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991.
<正>静脉输液作为一种常用的治疗方法,在医疗保健、治疗和挽救病人生命中发挥着重要作用,也是住院患者最常见、最有效的治疗途径之一。但药液外渗是静脉输液期间易发一种况,由于有不同程度的药液渗漏,造成局部肿胀,轻者引起酸 相似文献
992.
黎文娟 《今日健康(家庭版)》2014,(8):159-159
目的:探讨急诊输液护理过程中的常见问题及防范对策。方法:选择2013年1月~2013年6月于我院急诊进行静脉输液的患者200例为对照组,进行常规管理;选择2013年7月~2013年12月于我院急诊进行静脉输液的患者200例为观察组,进行干预管理;比较两组患者的输液效果。结果:护理人员在实施干预护理后考核评分明显高于干预护理前的评分,P〈0.01,差异具有统计学意义;观察组患者静脉与对照组在静脉穿刺次数和不良反应发生率方面均存在明显差异,P〈0.01,差异具有统计学意义。结论:在急诊的输液过程中进行有效的干预护理有利于提升护理人员的业务能力,减少患者的痛苦不不良反应的发生,值得临床进一步推广应用。 相似文献
993.
目的:探讨降低精神病患者输液故障的方法.方法:对不配合输液治疗的精神病患者行四肢静脉一次穿刺成功后发生二次以上输液故障的精神病患者60例,改为头皮静脉负压穿刺法.结果:不配合输液治疗的精神病患者头皮静脉穿刺成功后比四肢静脉穿刺时更安静;一次穿刺成功率为92.11%;中途致输液故障5例(7.15%),输液故障率明显下降.结论:对不配合输液治疗及四肢静脉不明显的精神病患者行头皮静脉穿刺可减少重输液次数,减轻患者痛苦,减少污染机会,节约大量物质资源和人力资源,值得临床推广. 相似文献
994.
目的探究胰高血糖素样肽-1(GLP-1)受体激动剂Exendin-4(Ex-4)在大鼠缺血性室性心律失常中的作用及机制。方法 40只雄性SD大鼠随机分为4组。缺血组(MI);Ex-4+缺血组(MI+Ex-4);5-羟基葵酸+Ex-4+缺血组(MI-Ex-4-5-HD);5-羟基葵酸+缺血组(MI-5-HD)。各组在制作MI模型前分别给予生理盐水、Ex-4+5-HD、5-HD预处理。持续心电监护,观察缺血30min内各组室性心动过速(VT)和心室颤动(VF)发生率、VT+VF持续时间、发生次数和室性心律失常的严重程度。结果 Ex-4显著减少大鼠心肌缺血30min发生率(P〈0.05);与心肌缺血组比较,Ex-4可以有效减少室速+室颤的持续时间、发生次数和心律失常的严重程度有关(P〈0.05);5-HD可以有效消除Ex-4减少室速+室颤的持续时间、发生次数和心律失常的严重程度有关(P〈0.05)。结论胰高血糖素样肽-1受体激动剂Ex-4有效减轻大鼠缺血性室性心律失常,而这一保护作用可能与线粒体KATP通道的信号转导相关。 相似文献
995.
目的:探讨疼痛管理方法在儿童输液港无损伤针穿刺时的效果.方法:根据随机数字表将需进行输液港的无损伤针穿刺的患儿分成对照组(n=100)和实验组(n=100),对照组采用传统的输液港无损伤针穿刺方法,在穿刺过程中给予语言安慰和鼓励.实验组采用疼痛管理方法,即输液港无损伤针穿刺前1小时在穿刺部位涂抹利多卡因乳膏,穿刺时采用家长环抱患儿坐姿穿刺,根据患儿的喜好给予分散患儿注意力的方法并配合语言安慰和鼓励.比较两组输液港无损伤针穿刺时的疼痛分值、一针穿刺成功率、无损伤针的固定规范率、家属满意度.结果:相比较对照组,实验组疼痛评分显著较低,一针穿刺成功率、无损伤针的固定规范情况显著较优,患儿家属的满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05).结论:疼痛管理方法能有效实现对儿童输液港无损伤针穿刺患儿的疼痛管理,降低儿童输液港无损伤针穿刺的疼痛,提高穿刺成功率和家属满意度. 相似文献
996.
分析老年患者静脉穿刺和输液中存在的风险并总结护理应对策略.器官的老化和多种慢性疾病的存在,常使老年患者在接受静脉穿刺和输液过程中,所面临的潜在风险较之年轻患者更多.因此,在护理工作中应更加细心、耐心,给予老年患者更多的关心和爱心. 相似文献
997.
目的分析门诊输液中护士遭投诉的原因,提高门诊护士应对处置能力。方法回顾性分析2011年5月至2013年6月期间,我院门诊输液过程中发生的10例安全投诉事件。结果其发生原因主要与年轻护士的专业知识欠扎实、操作技能不熟练、工作条理性较差、应变能力弱、适应环境能力不足、沟通交流能力欠缺等密切有关。结论加强新入职护士的岗前培训、不断提高其专业水平及综合素质,强化其职业使命感和法律意识、提高其安全防范意识,避免护患纠纷的发生。 相似文献
998.
陈苗 《今日健康(家庭版)》2014,(2):192-192
目的探讨品质圈活动在降低小儿静脉输液外渗发生率中的应用效果,以供参考。方法回顾性分析本院2013年上半年至下半年小儿静脉输液外渗情况,根据分析结果在2013年上半年的护理工作中实施品质圈活动。对比实施品质圈活动前后半年内小儿静脉输液外渗发生率和护患关系的变化。结果与上半年对比,下半年小儿静脉输液外渗发生率明显下降,护惠满意率明显升高,组间差异经统计学分析后认为有意义(P〈0.05)。结论品质圈活动有助于降低小儿静脉输液外渗发生率,增进护患关系,今后可将其在临床护理工作中推广应用。 相似文献
999.
目的 :探究分析对门诊输液患者进行健康教育的方法与效果。方法 :选取2013年2月至2014年2月间在我院门诊进行静脉输液的患者758例作为研究对象,将其随机分为对照组(379例)和教育组(379例),为对照组患者进行常规护理,为教育组患者在进行常规护理的基础上,进行健康教育。对比两组患者对健康知识的掌握程度和对护理工作的满意度,以及在输液过程中出现不良反应的几率。结果 :教育组患者对健康知识的知晓率为94.7%,对照组患者对健康知识的知晓率为66.5%,差异显著,具有统计学意义。此外,教育组患者在输液过程中出现不良反应的几率为3.2%,对照组患者在输液过程中出现不良反应的几率为10.6%,教育组患者对护理工作的满意度评分为(90.2±4.3)分,对照组患者对护理工作的满意度评分为(75.6±4.8)分,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论 :为门诊输液患者进行健康教育,可有效提高患者对输液知识的掌握程度和对护理工作的满意度,并能降低其在输液过程中出现不良反应的几率,该护理方法值得在临床上进一步推广和应用。 相似文献
1000.