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851.
我校地处青藏高原边缘,藏族学生占全校学生比例的60%,为了了解我校藏族学生汉语实际水平,采取针对性的教学措施,有的放矢地推进语文教学,对我校藏族学生进行了考试和无记名问卷调查.  相似文献   
852.
李玉琪  张欢  郑彩霞 《新疆医科大学学报》2012,35(8):1133-1135,1137
教材是课堂教学的基础和直接依据,要提高课堂教学的质量,就必须有理想的教材。如果教材不理想,甚至根本不适用,就难以提高课堂教学的质量。本研究根据相关的教材评价标准,通过访谈和问卷等方式对《新编医用汉语》(医学部分)进行总体评价。并在此基础上,对《新编医用汉语》(医学部分)的修订提出了自己的一些构想。以期给新疆其他各高校的专业汉语教材的编写和使用提供参考,提高全疆的汉语教学水平,培养出更多的各民族人才。  相似文献   
853.
《大众医学》2012,(7):68-68
《大众医学》杂志的读者遍及全球.但是.对于偏远地区以及海外读者,想每期第一时间读到《大众医学》杂志,还要受流通渠道的限制,有的人难以如愿。《大众医学》手机版以智能手机为载体.以移动互联网为通道,每日更新内容.无论何时何地.读者只要保持阅读终端在线,都可以阅读。给家乡和海外的亲朋打个招呼吧,告诉他们在“苹果商店”或者Androidmarket(现名googleplay)等安卓系统应用商店搜索“大众医学”即可免费下载。健康有时只需要理念的变化就可达成或改善。  相似文献   
854.
语言作为音义结合的体系,可以反映、表达、记载并传播文化。作为文化的载体,语言是文化表达和传播的重要手段。  相似文献   
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