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良好的沟通是建立良好护患关系的基础和前提,护理学基础是护生最早接触的一门专业课,现就如何在该门课程的教学过程中培养学生良好的沟通能力进行论述. 相似文献
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张绍荣 《中国实用乡村医生杂志》2010,17(11)
慢性肾功能不全仍是目前临床上一个非常棘手的问题,不论何种原因导致相当数量肾单位破坏,"健存"肾单位的"三高"机械性损伤,最终导致肾小球硬化而丧失功能,不足以维持正常机体最低要求时,出现血清肌酐(Cr)、尿素氮(BUN)、尿酸(UA)升高. 相似文献
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我科开展整体护理以来,将护理程序应用能力作为基础护理技能纳入临床护理教学计划中,提高了实习质量。现将具体做法介绍如下。 相似文献
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运用模拟教学法在肿瘤科对护生进行职业防护教育的尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
庄肃娟 《山东医学高等专科学校学报》2009,31(2)
随着现代医学的发展,对护理人员的素质及能力的要求愈来愈高,传统的应试护理教育已不能满足需要,正受到严峻的挑战,而技能实践与动手能力日益成为护理教育的重中之重,相应而来的一种新的教学方法--模拟教学法近来频繁地出现在相应的医学文献中.所谓模拟教学法就是结合专业背景与行业特点,给学习者创设直观的工作场景,让学习者模拟职业岗位角色,根据实际工作的操作程序和方式方法具体做事,使学习者在模拟操作过程中,巩固扩大专业知识并培养职业技能素质[1].在护理教育中模拟教学强调的是实践操作能力和思维分析能力.将临床护理工作中一些场景和一些特殊要求的实际操作制成案例,并将这些案例模拟运用到实际教育中,在仿真的环境下刺激学习者的感官,通过学习者的实践操作来启发思维,加深记忆.传统的护理教育使护生缺乏职业防护意识或者是防护意识淡漠,为此,我科在传统教育的基础上采用模拟教育方法,对护生进行职业防护教育,效果满意,现报告如下. 相似文献
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小时候,记得大人们常常说:“红薯汤,红薯馍,离了红薯不能活!”事实确实如此,在贫穷的岁月里,红薯救了成千上万穷人的命。随着人民生活水平节节攀高,红薯作为粗粮,渐渐退出了许多人家的餐桌,甚至有人认为“只有穷人才吃红薯”,红薯也渐渐成了人们忆苦思甜的参照物。然而.我们绝不应该因为生活改善而拒绝红薯,因为红薯不仅物美价廉,营养丰富,还是抗病保健首屈一指的绿色食品,甚至连被许多人当成废物抛掉的红薯叶,也是对人体健康极其有益的食物。 相似文献
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目的:为减少下颌第三磨牙阻生齿拔除术中患者的恐惧感和痛苦感,克服劈凿分牙的振动,选择高速涡轮钻分牙后拔出患牙。方法:对80例采用高速涡轮钻分牙后拔除下颌阻生智齿患者的临床资料进行分析和研究。结果:高速涡轮钻拔除下颌阻生智齿切割力强,准确性好,省时省力,震动轻,能消除患者对锤凿的恐惧心理,特别是能减少术中术后并发症。结论:高速涡轮钻分牙法是一种振动小,创伤小,手术视野清楚,手术时间短,术中术后并发症少的拔牙方法。 相似文献
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