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101.
绿色畜禽产品生产概论   总被引:1,自引:0,他引:1  
佘锐萍 《肉品卫生》2003,(1):26-30,21
1 绿色食品、绿色畜禽产品的概念1.1 绿色食品的概念 绿色食品并非指“绿颜色”的食品,而是对“无污染”食品的一种形象的表述。绿色象征生命和活力,而食品是维系人类生命的物质基础,绿色食品则特指“无污染的安全、优质、营养类食品”。此概念反映了对绿色食品有如下要求:  相似文献   
102.
人之成才,重在素质。素质是人才发展的前提和条件,是人才成功的内在因素。所谓素质,是指由先天既有的和后天形成的已内化于身的基本存在条件,是人的一系列基本特点和品质的综合,是人之所以为人,之所以表现出各种各样的能力,作出各种各样成绩的基础。而素质教育主要是指人的后天的教化,偏重于对人的基本的品性和才能的  相似文献   
103.
融合性学习模式是对可以获得的教材、技术、媒体等教学要素进行优化选择和组合,达到预期教学目标的一种课堂教学模式。本文从教学内容、教学方式等方面出发就融合性学习模式在药学概论教学过程中的尝试与实践进行了探讨,以期为提高药学概论教学质量提供有益探索。  相似文献   
104.
高等中医药院校非医专业临床医学概论课程建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等中医药院校非医专业临床医学概论课程建设与改革,面临教学内容的合理选择、教学大纲的编制及教材的编写等任务。从以下三方面对有关问题进行了探讨,并提出相关建议:凸显高等中医药院校非医专业临床医学概论课程之综合与融合特色;为适应时代发展的实际需求,应编写合适的教材大纲及配套教材;撷取中医学临床课程之精华,以人为本因材施教。  相似文献   
105.
郭勇 《中国辐射卫生》2005,14(3):240-241
很难明确地划分现代辐射剂量学的领域,它不断地随着电离辐射应用范围的开拓而发展,但有几个领域是较为成熟或较为广泛应用的,例如"量和单位"、"电离辐射剂量学基、标准","活度的基、标准"以及各主要应用电离辐射领域内的辐射剂量学如"辐射防护剂量学"、"放疗剂量学","环境辐射剂量学"、"辐照剂量学"以及"考古剂量学"等等。  相似文献   
106.
《村级卫生机构概论》一书,由徐州医学院全科医学系刘保恩教授主编,第二军医大学出版社出版。该书比较全面、系统地阐述了我国村级卫生机构的产生和发展、性质和任务、地位和作用、村级卫生机构的举办形式和经营管理形式、村级卫生人力资源、农村医疗保健制度、村级卫生机构和初级卫生保健、村级卫生机构与社区卫生服务、村级卫生机构的经济管理和分配制度、村级卫生机构的财务管理和会计核算等。内容丰富、翔实,是我国第一部比较系统地论述村级卫生机构的著作.可供卫生部门的管理者和广大乡村医生阅读,也可作为医药院校从事卫生管理专业教学工作者和理论研究者的参考书。  相似文献   
107.
立德树人是教育的本质特征和目标,而实现立德树人这一教育目标可以凭借思政教育这种方式来实现。肿瘤学概论整合课从立德树人角度出发,把思政教育融入课堂教学中,这种协同教学模式对学生的兴趣培养发挥了重要作用,使学生能够在学习过程中潜移默化地接受了思政与德育教育;为医学专业的教学模式开辟了新思路和新途径。本研究借助思想政治教育的本位回归,促进医学生的职业素养和专业能力的有效融合,培养出“德医双馨”的医学专业人才,并推广落实了教育的本质——立德树人,达到了预期的理想教学效果。  相似文献   
108.
交互式学习法在<护理学概论>教学中的应用   总被引:4,自引:2,他引:2  
《护理学概论》是面向大专以上护生开设的介绍护理理论与护理发展动态的课程 ,该课程理论性强 ,与临床实践联系紧密。传统的教学内容以传授知识为主 ,教学活动以教师为中心 ,教学形式以讲授为主 [1]。这种教学模式能使多数学生在较短时间内获取大量的系统知识 ,但师生交互性较低 ,不利于调动学生的主动性及充分发挥学生的潜能。 1 999年 8月 ,我们在《护理学概论》教学中 ,采用交互式学习法 ,取得了较好的效果 ,报告如下。1 对象与方法1 .1 对象本校 97、98级护理专业学生 1 79人 ,均为女性 ,年龄 2 1~ 3 4岁。均为护理中专毕业后就读大…  相似文献   
109.
由龙致贤教授主编的《中药疗效学概论》一书 ,2 0 0 1年 5月由中国医药科技出版社出版。本书除绪论外 ,着重从理论、药材、炮制、制剂、配伍、新药开发诸方面进行论证。从以往的角度来看 ,本书相当于“中药学概论” ,可作为大学一年级新生入学的第一门主课 ,全面了解本专业的概貌。正如农学系的农业概论 ,林学系的林学概论一样。本书的特点是始终围绕着“疗效”二字 ,中医疗效是中医药的精髓(钱信忠语 ) ,是中医存在发展的生命。通读本书一遍 ,有以下几点体会。1 专题扼要重点、系统全面该书合之为一大型“概论” ,分之可为七个分册 ,每篇…  相似文献   
110.
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