科学合理用药与禁忌及注意事项

科学合理用药是指用药者。要珍爱生命，保护个人身心健康的目的。 生命健康是每一个家庭的个人真空，是国家社会的重要财富，是民族繁荣昌盛，振兴中华的重要标志。我们要珍惜爱护生命健康!     

开展生命伦理学教学的必要性

上海交通大学生命科学技术学院从2003年起开设生命伦理学课程，每次超过200多人听课，除本院本科生和研究生外，还有其他院系学生和一些外国留学生。该课程受到学生的普遍欢迎，收到了良好的效果，有关生命伦理学课程的教改成果最近被评为上海交通大学优秀教学成果特等奖。     

循证护理在临床实习教学中的尝试

循证护理（evidence based nursing，EBN），直译为“以证据为基础的护理”，指护理人员在护理实践中将科研结论与病人需求相结合，考虑当时护理环境，结合个人经验，最终做出护理决策，其核心内容是运用现有最好的科学证据为服务对象提供服务。循证护理是20世纪90年代随着循证医学的发展而发展起来的，是一种新概念，新观点，新思维。经调整发现我市实习护生对循证护理了解甚少。     

在《生理学》教学中培养和训练学生创新思维

创新精神是人类最可贵的品质之一．从人类历史发展看，创新是使人类的各种梦想得以实现的源泉．就个人发展而言，创造能力的高低将成为21世纪衡量人才素质最重要的一个标准。21世纪是一个以知识经济为特征的时代，知识经济依赖于科学技术的不断创新以及创新人才的大量涌现．创新是知识经济的核心，而自学的能力，是创造才能的基础，是自我发展的前提，21世纪的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。因此，自学的能力。是每个人面对新世纪．进入知识经济时代的通行证。由于应试教育的影响．许多学生学习能力偏低，这对于他们的成材和自我发展极为不利．因此高等教育特别要重视培养和训练学生的学习能力．提高学生创新思维和创新能力，这也是时代赋予教育工作者的职责。     

哪些患者的用药依从性较差？

近期发表于《内科学文献》上的一篇文章指出，对医生信任度较高的患者用药的依从性通常较好，而那些不太信任医生或存在抑郁症状的患者更容易漏服药。该项研究表明，在当前医疗费用日趋加再的情况下．医患关系直接影响到患者治疗的依从性。因此，医生不能仅仅开药给患者，还要学会如何与患者交谈。     

论儿童音乐教学

音乐课教学与其它学科的教学一样 ,是增进知识技能 ,发展智力 ,陶冶思想感情的活动 ,但音乐课教学又有其特点和规律。只有掌握音乐艺术的特点 ,遵循音乐艺术的规律 ,才能使音乐在教学过程中充分发挥其教育作用 [1 ] 。下面结合多年的教学实践和体会 ,谈谈自己的看法。1　寓音乐教育于游戏之中　　孩子生来就有种种不同 ,但好动、爱好游戏却是共同的。游戏是儿童特有的基本活动 ,我们常常看到儿童聚集在一起学习开汽车 ,做小医生或搬沙运泥 ,学工人盖房子、建桥梁 ,手脚在不停地忙 ,口里念念有词 ,有的模仿得惟妙惟肖 ,连一些微小的细节也能…     

维护医患双方权益是医院的社会职责——对“齐二药”假药事件的思考

“齐二药”假药事件的处理过程,充分体现了中山大学附属第三医院长期以来凝聚的医院精神,即以科学精神、人道精神、拼搏精神、团队精神战胜困难,经受了重大事件的严峻考验。并提出对药品监管、责任和处理等若干问题的思考。     

晚期白血病患者姑息护理

姑息护理是随着临终关怀运动而产生发展起来的。1990年WHO提出姑息护理是对患病后无法治愈的一种积极的功能整体的护理,提高患者及家属的生活质量,作为一种新型的护理方式,为无法治愈的患者提供了一种符合人生的科学护理,主要是控制疼痛和其他症状处理心理社会精神等方面的问题,达到姑息护理的目的。我科自2004年1月~2007年1月对60例白血病患者施行的姑息护理现报告如下。     

中医院校生物化学教学中科学创新意识的培养

生物化学课程在中医院校的课程设置中虽然所占份额较少,但它是联系基础与临床的一门重要的桥梁课程,是人们认识生命现象本质的一门重要学科,上个世纪末,生物化学尤其在基因工程、蛋白质工程、细胞工程和胚胎工程领域中的发展,使它已经成为人类战胜肿瘤、冠心病、爱滋病、各种传染病、计划生育以及抗衰老等方面的有效手段。与此同时也赋予本