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庆阳卫校始建于1966年,受"文革"冲击,1969年停办.1972年恢复,仅有10几名教职工,80名学生,3排平房.经过几代人的努力,学校已初具规模.特别是近10年来,办学规模不断扩大,条件日臻完善,教学质量稳步提高. 相似文献
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万年蒿中肉桂酸类化合物的提取与分离 总被引:2,自引:0,他引:2
张德志 《江西中医学院学报》2002,14(3):15-16
从蒿属植物万年蒿(Artemisia sacrorum Ledeb.)地上部分首次分得4个肉桂酸类化合物,经理化常数测定、光谱(红外光谱、核磁共振光谱、质谱)分析,分别鉴定为邻-羟基肉桂酸酯苷(O-hydroxycinnamoyl-β-D-glupyranoside,Ⅰ)、邻-羟基肉桂酸(O-hydroxycinnamic acid,Ⅱ)、咖啡酸(caffeic acid,Ⅲ)、2,5-二羟基肉桂酸(2,5-dihydroxycinnamic acid,Ⅳ)。 相似文献
43.
一种新型蒸发器--底热式自然循环蒸发器 总被引:1,自引:1,他引:0
本文介绍了一种新型蒸发器-底热式蒸发器。该蒸发器不仅具有较高的循环动力和传热系数,还能有效地抑制溶液在加热面的汽化和晶析。 相似文献
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杨晓萍 《广西中医学院学报》2002,5(1):68-72
大学英语第一册第三课《礼物》是一篇故事短文 ,文中语言简单 ,词汇量少。学生能够在没有教师的指导下掌握文章的主要内容 ,但这并不意味着读懂该篇文章。对文本作深层的理解 ,掌握作者的写作目的 ,是大学英语精读的学习目的和要求。如何帮助学生达到对文本的真正的理解 ,这是一个一直来值得我们研究的问题。针对该文的简洁语体 ,笔者试着从文体学角度进行分析 ,在实际教学过程中 ,取得了较好的效果。在一定程度上提高了学生语篇理解和鉴赏能力。笔者试从文体语言、文体结构和修辞手段三方面分析该文的文体结构。1 文体语言1 .1 故事叙述… 相似文献
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