思想政治课教学对听障学生的教育作用和影响

要提高聋生班思想政治课教学的有效性，树立以人为本的教育理念是前提，提高思想政治课教师的素质是关键，联系聋生的认知特点和思想实际是根本要求，建立良好的师生关系，改进教学方法和教学形式是重要保证，构建真善美的校园文化环境，发挥环境育人的作用是有力的保障。     

生脉注射液治疗慢性肺源性心脏病87例效果分析

笔者2003年12月-2006年11月加用生脉注射液治疗慢性肺源性心脏病（肺心病）患者87例，疗效满意，现报道如下。     

改革素质教学方法提高护生职业素质

变应试教育为素质教育，全面提高护生的综合素质是护理教育改革的最终目的，为实现培养目标，造就一代适应新形势、新任务、迎接新挑战、竞争力强的新型护理人才具有重要现实意义和深远的历史意义。也是护理教师共同关心和探讨的现实课题。     

运用新理念临床带教实习护生

通过十几年临床带教的感悟,临床实习是护生确立人生信念,学习临床护理知识和技能、规范行为、强化心理素质,获得全面发展的重要时期。近几年,为适应21世纪社会需要,对临床带教模式进行改革,带教教师运用新理念来完成临床实习这一社会过程,明显提高了护生的临床实习效果,为护生成为新型护理人才打下良好基础。现报告如下。1强化现代护理理念,掌握现代护理程序理念是指护理的概念或观念。传统的护理模式中护士只是打针、发药、执行医嘱的角色,现代护理理念使护士成为了护理服务的教育者咨询者和健康生活方式的倡导者,强调整体护理观念和组织实…     

玉容胶囊润肠通便的作用机制探讨

玉容胶囊主要成分为芦荟、牡丹皮、蒺藜、香附、肉苁蓉、桑白皮、浮萍，具有润肠通便、去瘀生新、清热利湿、调经活血的功效。为使其能广泛应用并保证其开发产品的疗效，2004年10月～2005年3月，我们对玉容胶囊润肠通便的作用机制进行了研究。     

“生食族”的终极底线

据说生吃可最大限度地保持营养。于是，水里游的、地上走的、天上飞的，无一例外地列入了我们的生吃名单。还有一个好听的名字：“刺身”。生的能吃吗？怎么吃？[编者按]     

阻生智齿误入周围组织间隙的临床处理

目的 探讨下颌阻生智齿拔除术中意外进入周围组织间隙的原因及处理与预防措施。方法 对1984年5月至2002年10月共15例意外将牙齿或牙根推入软组织间隙的病例进行回顾性分析。结果 经过准确定位，15例软组织内的牙齿或牙根全部拔除。术后发生6例于槽症，1例多间隙感染。结论 术中判断误差和器械使用不当，是牙体进入软组织间隙的主要原因。一旦牙体进入间隙，准确的定位和合理的处理是减少并发症的关键。     

生胃汤治疗慢性胃炎308例

采用自拟生胃汤(生栀子、生姜、公英、苡米、白芍、黄芪、半夏等)治疗慢性胃炎308例,总有效率97.9％。提示该方有平调寒热、健脾理气作用。     

指导实习护生避免护理缺陷的体会

我院是一所传染病专科医院兼教学医院，每年都有来自不同护校的实习护生。临床实习是护生必然要经历的学习过程，要完成从学生到实习护士的逐渐转变。在这个过程中，难免出现各种各样的错误，发生护理缺陷甚至护理差错。作为临床带教老师，应该针对护生发生护理缺陷的心理因素，加强心理引导和教育，避免发生护理缺陷，提高临床带教质量，帮助护生顺利完成实习任务。