780名临床护士针刺伤现状调查

目的 了解护士针刺伤害情况及其发生影响因素,探讨有效的干预措施.方法 采用问卷调查法,调查2005年8～10月参加继续教育培训的各级医院护士1年内发生针刺伤情况.结果 不同年限护士针刺伤预防知识认知差异显著,资历越高,认知程度越高.针刺伤率以内科系统最高,外科系统次之,门诊、辅助科室最低;注射器用后毁形、操作后丢弃时被刺伤者最多.受伤后伤口处理正确者仅占44.0%.结论 护士针刺伤的原因很多,要着重从减少护士注射操作量、严守操作规程、加强废物处理管理、督促护士坚持标准预防和足够的个人防护方面着手.     

夫君不在家的日子

夫君响应觉的号召，下派到太湖弥陀当村支书去了。     

导医护士是门诊的“窗口”

随着医疗卫生体制改革的不断深入，医疗市场竞争日趋激烈。在信息技术高度发达的今天，国内各大医院医疗水平日益接近。医院之间的竞争不但要比医疗水平，更要比服务质量。医院要发展，要在市场经济中立稳脚跟，就必须以优质服务占领市场。     

《护士入行手册》的设计与评价

为适应护理事业的发展,我们汇编了《护士入行手册》一书(以下简称《手册》),自2002年6月开始在医院中推广应用,收到了较好的效果,现介绍如下。1 《手册》内容1.1 护士入行需知。护士的职业道德;护士应具备的心理素质;成功护士的素质;服务规则与应有的工作态度;病人约章。如在成功护士的素质中,借鉴了“希尔顿饭店”和“海尔集团”的成功秘诀,对护士提出成功人员的素质要求。     

病例讨论在急诊护理工作中的实践与效果观察

目的通过建立完善的病例讨论制度,提高急诊护理人员临床评判性思维能力和应急能力,以提高护理质量。方法依据护理部制定的病例讨论制度对急诊室护士进行集中培训,选择危重、疑难病例进行讨论,借鉴其经验教训。急诊病例讨论主要分为两种模式,一种是每月选取一例本月较典型病例组织全科进行讨论,以PPT模式为主,结合图片,形象生动;另一种是每天晨会大夜班护理人员通过对当班或当天较有意义的病例进行讨论,总结自己的护理体会,对抢救过程中存在的问题进行分析,并提出整改措施,同时查阅该病种治疗护理新进展,并对抢救过程中的配合进行实景演习。结果通过对危重与疑难病例的讨论,提高了急诊室护士安全意识和评判性思维能力。结论应不断完善危重与疑难病例讨论制度,制定其长效机制,提高护理人员临床护理能力。     

细菌内毒素检测在ICU病区感染性疾病患者中的应用价值

目的研究细菌内毒素检测在ICU病区感染性疾病患者中的应用价值。方法选择2011年3月至2013年3月,在我院接受治疗的72例存在ICU病区感染的患者作为研究对象。测定患者的ET及CRP指标,对比革兰阴性杆菌感染组与非革兰阴性杆茵感染组的细菌培养情况,分析患者CRP与ET检测情况。结果革兰阴性杆菌感染组的ET阳性比例以及ET值水平均显著高于非革兰阴性杆菌感染组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。经检测发现,72例患者CRP和ET中,38例患者的CRP和ET检测结果都高于正常值,占比52.78%,1例患者的CRP和ET检测结果均显示为正常。结论使用ET检测对ICU病区内感染性疾病的预测价值较高,值得在,临床上推广应用。     

精神病患者攻击伤害护士的因素与对策

<正>精神病患者兴奋、冲动、伤人毁物等暴力行为对护士的攻击伤害时有发生,有的甚至造成护士伤残。因此精神科护士对患者可能出现的种种暴力行为必须予以足够的重视。增加安全意识,提高自我保护能力,不断总结经验,以减少或降低受患者攻击而致伤害。1护士受精神病患者攻击伤害的因素1.1精神疾病自身的特点。精神疾病表现的是认知、情感、意志、行     

语言技巧在急诊护理中的应用

分析急诊护理中的常见问题,并针对这些问题巧妙地运用语言技巧.通过语言技巧的应用,融洽护患关系,提高患者满意度,减少医疗纠纷的发生.     

小儿扁桃体摘除术术后护理

慢性扁桃体炎多由急性扁桃体炎反复发作演变而来,而扁桃体炎又是青少年的多发病,一般经内科反复治疗均未痊愈且出现明显自觉症状后,将考虑行扁桃体摘除术。小儿是一个特殊的群体,如果术后护理不周或者饮食不当,可引起感染,甚至大出血[1],所以,对小儿扁桃体摘除术后进行针对性的系统护理能减少并发症的发生,较快地得以痊愈,恢复健康。     

海南援鄂护士抗击新型冠状病毒肺炎心理体验的质性研究

目的 深入理解海南援鄂护士密切接触新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)患者的真实救治体验和感受。方法 采用现象学研究方法,对海南省4所三甲医院的10名援鄂护士进行半结构访谈,并用Colaizzi七步分析法对资料进行整理分析。结果 对海南援鄂护士抗击新型冠状病毒肺炎的心理感受进行分析,共提炼3个主题：激发支援欲望、承受压力与恐慌、获得支持与认可。结论 护士在支援过程中遇到了各种压力和挑战,但在个体保护因素和外部保护因素作用下克服困难适应支援工作,且在支援结束后心理弹性水平得到提高,收获成长,提示我国在应对突发传染病护理培训、社会支持方面的欠缺,亟须加强相关建设,构建传染病应急管理体系,同时重视支援护士的消极感受,为其提供心理支持、社会支持,提高护士应对突发传染病的救治能力。