医学院校排课系统的设计与实现

医药类院校,课程种类多,特别是实验、实习课程多,课程前后接续性强,采用的是学期制日课表.正是由于其特殊性,我们以.NET为平台,结合SQL Server 2000后台数据库,利用C#和ASP.Net开发一套数据驱动的、面向对象的、支持B/S应用模式的实时在线式教学组织计划管理信息系统.     

局部解剖学学科建设浅见

局部解剖学是国内医学院校设置的一门重要学科。多年来,在传授医学知识,进行专业技术教育,培养医学人才方面发挥了重要作用,显现了它的重要医学基础学科的作用。但是,学科建设和发展模式各校不尽相同。各种模式各有利弊,优缺点并存。学科究竟如何发展建设,尚在探索之中。 一、局部解剖学学科状况 1.学科设置状况:国内120余所医学院校,局部解剖学作为医学基础课,教研室设在基础部的,大约占一半。做为临床医学基础课,教研室设在临     

高等真核生物中mRNA稳定性的控制

对于高等真核生物的ｍＲＮＡ来说，尤其是寿命较短的ｍＲＮＡ来说，它的丰度，半衰期及基因之间的联系是非常重要的，因为对于这些ｍＲＮＡ来说。它们半衰期的微弱变化会在短时间内使其丰度发生１００倍甚至更大的变化，所以探讨ｍＲＮＡ稳定性控制机理对于研究细胞生长，分化、肿瘤的发生以及抗体对各种应激情况发笺反应有重要意义。     

对护理服务文化的探讨

高等医学院校的校医院是为师生员工和离退休职工提供常见病,多发病的诊治、预防和健康体检等的服务机构.患者都具有较高的文化知识、文化素质和文化修养.     

某医学院校大学新生艾滋病知晓现状及相关因素的调查分析

目的 了解医学院校大学新生艾滋病知晓情况及影响因素,为今后高校开展大学生防治艾滋病健康教育提供参考。方法 对河南某医学院校大一新生进行艾滋病知晓情况调查,内容包括一般人口学特征、“艾滋病国八条”、其他艾滋病防治知识等。采用SPSS 21.0 软件对新生知晓情况进行统计描述,对影响新生艾滋病知识知晓率的因素进行单因素分析,采用 logistic 回归分析其知晓率的影响因素。结果 4 520名新生对“艾滋病国八条”以及其他艾滋病防治知识总体知晓率为69.8%。单因素分析结果显示:性别(χ2=120.733,P<0.001)、生源地(χ2=236.379,P<0.001)、专业类别(χ2=34.051,P<0.001)、父母学历(χ2=51.408,P<0.001)、是否有过性行为(χ2=5.409,P<0.05)、是否愿意在学校加入宣传艾滋病学生社团(χ2=29.679,P<0.001)、是否愿意在学校参加艾滋病相关讲座(χ2=15.735,P<0.001)、艾滋病在学生群体中的形势很严峻(χ2=114.371,P<0.001)等因素影响学生知晓率,差异有统计学意义。logistic逐步回归法结果显示:性别(OR=2.574)、生源地(OR=3.740)、愿意加入艾滋病学生社团(OR=1.643)、愿意参加艾滋病知识讲座(OR=1.288)是大学新生知晓艾滋病防治知识的促进因素。结论 医学院校大一新生对艾滋病防治知识知晓水平偏低,应结合新生的特点以及学校的优势,有针对性地开展艾滋病防治健康宣教,从而为高校艾滋病预防和控制工作提供参考。     

“新形势下公共卫生的发展高峰论坛”暨“安徽省2020年度流行病与卫生统计学学术年会”在合肥举行

2020年12月26日,由安徽省预防医学会、安徽省高等医学教育合作委员会、安徽省医学会联合主办,安徽医科大学公共卫生学院、《中华疾病控制杂志》编辑部、炎症免疫性疾病安徽省实验室承办的"新形势下公共卫生的发展高峰论坛"暨"安徽省2020年度流行病与卫生统计学学术年会"在合肥市安徽医科大学召开。     

计算机辅助教学在高等医学教育中的应用

1 计算机辅助教学的优势 研究发现学习与记忆是一种复杂而重要的内分泌活动,从神经生物角度来看学习记忆行为首先要通过眼、耳、鼻、舌、身等器官对信息的获取,然后将信息刺激传入中枢经过大脑的加工,选择性进行存储.     

提高成人高护班护理心理学教学效果的探讨

针对护理心理学的学科属性和成人高等护理教育的特点,结合8年来护理心理学的教学经验,总结出了教学应强调专业教育和素质教育相结合,努力提高护理心理学教育的整体水平。     

论21世纪的高等医学教育

邓小平同志指出：“科学技术是第一生产力,四个现代化,关键是科学技术的现代化”。党的十五大提出了科教兴国的伟大战略。21世纪将是科学技术激烈竞争、经济快速发展的时代。经济的快速发展必然产生经济环境与自然环境的尖锐矛盾,突出表现为能源、人口、环境生态和健康问题。未来医学的首要任务将是与环境中一切有害因子做斗争,以保证人类正     

全国高等中医药院校图书馆资源共享网络建设现状

随着 1995年中国教育和科研计算机网络 (CERNET)建成以后 ,全国各高等中医药院校图书馆分别以不同的形式进入 CERNET和因特网。尤其是 Internet技术得到了社会各界的广泛应用 ,这为全国高等中医药院校图书馆资源共享网络实现高层次、全方位的中医药文献资源共享提供了很好的技术支持。据此 ,笔者在 2 0 0 1年 10月 ,对全国高等中医药院校图书馆利用 Internet的情况进行了调查 ,以期了解现状和存在的问题 ,为加快高等中医药院校图书馆资源共享网络建设提供一些参考。1　资源共享网络建设现状1.1　联接 Internet的情况　全国现有高等中…