加强瘫痪病人的连续性康复护理

多年来，我科收治的脑血管疾病病人中，常可见瘫痪卧床，且有不同程度的褥疮。这是由于患者家属缺乏医学护理等方面的知识和技能，照料患者往往带有盲目性和随意性。这样的家庭护理必然给患者带来新的疾病和痛苦，同时也增加了护理工作量，给正常的护理工作程序造成被动局面。1998年，我科实行整体化护理以来，以护理对象为中心，以解决护理问题为目标，运用护理程序对脑血管意外患者实施整体护理，将指导患者的家庭康复护理贯穿于其中，使患者得到了高质量护理，提高和改善了病人的生活质量。下面介绍我们的具体做法。     

评《脑血管病学》一书

最近阅读了知名专家王介明教授主编的《脑血管病学》一书，深有感触。该书是一本比较系统地介绍了脑血管疾病的基础理论与临床实践的新书。全书包括了基础、临床、症状及治疗4个部分，共50章，计140万字，详细介绍了有关脑血管疾病方面的解剖、生理，各种脑血管病的临床特点、影像学改变、内外科治疗、康复及预防方法等，     

脑血管意外患者的家庭护理指导

目的 提高脑血管意外患者恢复期的家庭护理质量,促进患者早日康复,减少并发症、降低死亡率.方法 我们对本科治疗后出院的28例脑血管病患者实施家庭护理指导,并于同期内未行护理指导的27例对照.结果 遵循指导的28例家庭患者不仅症状减轻,并发症发生率也极低.未坚持遵循的27例患者临床症状不见好转或加重,并发症发生率也较高(P＜0.01).结论 家庭护理指导对脑血管意外患者家庭康复具有重大意义,能减轻患者的临床症状,减少并发症.     

社会支持对高龄股骨颈骨折病人康复的影响

目的探讨社会支持对高龄股骨颈骨折病入康复的影响.方法对社区28例高龄股骨颈骨折病人进行走访和问卷调查并进行<社会支持测评量表>的测评,根据恢复情况分为恢复良好组和恢复欠佳组.结果恢复良好组老人的社会支持水平明显高于恢复欠佳组,统计学显示具有显著著异(P＜0.01).结论良好的社会支持对高龄股骨颈骨钥铺人的康复具有积极促进作用,社区医护工作者应充分调动患者的社会支持系统,以减少骨折后的并发症,促进早日康复.     

要注重学生“语言学习自主性”的培养

大学英语是一门实践性很强的学科。但在英语教学中大多数教师至今依然使用的是传统的教学方法，即老师讲，学生听；教师只有知识的传授，教学程序上很少或根本没有知识转换或能力培养的各种环节，学生缺乏思维空间，致使这些书本知识很难转化为素质，转化为语言能力。在缺少真实语言环境的今天，     

多媒体在康复医学教学中的应用研究

目的：观察多媒体教学在康复医学教学中的应用情况。方法：河南中医学院2006级康复治疗本科班随机选出的60名学生,分对照组和观察组,由同一名教师分别给两组同学授课,对照组采用传统讲授方法,教师借助实体演示;观察组采用多媒体课件授课。选择理论考试、实践考试、课后调查评价为观察指标,比较两组的效果。结果：知识点的记忆等理论成绩方面,多媒体教学与传统教学相比,无显著性差异;实践成绩比较多媒体教学与传统教学相比,有显著性差异著。结论：多媒体教学可以明显提高学生实践能力,但对理论成绩提高不明显,经问卷调查评价,可知传统教学也有其不可替代的优势,多媒体教学不能完全取代传统教学方式。     

康复治疗对类风湿关节炎膝关节功能障碍的影响

目的:研究康复治疗对于类风湿关节炎膝关节功能障碍的治疗作用。方法:以随机对照方法研究45例类风湿关节炎病情活动并伴有膝关节肿胀及功能障碍的患者对于康复治疗的治疗反应。结果:康复治疗组及常规治疗均能有效地改善因类风湿关节炎所致的膝关节功能障碍,但康复治疗对于患者生活质量及关节活动度的改善要大大优于常规治疗。结论:有效的康复治疗能够明显改善类风湿关节炎患者膝关节的功能障碍及生活质量     

微创人工单髁置换治疗骨性关节炎的康复护理

目的 探讨人工单髁置换治疗膝关节单侧胫股间隙骨性关节炎的康复护理方法.方法 对行人工单髁置换治疗的17例膝关节内侧胫股间隙骨性关节炎患者进行术前、术后的康复护理及出院指导.结果 17例均获随访,无感染、假体位置不良及松动等并发症.HSS评分由术前73分提高至96分,平均关节活动范围0°～135°.结论 人工单髁置换治疗膝关节单侧胫股间隙骨性关节炎近期疗效优良,成功的关键除了把握适应证和手术技术外,康复护理也不容忽视.     

有氧抗癌操之“经络健身法”

本人从事肿瘤事业多年，创建四位一体疗法，有氧抗癌操的体疗便是其中之一，作为早期预防及癌友的康复体疗也卓有成效。现详其端倪，以资热爱健康事业的大众。