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141.
目的探讨褪黑素对睡眠剥夺(SD)大鼠记忆的影响及其机制。方法24只大鼠随机分为对照组(SD 生理盐水)和2个实验组(SD 小、大剂量褪黑素),用小平台水环境法建立大鼠SD模型,SD48h和SD72h后用水迷宫测试大鼠的记忆能力,最后检测大鼠大脑皮层和海马中一氧化氮(NO)和丙二醛(MDA)含量。结果实验组大鼠SD48h和SD72h水迷宫反应时均明显小于对照组(F=11.89、5.44,P=0.00、0.012)。实验组大鼠大脑皮层和海马组织中NO和MDA含量明显低于对照组(F=14.31~27.41,P=0.00)。结论褪黑素对睡眠剥夺大鼠记忆障碍有改善作用,这可能与抑制睡眠剥夺大鼠大脑皮层和海马中NO及MDA的升高作用有关。  相似文献   
142.
本文首先给出了有关联想记忆的一系列概念,通过计算机模拟验证了网络的某些固有性质,同时指出了它的固有问题,并仿真研究了Hopfield网络中参数间的关系。  相似文献   
143.
慢性不完全性睡眠剥夺对幼鼠学习记忆的影响   总被引:6,自引:0,他引:6  
目的:探讨慢性不完全性睡眠剥夺对幼鼠学习记忆能力的影响及其可能机制。方法:建立慢性不完全性睡眠剥夺动物模型,并测定其空间学习记忆能力,同时对幼鼠大脑前额皮质及海马神经元性一氧化氮合酶(nNOS)的表达进行分析。结果:睡眠剥夺组幼鼠完成预定任务所需的时间及发生错误的次数均超过正常对照组。睡眠剥夺组的nNOS在前额皮质区域阳性、强阳性表达面积及在海马区域强阳性表达面积均大于正常对照组。结论:慢性不完全性睡眠剥夺会影响幼鼠的学习记忆能力,而前额皮质及海马中nNOS表达水平的下降可能是慢性不完全性睡眠剥夺影响未成熟脑学习记忆能力的机制之一。  相似文献   
144.
脑内一个学习记忆新区的发现及其研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习记忆是脑的重要功能 ,脑损伤或疾病常常出现学习记忆功能障碍。但是脑的学习记忆功能在脑内究竟位于脑的什么部位 ?这是长期困惑神经科学家的奥秘。自从 19世纪奥地利神经解剖学家Gall提出脑功能局部定位学说 ,法国的Broca医生将人类语言的功能定位在左侧大脑的额叶 ;2 0世纪 4 0年代Penfield用电刺激病人大脑皮层不同部位观察病人反应的方法 ,首次将记忆功能定位在脑颞叶 ;以后发现颞叶的海马在学习记忆中起着重要的作用 ,并进行了大量的的研究。此外 ,还发现脑边缘系统的杏仁核、前额叶、Meynert基底核等也都…  相似文献   
145.
学习记忆与突触可塑性及相关物质的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
沈方  张晓明  朱晞 《解剖学杂志》2004,27(5):568-571
突触可塑性反映了行为的可塑性,与学习记忆密切相关。一氧化氮(NO)、神经生长相关蛋白(neuronal growth associated protein,GAP-43)、神经细胞粘附因子(neural cell adhesion molecule,NCAM)和生长抑素(somatostatin,SOM)对突触可塑性具有重要意义。NO介导了兴奋性神经传导,对海马、小脑等神经元上突触可  相似文献   
146.
目的:观察学习记忆障碍模型大鼠肠道菌群的变化,探究学习记忆障碍与肠道菌群的关系,揭示针刺“百会”穴联合黄精多糖治疗改善学习记忆能力的可能机制。方法:将SD大鼠按实验要求分为空白组、模型组和针药组(n=6),利用高脂饮食喂养8周诱导学习记忆障碍模型,治疗开始后每日对应给予生理盐水、针刺“百会”联合黄精多糖,3周后Morris水迷宫进行行为学检测;HE染色观察脑组织病理形态学改变;16S rDNA测序检测大鼠肠道菌群的改变。结果:模型组大鼠的逃避潜伏期时间明显延长、穿越平台次数明显减少(P<0.05),针药治疗后大鼠的逃避潜伏期时间明显缩短、穿越平台次数明显增多,差异具有统计学意义(P<0.05);在属水平上,与空白组相比,模型组大鼠肠道菌群中Bacteroides、Coprococcus_3、UBA1819、Sutterella、Coprococcus_2、Holdemania、Gemella、Family_XIII_AD3011_group、Corynebacterium_1、Family_XIII_UCG_001、Eubacterium_hallii_group、Cand...  相似文献   
147.
阿尔茨海默病(AD)作为老年人常见的神经退行性疾病,主要病理表现为β淀粉样蛋白(Aβ)沉积以及Tau蛋白过度磷酸化(p-Tau)。藏医药理论的发展已有几千年的历史,而七十味珍珠丸(RNSP)作为藏药中的一枚瑰宝,对于神经退行性疾病具有较好治疗效果。文章主要回顾与梳理现代医学与传统藏医对AD病因的研究观点以及RNSP的主要成分与作用,并对RNSP改善AD的临床作用以及RNSP在减少Aβ沉积、抑制氧化应激和改善能量代谢等方面的药理作用机制进行综述,为RNSP在AD领域研究提出建议与思考。  相似文献   
148.
一氧化氮对谷氨酸单钠脑损害小鼠学习记忆能力的影响   总被引:3,自引:2,他引:1  
目的 观察谷氨酸单钠 (MSG)对小鼠学习记忆的影响及血浆、脑内NO含量的变化。方法 给断乳分窝小鼠MSG灌胃 ,每天 2次 ,连续 30d ,31d早灌胃后对小鼠进行迷宫行为训练 ,2 4h后对其进行迷宫记忆检测 ,用硝酸还原酶法检测血浆脑内的NO含量。结果 MSG对小鼠学习记忆能力有影响并存在剂量效应关系 ,其血浆、脑中NO含量均升高并有显著差异 (P <0 .0 5 )。结论 NO可加重MSG对小鼠学习与记忆的损害作用。  相似文献   
149.
Aβ是阿尔采默氏病 (Alzheimer’sDisease ,AD)患者大脑中老年斑的主要成份 ,鹅膏蕈氨酸是一种兴奋性毒性氨基酸 ,一次性海马内注射Aβ或鹅膏蕈氨酸 ,能够对大脑神经元产生毒性作用 ,导致大脑内老年斑的沉积和动物的行动迟缓、学习记忆能力下降等[1~ 2 ] 。而长期大剂量注射D 半乳糖能够干扰机体的糖代谢 ,促进自由基生成 ,机体免疫功能下降 ,行为学也受到障碍[3 ] 。联合使用这三种药物时 ,能否产生进一步的损害 ,尚未见报道。本实验旨在从行为学方面观察鹅膏蕈氨酸、Aβ、D 半乳糖之间的相互作用 ,探讨其联合使…  相似文献   
150.
目的:探讨藏药七十味珍珠丸对小鼠记忆获得的改善作用。方法:给小鼠注射樟柳碱造成记忆障碍,采用跳台法观察小鼠遭受电击后的记忆获得情况;结果:灌胃给予七十味珍珠丸0.25g/kg、0.5g/kg和1g/kg,可明显减少小鼠跳台的出错次数,结论:提示本品对樟柳碱所致小鼠记忆获得障碍具有明显的改善作用。  相似文献   
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