算机的普及应用。我国卫生部在医院分级管理中明确要求三级医院应开展血药浓度监测工作,可见治疗药物血药浓度监测的重要性已不容忽视。随着我国医院药学工作重点从以“药品为中心”… 相似文献
73.
核心提示:20世纪80年代,医院制剂发展到达高峰.几乎北京地区二级以上医院都有自己的制剂室,生产着上百种制剂。到了90年代.医院制剂开始逐渐滑坡。21世纪初.医院制剂的数量萎缩了近一半。北京儿童医院制剂室曾拥有120多种医院制剂.而目前仅剩下80多种.这其中还有20多种因为没有厂家供应原材料而不得不停止生产。 相似文献
74.
京城10万老年痴呆症患者生存状况亟待关注——老年痴呆症已成为21世纪许多家庭不得不面对的灾难 总被引:1,自引:0,他引:1
目前我国老年痴呆症患者已有500万左右,北京地区目前至少有10万以上老年人患有此病,而这种病症是不可逆转的,患病后期大部分患者会丧失生活能力,长期卧床,最终死于肺部感染、营养不良或褥疮等多种并发症。有科学家预言,老年痴呆症将成为本世纪威胁人类最严重的疾病之一。 相似文献
75.
2型糖尿病患者血清骨钙素测定80例 总被引:2,自引:0,他引:2
选择2001—2005年在我院内分泌科及烧伤科住院的2型糖尿病患者80例。男38例,女42例。年龄26—76岁。病程5月至20年。对照组为我院体检健康成人60人,男女各30人,年龄与糖尿病患者相匹配。对所有受试者均采空腹静脉血,离心,分离血清,置-20℃保存,同批待测。骨钙素(BGP)用免疫放射法测定。药盒购自北免东雅生物技术研究所。胰岛素(Ins)、雌二醇(E2)均用放射免疫法测定。药盒购自天津德普公司。血钙(Ca)、磷(P)及碱性磷酸酶(ALP)用生化法测定。组间比较用t检验,相关分析采用直线分析。 相似文献
76.
广州中医药大学从20世纪80年代开展CAI教学和网络教学以来,在研制多媒体课件、网络课件等方面积累了一定的经验,并逐渐构建起一个从多媒体教学资源、网络教学平台到考试平台系统,对教学改革和探索新的教学模式起到了积极的推动作用。 相似文献
77.
项沁 《中国中医药现代远程教育》2006,4(8):63-63
20世纪90年代因特网的出现给教育,特别是给高等教育带来很大影响。我国的高等教育信息化建设在近10年来进入了迅猛发展阶段,信息化技术已广泛应用于高等院校的教学、科研以及管理等各个领域,并取得了很好的效果。高等院校开展计算机辅助教学活动一般都比较早,各校有现代教育技术中心,在指定的计算机实验室中,可以进行不同种类课程的教学活动。现代教育技术中心以学生为中心,注重对学生的个性化教育,服务器管理系统既可实时播放音乐和电视节目,也可全部下载完后进行非实时播放。现代教育技术中心开放时间长,使学生随时可以进入中心进行多种类型的学习,如资源型学习、兴趣学习、互动学习,也可听流行音乐,观看电视节目。校园网络缩短了人与人之间的距离,改变了人与人之间的交流方式。信息化给教育带来了重大的影响和变革。 相似文献
78.
心力衰竭是新世纪人类面临最具挑战性的心血管流行性疾病.当心衰发展到终末阶段,唯一有效方法是心脏移植,但其实施受到供体短缺的限制.因此心室辅助装置或人工心脏逐渐成为挽救严重心衰患者的必要手段.自20世纪60年代人工心室机械辅助装置(VAD)用于临床以来,伴随着高科技技术的进步和通过先驱者及研究者地开拓、探索和实践,当今人工心脏的发展与应用又翻开了新的一页. 相似文献
79.
政治思想工作是服务和服从于经济建设大局,作者就新时期如何加强医院思想政治工作提出了建议,认为政治思想工作者须树立中心意识、导向意识、群众意识、创新意识及典型意识。 相似文献
80.
从中医中药在国际社会中的地位、中医药对外教育的对策及展望 ,论述了 2 1世纪中医药将对世界作出新贡献。指出 :全球性的“中医药热”已经兴起 ,大大加快了中医药对外教育的发展。祖国医药学正以其独特的优势走出国门 ,走向世界 ,显示出独特魅力。认为 ,应积极创造条件 ,扩大中医药对外交流与合作 ;加强管理 ,做好留学生教育工作 ;适应“入世”需要 ,积极探索外向型人才培养模式。指出 ,应采取一系列有效措施 ,调动教与学的积极性 ,使专业外语班真正能培养出合格的、适应社会需要的中医药外向型、复合型人才 ,要注重加强专业外语教师队伍建设 ,培养一批能运用外语讲基础与专业课的中青年骨干教师。 相似文献