以学科馆员为基础设立医院兼职临床馆员

借鉴国外医院图书馆"基于知识的信息"服务理念,提出在医院图书馆建立"学科馆员"、"临床馆员"和"在临床科室设立兼职临床馆员",可为临床用户提供"基于知识的信息服务".     

推行柔性流动机制盘活农村高级医学人才

从2002年8月起,洪泽县推出高级医学人才到其它医疗卫生单位兼任技术职务的举措,盘活农村高级医学人才资源,规范了执业行为,提高了两个效益。根据实践,笔者认为提高高级医学专家兼职的成效必须处理好三个关系：本职与兼职、服务与收益、堵与疏之间的关系。     

兼职护士管理体系在静配中心人力资源调配中的应用效果

目的：探讨兼职护士管理体系在静脉用药调配中心人力资源调配中的应用效果。方法：成立静脉用药调配中心兼职护士管理小组,开发兼职管理信息系统,制定准入资质、培训策略、质量监督管理、药物耗损管理、绩效管理、人力资源统筹安排等方案,构建静脉用药调配中心兼职护士管理体系,比较两组药物冲配平均时间、药物配置近似错误发生率及兼职护士、静配中心及临床科室满意度。结果：静脉用药调配中心兼职护士管理体系实施后,药物冲配平均时间从（122.20±4.95）min缩短至（101.06±10.91）min（P<0.001）;药物近似配置错误发生率由实施前0.125‰降至0.058‰（P<0.05）;兼职护士满意度、静配中心满意度及临床科室满意度较实施前明显提升（P<0.001）。结论：静脉用药调配中心兼职护士管理体系的构建,可以高效调配护理人力资源,提高工作效率,实现人力资源科学、动态管理。     

专业教师担任留学生兼职班主任在留学生教育管理中的作用

来华留学生生源日益增长的当下,相较于由专职辅导员全权包揽的传统模式,由高校专业教师担任留学生兼职班主任的协同育人模式体现出其不可替代的优势。专业教师与留学生的交流沟通更直接、更充分,不仅有利于班风学风建设,也有利于团结学生,增进跨文化交流。专业教师能充分发挥专业指导优势,拉近师生距离,便于组织活动和文化宣扬,搭建国与国间的友谊桥梁。专业教师兼职班主任是对留学生管理工作的一种补充和完善,也有益于专业教师自身的成长。     

山东省3所医院医生收入和业余医疗服务收入的分析

为了了解医生目前的收入水平和业余医疗服务收入方面的情况，我们对山东省一、二、三级公立医院各1所的所有临床医生进行了有关收入和收入结构的问卷调查、结果表明：公立医院的医生在医院获得的正式劳务报酬不高；从事业余医疗服务收入能够提高医生收入水平；业余医疗服务对医生的职称、工作年限等要求较高。在今后的卫生改革中，必须重视医疗服务定价中医生的技术劳务价值，提高医院总支出中人员经费、工资总额所占的比例，制定医生兼职政策，规范、管理医生业余医疗服务活动。     

医学院校兼职班主任工作的思考

高校兼职班主任在大学生健康成长的过程是指导者和引路人,要担负起帮助学生解决成长过程中疑惑,引导学生正确处理好在大学生活中遇到的人际、学习专业知识与非专业知识、心理困惑、个人努力与团队协作、专业与就业等方面的关系,培养学生学会做人、学会做事、学会做学问,最终培养"下得去、用得上、留得住"的高级医学人才的职责。     

医史学家宋泽名号及学术兼职考略

宋泽（1907—1985）,著名医史学家和书画家,学术与艺事两相得,以字“大仁”行世,为医林所熟知。然其亦以“海煦”“海煦楼主”“医林怪杰”等别号在民国期刊杂志撰述、传播医学知识和推行文化教育,影响极大。据民国期刊杂志等文献史料对宋泽名号及学术兼职进行考略,弥补对宋泽民国时期学术活动研究存在的不足,可彰显宋泽在民国医学史上的重要地位和历史贡献。     

兼职班主任参与构建KAP人才培养模式的探索

随着我国高等医学教育的不断发展,在教育管理理念和人才培养模式改革等领域取得了显著成效。中西医结合临床医学专业本科教育作为我国高等医学教育体系中不可缺少的一部分,但在该学科的自身认识、教育教学和人才培养等方面仍存在诸多问题。为培养满足社会发展需要的中西医结合临床人才,我校开展“专业教师+兼职班主任”的二维学生管理模式,让一线教师去做医学生的直接管理者、组织者和教育者,旨在逐步构建完善的KAP人才培养模式,有助于“知识传授·能力培养·人格塑造”三位一体的应用型人才培养。通过自身担任高等院校兼职班主任工作的实践经验,分析当前中西医结合临床医学专业人才培养现状及存在的问题、探讨专业教师担任兼职班主任的角色定位和工作实质,探索专业教师兼职班主任参与构建中西医结合临床医学专业KAP人才培养模式新方法。     

西部医学院校临床教学基地兼职教师培训实践与研究

加强临床教学基地兼职带教教师培训,是提高西部医学院校实践教学质量的重要举措。构建一个良好的培训模式需要充分考虑可操作性、实用性原则,还要调动教师参加培训的积极性。确定好培训方向和内容,组建培训导师队伍,做好细致的培训计划,是取得成功的关键。     

执业药师注册率低的原因分析及思考

目的:为加强执业药师注册管理,充分发挥执业药师作用提供参考.方法:探讨执业药师注册制度实施意义和注册率偏低的原因,并提出思考建议.结果:执业药师注册率偏低的原因主要有:法律层面缺乏明确规范致使注册制度未能全面实施;执业监管和处罚力度弱;执业药师配备方面的配套政策缺乏;注册管理方面的配套制度缺乏.结论:建议应通过制定执业...