社区护士人际交往特点及技巧

笔阐述了社区护士人际交往的几种基本特点和方式，并详细介绍了如何提高社区人际交往的各种技巧。作在探讨护患交往模式中，将社区人际关系的特点分为三点：（1）护患交往模式的转变。（2）患角度转变的矛盾。（3）与健康群体的交往特点。在护患交往技巧中，作着重强调了三个方面：（1）注意交往时护士的仪表、言行、语气、态度。（2）不同层次、不同年龄患的交往方式。（3）加强修养提高自身素质。     

浅谈护患沟通的技巧

沟通足人际交往最主要形式。良好的护患沟通技巧。是建立护理工作中的良性人际关系的基础，使工作协调一致；缺乏沟通或无效的沟通就会导致护患之间形同陌路。在临床护理工作中，我们学刊好沟通这门艺术可以避免护患问潜在的冲突，既维护患者的利益，又有利于护理工作的开展。     

团体心理咨询对提高医学生人际交往能力的实证研究

目的通过团体心理咨询提高医学生人际交往的能力。方法筛选医学生34名,采取团体心理咨询的训练方式,运用卡氏16种人格因素(16PF)测验和主观评估量表相结合的方法评估效果。结果团体训练后,成员16PF量表和能力改变自我评价表的各项得分前测与后测、追踪测量之间相比都发生了显著变化。结论团体心理咨询可以有效提高医学生的人际交往能力,对改善人际关系有促进作用。     

中医体质干预对改善大学生人际交往障碍的效果观察

目的：评价中医体质干预对改善大学生心理症状的效果。探索、丰富大学生心理健康干预的新模式、新方法,拓展中医的应用。方法：将115名气虚质且有人际交往敏感心理症状的大学生随机分成对照组及干预组,对照组不采取任何干预措施,干预组则实施为期1年的气虚体质干预措施。1年后两组大学生比较SCL-90各因子分。结果：干预组大学生体质干预后其SCL-90中人际交往敏感因子分与体质干预前及对照组相比,显著下降,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：中医体质千预对改善大学生人际交往障碍的心理症状有积极作用。     

护士语言修养在临床护理中的作用分析

在人际交往中,语言是人类一种特有的交往工具,是社会文明进步的标志,是传递信息的第一载体.离开了语言,任何深邃的思想、丰富的内容和美好的设想都无从表达.语言更能反映出一个人的文化素养和精神风貌,是护士综合素质的外在体现.护士在临床工作中,常常与不同年龄、性别、职业,不同的社会地位、文化修养的人打交道.所以,人们可以通过护士的语言修养来评价护士,同时决定了护士在人们心目中的地位和形象.每一位护士都应加强语言艺术的修养,重视语言艺术的作用.     

大学生人际交往效能感的理论构念与测量

目的:构建人际交往效能感理论结构,编制测量工具.方法:本研究通过对1000余名大学生人际交往状况调查,分析了大学生人际交往效能感,根据国内外有关人际交往和自我效能感的研究成果,编制了大学生人际交往效能感量表.结果:大学生人际交往效能感问卷具有较好的信、效度.结论:大学生人际交往效能感由六个维度组成:亲和效能、印象管理效能、利他效能、沟通效能、情绪控制效能、自我价值感;大学生人际交往效能感问卷可以作为预测大学生人际交往状况的工具.     

浅谈礼仪与护理价值

1现代社会中礼仪的含义 今天的所谓礼则仅仅是对礼貌和相关活动的礼仪形式而言的，仪是人际交往中，以一定的，约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播     

五十以后，这样愉悦心情

古人云：“五十而知天命。”意思是人活到50岁就能知道天地万物的道理，能够掌握自己的命运。从实际情况来看，经过几十年的生活阅历，进入更年期以后，往往是不顺心的事多于愉快的事，怎样才能使更年期的心情愉悦舒畅呢？     

打造快乐团队构建和谐师幼

和谐的师幼关系，是指教师与幼儿之间的人际交往关系是一种平等、自由、民主、融洽的关系。但是，在幼儿园管理过程中发现，很多幼儿园教师由于工作压力大、或者教育观念落后等原因，     

98级师范大学生心理健康调查

运用ＵＰＩ对一年级师范大学生６８４人进行心理健康调查，发现１３．１％的学生可能有严重的心理疾病，１８．３％可能有心理障碍；男女生心理健康状况无显著差异，具有相似的心理健康状况项目；独生子女与非独生子女心理健康状况无显著差异；不同专业的心理健康状况无显著差异；城乡大学生心理健康状况无显著差异。