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991.
目的:探讨深度水解蛋白配方奶在早产极低体重儿早期喂养中应用效果。方法:选择我院2012年4月~2014年4月在新生儿科住院的早产极低体重儿70例,随机等分为观察组(深度水解蛋白配方喂养组)和对照组(早产儿配方喂养组)。比较两组患儿的体格生长发育情况、胃肠营养吸收状态及胃排空情况。结果:与对照组比较,观察组每日患儿体重增加以及每周患儿身长增高和头围长度增长程度更为明显,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患儿胃肠营养吸收状态包括达到完全肠道喂养时间、需要肠外营养时间以及恢复出生时标准体重需要的时间均少于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。观察组喂养不耐受发生率少于对照组,胃动素水平、自主排便次数明显多于对照组,胃肠转运速度更快(P0.05)。结论:深度水解蛋白配方奶能够提高早产儿体格生长发育,促进胃肠道营养吸收,加快胃肠转运速度,促进胃排空,值得临床推广应用。 相似文献
992.
【】:[目的] 系统评价高能量密度配方奶喂养对先天性心脏病患儿能量摄入及体重增长影响。[方法] 计算机检索Cochrane Library、JBI循证护理中心图书馆、Nursing Consult、Registered Nurses Association of Ontario(RNAO)、EMbase、Pubmed、MEDLINE、中国生物医学文献数据库(CBM)、中国知网(CNKI)数据库。纳入中英文发表的高能量密度配方奶喂养对先天性心脏病患儿能量摄入及体重增长的随机对照试验、类实验性研究、病例对照/队列研究。参考Cochrane Handbook和澳大利亚循证卫生保健中心(Joanna Briggs Institute,JBI)制定的文献质量评价标准评价文献质量,描述纳入人群的基本信息、配方奶能量密度状态、总能量摄入、体重增长及相关不良反应。[结果] 共纳入1项随机对照试验、2项自身前后对照试验和1项队列研究,共95例患儿。患儿月龄均小于12月,以法洛四联症和房室间隔缺损为主,配方奶能量密度范围为77-152 kcal/100ml,热卡摄入范围为73 -168 kcal/Kg/day,体重增长范围差异较大。 [结论] 增加配方奶的能量密度,可增加患儿热卡摄入量;而其对患儿体重增长及安全性有待进一步研究证实。 相似文献
993.
《现代诊断与治疗》2016,(5):809-811
目的研究应用深度水解蛋白配方奶与早期微量喂养联合对极低出生体重儿进行营养支持的临床效果。方法选取2013年5月~2015年4月我院接诊的极低出生体重儿66例,随机分为观察组(早期微量喂养深度水解蛋白配方奶)与对照组(早期微量喂养标准早产儿配方奶)各33例,比较两组喂养效果。结果观察组恢复出生体重时间、达全肠道喂养日龄以及住院天数均显著短于对照组,两组间差异具统计学意义(t=9.32,10.75,13.08;P0.05);观察组的喂养消化不良性腹泻、NEC、喂养不耐受率以及宫外发育迟缓率均相对更低,各指标的组间差异具统计学意义(χ~2=8.10,7.93,9.33,9.81;P均0.05)。结论对极低出生体重儿予以深度水解蛋白配方奶早期微量喂养,有利于降低喂养并发症,促进生长发育,具临床推广应用价值。 相似文献
994.
为了探讨强化了四种营养素(牛磺酸,锌,卵磷脂和铁)的奶片对小鼠学习记忆能力的影响,以昆明种雄性小鼠为实验动物,随机分为高,中,低三个剂量组和对照组;中剂量组以4岁男孩每日每克推荐量(8g/15.6kg)扩大10倍5.0g/kg为剂量标准,高剂量组和低剂量组剂量分别为20.0g/kg,1.25g/kg。于不同时期观察其体重,学习记忆能力,并为测定血清铁,血红蛋白。结果是高剂量组的跳台,避暗和水迷宫实验等多项指标优于对照组,差异有显性(P<0.05),但各组的体重,生化指标没有显性差异(P>0.05)。由此得出强化奶片对小鼠学习记忆能力有一定提高。 相似文献
995.
哺乳妈妈"周围的人",顾名思义是和母乳妈妈朝夕相处的最密切的人,有父母,有公婆,有亲戚邻居,有同事朋友等等,当然最关键的还属"孩子他爸"。但正是这些最亲密的人,有时反而让新妈妈对母乳喂养力不从心。母乳喂养是宝宝最好的营养来源,这似乎是所有人都知道的,但却也有很多人对母乳存在着误解,"产后6个月母乳没有营养了""配方奶营养更加均衡""例假来了就不要再给孩子喂奶了"等等。如果哺乳妈妈周围的人都是持这样的观念,势必会对母乳喂养造成极大的负面影响。 相似文献
996.
997.
探讨纯母乳喂对母儿的影响.选择128例足月妊娠分娩的产妇,按照自愿及方便的原则分为纯母乳喂养组和对照组探讨纯母乳喂养对母儿的影响. 相似文献
998.
999.
目的探索预防住院新生儿呛奶意外的奶瓶喂奶方法。方法 144例患儿每3 h喂奶1次,改进后的喂奶方法与传统喂奶方法交替采用,连续观察记录24 h。传统喂奶方法:抱患儿呈头高45°~60°,把奶嘴插入患儿口中,保持奶头倾斜状态并始终充满奶液,患儿吸吮过急时拔出奶头,休息后再吸吮。改进的喂奶方法:患儿30°斜坡卧位,把奶头插入患儿口中,患儿出现过急吸吮时半倾斜奶头,允许患儿随奶液吞入少许空气,待患儿吸吮与呼吸相对规则后,取软布叠成垫子上置奶瓶与面颊呈90°,让患儿根据自己吸吮节奏吮奶,护士在床旁守候。结果采用改进喂奶方法的患儿发生呛奶例数较传统方法少,差异有统计学意义(P〈0.05),但呕吐例数两种方法比较差异无统计学意义(P〉0.05)。结论改进的喂奶方法使患儿按自己的进食能力和速度吮奶,侧重对吮奶意外诱发因素的预防,体位上更符合新生儿解剖生理特征,减少呛奶的同时不增加患儿呕吐的发生。 相似文献
1000.