关于我国医学教育的几点意见

关于我国医学教育的几点意见北京市心肺血管疾病研究所吴英恺编者按：２１世纪的脚步声越来越近了。２１世纪我国医学教育的改革及发展前景如何？我们将如何在医学教育领域内为完成党的十五大提出的宏伟目标而努力奋斗？每个医学教育工作者都在认真地思索着。为此，我们特...     

从分子中医学论人基因组新陈代谢运动变化中的命义

分子中医毕继承发展了传统中华医学。中医书籍对其影响极深，其中大约1900年左右出版《生命原精》是尊基文选之一。该文中对生命从命子组成命义，再由命义组成基因。而现代所有研究生命科学学者都只有对应命子碱基对和基因。缺少了承上启下中间层命义，而使碱基对和基因间二头脱节。又盲目神化基因组，     

南京医科大学2007级社会医学与卫生事业管理硕士课程研修班开学

9月27日上午，由南京医科大学举办的2007级社会医学与卫生事业管理研修班开学典礼在南医大举行。出席典礼的有南医大陈琪校长、研究生处及医政学院负责同志。     

1 016名医学研究生乙肝病毒血清标志物的调查

[目的]了解医科院校研究生HBV感染情况，以便为防治工作提供依据。[方法]采用ELISA法对2005级1016名研究生检测HBV感染情况，对HBV感染阳性者采厢酶法进行ALT测定。[结果]HBV感染率为3．05％，HBsAg阳性率为1．57％。HBsAb阳性率为73．62％，ALT及肝功能未见异常。[结论]医科院校研究生乙肝病毒感染率明显低于社会一般群体和医院医护人员，主要与高校重视乙肝预防工作，研究生在本科学习阶段普遍接种了乙肝疫苗有关。对高校新生进行乙肝5项的普查，有针对性的接种乙肝疫苗是非常必要的。     

痴心不改 无悔血防——湖南省血吸虫病防治所所长李岳生简介

李岳生，男，1952年6月出生于湖南省岳阳县，中共党员，医学博士，主任医师。现任湖南省血吸虫病防治所所长、世界卫生组织湖区血吸虫病防治研究合作中心主任、湖南省血吸虫病专家咨询委员会主任，澳大利亚昆士兰医学研究所高级研究员、昆士兰大学博士生导师，美国休斯医学研究院国际研究学者，中南大学湘雅医学院兼职教授、硕士研究生导师。李岳生同志树立服务血防、服务疫区、服务人民的思想，具有高尚的职业道德，坚持学习医学理论和先进技术，开展科学研究，跟踪科学领域的新成果、新动态，具有很高的防治科研能力和学识水平，是湖南省…     

上海市（复旦大学）附属公共卫生临床中心

中心主任张志勇简介 张志勇（1961-），中共党员；博士学位。主任医师，研究生导师（巳培养博士和硕士研究生各2名，在培研究生5名）；任上海市（复旦大学附属）公共卫生临床中心主任、复旦大学附属中山医院副院长、上海菽苹同学会副会长；兼中华医学会胸心诊断学组全国委员、中山医院放射科副主任、第二届全国卫生产业企业管理协会理事、金山区第四届人民代表大会代表、徐汇区人大常委；[第一段]     

杨云生教授简介

杨云生 主任医师，教授，博士生导师。1995年消化病学博士研究生毕业，获医学博士学位；1997年国家计划内消化病学博士后出站。     

博士研究生培养中的几个问题刍议

博士研究生的培养,是我国的最高层次教育。博士生中将有一大批人会成为学术带头人,成为某些领域中的高级专家和学者。经多年的努力,我院已培养出一批医学博士研究生,他们在医学领域中显示出超群才华,成为出类拔萃的跨世纪人才。为进一步适应立足国内培养博士生的形     

新医科视阈下护理硕士专业学位研究生的临床实践能力培养

新医科视阈下护理硕士专业学位研究生的临床实践能力培养应符合时代和科技对护理人才的要求。新医科视阈下以行动学习理论为基础的护理硕士专业学位研究生的临床实践能力培养由“理论联系实际”阶段的“对话、反思、概念化、制度化”4个环节及“专业实践和实习”阶段的“社会化、外显化、组合化、内隐化”4个环节组成。护理硕士专业学位研究生的临床实践能力培养应以“学”为中心,关注实践;借助“技术”支持,创新培养模式;以“问题”为指引,培养临床实践能力。     

临床医学研究生导师思政教育的调查与分析

临床医学教育教学过程中的思政教育,不仅仅是培养什么样人的问题,更是关系到未来的医患关系和社会精神面貌的问题。本研究借助于问卷调查和统计分析,从临床医学研究生导师思政教育情况入手,归纳了导师思政教育的现状和存在的问题。提出从第一责任人主体地位的实现、考评体系的建立健全、思政知识与人文素养的提升3个方面,提高导师思政教育的能力和效果。