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本根据我院管教结合工作开展以来,下班老师所发挥的作用及取得的经验作初步的分析,认为下班老师是管教结台工作中的一个新的组成部分,为我院学生管理体制补充了新鲜血液。下班老师不仅密切了师生关系,对学生有进一步的了解,而且影响学生人生观、价值观的形成。如何进一步加强和深化下班老师的作用,对于管教结合工作的深入发展,起着重要作用。 相似文献
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火老师从事医疗事业40余年,治疗了大量心脑血管患者,有着极其丰富的临床经验,在实践中正确运用中西医理论并有机结合,对冠心病的治疗在临床取得很好的疗效。 相似文献
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我是1993年夏天在北京学会足部反射区按摩的,那时,中国足部反射区健康法研究会在东城区灯市口附近的166中学办班,给我们授课的是孟昭义老师。同时,我还加入了中国足部反射区健康法研究会,成了一名会员。自此以后,我即开始每天给自已按摩,也给别人 相似文献
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目的:探讨护理带教老师循证实践能力现状及影响因素。方法:2021年3月通过便利抽样法,以中文版循证实践能力评估量表(EBP-COQ)作为调查工具,用问卷星的方式对成都市某三级甲等综合医院的护理带教老师347人进行调查,采取多元线性回归分析护理带教老师循证实践能力的影响因素。结果:347人中,131人从未参与过循证护理实践(37.75%),循证实践能力得分均分为(3.56±0.95)分;单因素分析结果显示,第一学历、最高学历、职称、是否接受过循证护理培训、文献检索水平、英语水平、计算机和网络应用水平等方面差异有统计学意义(P<0.05);多因素分析结果显示,最高学历、职称、接受过循证护理培训、英语水平、计算机和网络应用水平是循证实践能力的独立危险因素(P<0.05)。结论:护理带教老师循证实践能力处于中上水平,还有提升空间,建议护理管理者优化循证护理培训体系,激发护士的科研热情,从而提高临床护理教学团队循证实践水平。 相似文献
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程老师,高级教师,刚年过五旬,是位“老先进”,多年来一直担任高中毕业班的语文课。最近他向校长提出调换到工作压力轻一些的班任课,说自己近来腰部酸痛,在黑板前站不到一刻钟两腿便又麻又胀,徒步行走几百米,下肢就酸沉无力,要停下坐坐或蹲下歇息,才会感到舒服一些。 相似文献