强化问题意识实施创新教学——浅谈政治教学中对学生问题意识的培养

强化对学生问题意识的培养，有利于激发学生学习兴趣，有利于培养学生思维能力，有利于加强理论和实际相结合，有利于提高课堂教学实效。政治课教师要注意爱护和尊重学生的问题意识；把学生当作能动、独立自主的主体，鼓励他们发挥自主性、独立性与创造性；要引导学生发现问题，鼓励学生提出问题，组织学生辨析问题，促进学生探求新问题。     

危重症社区现场急救系列讲座--心绞痛的院前急救(2)

(接上期)2·2β-受体阻滞剂类药物主要代表药物有美托洛尔(倍他乐克或美多心安)、阿替洛尔(氨酰心安)、普奈洛尔(心得安)等。药理作用:心绞痛发作时交感神经活性增强,β-受体功能亢进,心肌的儿茶酚胺增高,从而使心肌兴奋性增加,心率加快,心肌收缩力增强,导致心肌耗氧量增加和心     

中法院前急救系统的比较及北京急救体系改革的若干思考

2004年11月-2005年10月，作为中法医疗急救合作交流项目（一期）的成员之一，我在法国巴黎紧急医疗救助中心（SAMU）进修、工作一年，与法国的院前急救工作的整体概念和具体操作流程进行直接接触，亲身投入其急救工作，并接受了一些有针对性的培训，对法国院前急救体系有了较全面系统的了解，深刻体会到其机制的灵活性与先进性。     

反复抽搐6年,加重2个月

患者，女，15岁，学生。以反复抽搐6年，加重2个月于2003年2月6日入院。6年前患者无明显诱因突然出现四肢强直性抽搐，两眼上翻，牙关紧闭，意识不清，针刺人中穴后约1～2分钟苏醒，醒后对发作情况无知。在当地检查脑电图示儿童轻度异常脑电图。头颅CT扫描无明显异常，当地医院按症状性癫痫治疗，给予口服卡马西平50mg／次，每日3次，随着年龄增长，卡马西平量逐年增加，最大剂量为600mg／日，但服药期间抽搐仍反复发作，尤以春季频繁。     

眩晕停中毒抢救1例

1 病历摘要 男，2岁，体重16kg。因抽搐伴意识不清半小时，急诊入院。追问病史该患儿因误食眩晕停6片（每片25mg），15分钟后出现四肢进行性瘫软，继而四肢抽动，牙关紧咬，口唇发绀，意识丧失，持续半小时后入我儿科急诊。既往无特殊疾病及外伤史，无近期感染史，无近期服药史。家族中无癫痫病史。入院后查体：体温38℃，脉博140次／分，血压85／55mmHg，呼吸30次／分。神志不清，抽搐状态，呼吸稍促，颜面及颈部潮红，颈软，双侧瞳孔等大正圆，D1=D2=5mm，对光反射存在，双肺呼吸音粗，无罗音，心率140次／分，音钝律整，腹平软，肝脾肋下未及，四肢肌张力略强，可见肌束颤动，Kernig征阴性，Babinski征阴性，Chaddoek征阴性，Hoffman征阴性，生理反射存在。     

关注大学生性健康教育

随着社会的进步与发展,人们的健康意识逐步增强,了解自身的渴望也越来越强烈.大学生也不例外.大学生已进入青春发育后期,生理发育已基本成熟,各组织器官、性腺、性激素水平都已接近成年人,但心理发育不完全成熟,有些问题难以协调好人际关系,难以摆正爱情与学习、与事业的关系.而爱情、婚姻、家庭道德是社会主义道德的重要部分,进行性健康教育,能指导学生尊重人性,并且为将来建立美好家庭生活打下基础,能使学生对自己的性行为有科学的认识,培养良好的性道德观念.从一些调查问卷及目前高校的实际情况看,有些学生由于缺乏健康的性知识,自我保健能力差,出现不同程度的身心疾患,影响学业完成或出现严重后果;有些学生由于缺乏必要的性健康教育,不能正确对待正常的性生理现象,同时,由于西方的"性解放"、"性自由"错误观念冲击着我国,使性病死灰复燃,尤其是当今世界最可怕的性传播疾病-艾滋病,严重威胁着我国人口的健康.因此,进行性健康教育,了解性病的传播途径,采取有效预防措施,才能防止性传播疾病的发生与蔓延.     

中外急诊医学比较与中国急诊医学发展初探

急诊医学是适应日益发达的现代化社会需要和临床医学发展、医疗体制变革而发展起来的一门新兴的临床医学学科。国外从80年代急诊医学迅速发展，急诊救援体系迅速完善，已经形成完整的急诊医疗体系。我国急诊医学尚属于新兴学科，尽管近年发展较快，但至今没有在全国范围内普遍建立起相应的急救医疗体系，其发展进程明显迟于西方国家，限制了急诊医学在我国的发展。     

关于“把握战、创伤急救的时效性”的讨论

本刊第三卷第5期1444页焦点论题题为《把握战、创伤急救的时效性》，作者解放军总医院304临床部何忠杰教授、马俊勋主治医师，主要观点：战（创）伤急救的目的就是减少伤残率和死亡率。影响战创伤急救方法和原则的核心因素之一是急救的时效性，即救治时间窗。可控制的出血、解除窒息保持呼吸道通畅等应该在“急救白金10分钟”内完成；休克应该在“抗休克30分钟”内有效地干预并控制；胸、腹、盆腔的内脏损伤出血、严重的颅脑伤应该在“黄金1小时”内进行确定性的救命手术。[编者按]     

第九届全国儿科急救医学学习班通知

受国家教委委托，北京大学第一医院儿科定于2006年4月初举办《第九届全国儿科急救医学学习班》（国家级继续教育项目）。内容包括儿科各系统危重症诊治、新生儿重症监护及多种急救技术应用方面的基本理论与最新进展，并涉及急救设备的临床使用、ICU护理技能、新生儿特殊操作技术等。     

小儿高热惊厥的急救与护理

凡由小儿中枢神经系统以外的感染所致38℃以上发热时出现的惊厥称为小儿高热惊厥。属儿科常见急症，发病率为3％～5％，复发率为30％～40％，临床表现是先有发热，随后发生惊厥，惊厥出现的时间多在发热开始后12h内，在体温骤升之时。突然出现短暂的全身性惊厥发作，伴有意识丧失；抽风的严重程度并不与体温成正比，应及时进行抢救并加强护理。现将我科对2004年1月-2005年4月收治的58例小儿高热惊厥的急救与护理介绍如下。