抓基础，重建设，搞好临床教学

提高教学质量是院校工作永恒的主题。临床教学是医学生在校学习中的重要阶段 ,也是医学生成长为医师的重要衔接阶段。近年来 ,我们紧紧围绕培养合格医学人才 ,抓基础 ,重建设 ,建立健全各项规章制度 ,形成了良好的教学氛围 ,在各级领导的支持下 ,在全体教师的共同努力下 ,临床教学质量不断提高。一、注重师资队伍建设 ,教书育人 ,教学效果明显师者 ,传道、授业、解惑也。作为一名临床教师不仅要传授知识 ,培养人才 ,又是医德医风的传播者和建设者 ,因此 ,培养一支高素质的师资队伍至关重要 ,我院注意了临床教师的培养、使用和成长 ,充分发挥…     

深圳市第二人民医院乳腺外科走特色专科发展道路

深圳市第二人民医院是三级是甲等医院、南方医院科大学附属医院、硕博士研究生培养基地，中山大学博后流动站。乳房疾病诊闻中心为该院特色专科，开放病床55张，以乳腺外科为主，与放射科、超二乙胺基影象科、病理科、核医学科、中心实验室共同组成。[第一段]     

临床教学中培养护生观察能力的方法探讨

我国护理教育在不断改革中，发展方向与世界同步，但仍存在以培养实用型人才为目的的偏颇，而护生的临床实习正是知识向能力转化的一个重要环节，亦是培养护生成为实用型人才的重要教学阶段。在深化整体护理的今天，培养护生的临床观察能力是培养实用型人才的主要内容之一，也是临床带教中有待提高和探讨的课题。近年来，本院以提高护生观察能力为切入点，并采取一系列教学措施，已初见成效，现报告如下。     

成都中医药大学附属医院／四川省中医医院

成都中医药大学附属医院／四川省中医医院位于蓉城主干道——蜀都大道西端，与著名的浣花风景区毗邻，院内布局合理、环境优美，是一所集医、教、研为一体的综合性三级甲等中医院、全国示范中医院，是国家药品临床研究基地（GCP）和药品不良反应中心（ADR）所在地。     

提高护生临床实习质量的实践

护理学是一门实践性很强的学科，而临床教学又是护生毕业能否把理论与实践相结合，能否为病人实施整体护理的关键阶段，现将临床教学过程中如何提高实习质量的具体方法介绍如下：     

远离心脑血管疾病，从食菌开始

林中宝百菇园探秘广东清远市的林中珠宝百菇园,不单是林中宝公司食用菌的生产基地,它还是一个追求人与自然相融和谐的旅游生态园。其中"笔架山一日游"吸引了众多游客前     

中医基础科学人才培养模式的探索

作为国家理科基础，我们中医基础学科从以下4方面做了有益探索：①人才培养注重夯实人文底蕴、坚持中医特色、打造厚实基础、培养创新能力；②教学理念更新；③实践教学强化实验创新、人文社会实践、临床实习、毕业实习、课外科技活动：④改革培养模式。     

护理临床带教存在问题的分析及对策

我院是中西医结合三级甲等医院，也是临床教学医院。每年承担着210名高等及中等护校毕业实习生的临床带教工作。在护理临床带教中存在着某些问题将直接影响着护理实习的质量。2年来，我们对带教工作中极易发生的问题作了认真的分析和探讨，并采取了行之有效的措施．收到了满意的效果。     

浅谈医学实习生临床实践能力的培养

临床实习是医学教育的重要阶段.本文分析了临床实践能力的性质和结构,认为临床实践能力是一般能力与特殊能力的结合.探讨了实习生临床实践能力的培养思路,并对如何提高实习生临床实践能力提出了建议.首先,加强临床思维能力培养的课程建设;其次,进一步提高对体格检查重要性的认识;第三,加强诊断学教学;第四,不断强化临床教学管理.     

新时期护理临床教学师资队伍建设思考

护理临床师资队伍的建设直接影响护理教育的质量，要培养适应社会需求的高素质护理人才就必须拥有一支高素质的师资队伍。为保证护理临床教学质量，笔者分析了新时期护理临床教学师资队伍现状，提出了领导重视、完善管理体系、严格带教能力认定、加大系统培训等是加强临床护理师资队伍建设的有效措施。