重视药物利用评价研究,开展药物利用评价活动

药物利用评价是当前医院合理用药的深入发展的重要体现,也是临床药学的重要工作之一。本文论述了药物利用评价的目的、意义、方法和进展,以及药物利用评价在医院药房中的应用,以期引起有关人员的重视。     

内科学教学与学生智能培养

目的：研究在内科学的教学过程中怎样对学生进行智能培养以及智能培养的重要性，方法：综合分析智能培养的意义。结合内科学特点一方面进行学生一般能力，诸如观察、记忆、思维、想象，自学等能力的培养，另一方面注意培养专业能力，即对疾病独立诊治能力，科研能力，创造能力的培养，结果：改变传统的注入式教学方法，给学和以学习的主动权，使学生把书本知识转化为自己的知识，并通过创造性地运用知识，把知识转化为自己的能力，结论：在教学实践中，处理好传授知识与培养能力的关系，重视智能训练，将使学生终身受益。     

15％蒜组织液替代抗生素治疗切口感染的疗效评价

笔者通过以15％蒜组织液与抗生素(青霉素加凡纱引流)治疗腹部切口感染的临床疗效比较,观察15％蒜组织液是否可以替代抗生素治疗腹部切口感染,报道如下。     

谈生物学教学中学生综合能力的培养

笔者认为,在生物学教学中应该注重以下几个方面能力的培养.     

颌面外科麻醉后监护室的临床价值评价

我院于1990年成立了麻醉后监护宝（PACU），6年来，共收治病人4557例，其中唇裂手术885例，跨裂手术1175例，颈淋巴结清扫术436例，上、下颌骨切除术586例，正颌外科术72例，其它1403例。年龄1个月至81岁。其中有1例3个月患儿在全麻下作了唇、跨裂同湖修补术，并安全渡过危险期。无1例死亡，救治单100％。实践证明，随着医学科学分支越来越细，建立颌面外科PACU势将成为一种趋势和必然。讨论如下。1颌画外科术后苏醒期病人特点1.1至颌面外科手术病人的术野位于或紧邻上呼吸道，术后伤口水肿反应，纱布（条）填塞，固定包扎（如颌间栓丝…     

实验国际学校学生膳食及营养状况的调查

本文对南京实验国际学校369名6～11岁学生进行了膳食及营养状况的分析研究。结果表明：该校学生膳食中除视黄醇、钙及锌（9～11岁组）不足外，其余营养素和热能均超过推荐供应量。蛋白质量足质优。脂肪在一天总热能中比例较高．达到30％左右。该校学生营养过剩发生率达18．4％．提示该校食堂要注意学生膳食的合理调配．防止学生摄入过多脂肪和热能；同时建议增加含钙、锌高的食物供给，以补充其不足。