珍惜外科实习好时光

实习是医生成长的必由之路，外科实习更是每一个外科医师外科生涯的重要阶段，它不单是将前期所学理论知识运用于临床，并在临床中得以巩固和提高的重要手段，也是培养外科医师动手能力的关键一环。外科实习时光是短暂的，如何在较短的时间内使自己有较大收获，是每一位实习医生十分关心的话题。通过几年的临床教学实践，笔者得到如下几点体会，提出来与广大的实习医生探讨。     

浅谈医疗改革过程中医学生实习教学的新特点

探讨在新的医疗改革过程中,如何提高实习生在临床实践中的教学效果。随着我国医疗改革的进一步深化及生物医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变,旧的医疗模式被打破,以人为本的新医疗模式已经形成。如何在既保证医疗质量和尊重病人权利的情况下,又能提高临床实习的教学效果,值得进一步研究。     

护理临床实习带教中存在的问题和解决方法

由于护理教育体制的逐步发展,临床护理实习生的层次不再象以往那样单一,本科、大专、中专各层次的学员广泛存在,可是他们所参加的临床实习安排又几乎是雷同的,这就需要带教老师因人而异、因材施教,但临床复杂的工作又与带教工作既息息相关又互相牵制。这使得临床带教成为如今护     

卫生板报

发热别喝茶；冬春之交防病“四原则”；野外生存常用中草药；创伤早期的处理要点。     

三级医院中本科实习护生抗生素过敏试验实施情况调查分析

2007年2月－3月，我们对山东省5所三级医院18个专业共40个科室实习的40名本科实习护生抗生素过敏试验的实施情况进行调查。现报告如下。     

新时期护生临床实习特点及可行措施

目的探讨新时期护生临床实习的特点及可行措施。方法根据护生实习不同阶段的特点,有针对性地采取不同措施。结果掌握护生不同阶段实习特点,按各阶段的不同特点抓好难点工作,可获得事半功倍的效果。结论临床实践是护理专业学生的必经之路,采取有针对性的措施是确保护生顺利渡过实习期,完成由学生向护士的转变的关键。     

实习护生对临床带教工作的评价与分析

为了了解实习护生对带教工作的需求及评价,作者对正在本院实习的78名学生进行了调查,并就学生对带教工作的需求及评价进行了分析和讨论。文章肯定了被学生认可的带教老师能力、带教方式等,同时也指出了带教工作中存在的差距,如理论知识不够扎实、对学生生活及与学生交流思想做得不够等,并提出了今后带教工作中应注意的问题及努力方向。     

计算机实验中心管理与模拟医院分诊双系统合一的设计

在一个原有的计算机实验管理应用系统平台上,设计一个模拟医院挂号叫号导医分诊系统,或是把两者整合,充分利用教学资源,仿真实时环境,构建一个医药信息、计算机应用和医学等专业课程设计的实习基地,激发学生创新意识、创新精神和创造能力,可以取得非常好的教学成效。     

《临床护理教学手册》在实习带教中的应用

护生在毕业前实习是把在学校学到的理论与实践相结合运用的过程，是实现知识向能力转化的重要阶段。为了适应现代护理的要求，培养一批基础理论扎实、技能操作娴熟、人文知识丰富的护理人员。我院于2004年编写了《临床护理教学手册》进行带教。本手册包括医院的概况，临床护理教学组织管理，规章制度，教学程序，教学目标与方法，教学质量管理，教学内容7个方面。建立了护生进入临床前到实习结束的整个程序。通过1年的实践，取得了很好的效果，现报道如下。