护士临床带教管理中的思路和方法

目的:探讨护士在临床带教管理中的方法和效果。方法:河南省濮阳市人民医院采用“评教评学”双向评价法,即护生轮转到新科室后,对已实习科室和带教老师进行客观评价,以消除护生不必要的顾虑。护生在该科实习结束后,护理部向带教老师发放自制评价表,带教老师对护生进行评价。结果:评教评学法能及时发现教学管理中的不足,及时反馈信息,调动了师生双方在教与学的活动中的主观能动性,使临床教学质量不断在改进中提高。结论:评教评学方法有利于调动师生双方的主观能动性,及时发现教学中存在的问题,达到指导教学改革、提高临床护理教学质量的目的,同时,这也是教师与护生愿意接受的管理方法。     

将现代医学模式导入临床教学的探讨

随着生物医学模式向现代生物—心理—社会医学模式的转变，医疗重点已转到“以病人为中心”。为顺应现代医学的发展趋势，临床教学模式必须进行变革。通过诊断学及内科学临床教学实践，体会到加强医学综合素质教育、培养良好的心理品质、加强医德教育、强化服务意识、正确处理医患关系、培养实践能力及知识更新能力等措施，对培养合格的高级医学人才十分重要。     

南京中医药大学简介

南京中医药大学成立于1954年10月，办学历史达50年之久，为全国建校最早的高等中医药院校之一，是现代中医药高等教育模式的确立地和推广地之一。现为江苏省重点高校、世界卫生组织(WHO)传统医学合作中心、国家卫生部确定的国际针灸培训中心、全国中医师资进修教育基地、临床药理基地，     

做好外科临床带教工作的体会

临床带教是医学教育的后期教育工作 ,是医学生接触到临床工作 ,接触到患者的一种实践性教学 ,是学生今后能否胜任临床工作的关键。临床带教的质量将直接影响到培养学生的质量 ,因此做好临床带教工作是临床教学中的一个非常重要的环节。1　外科临床带教的特点及要求　　外科临床带教包括两方面的内容 :①见习课的带教。②临床实习带教。外科临床带教不同于其他临床学科的带教工作 ,因为外科工作的特点是以操作为主 ,学生要树立牢固的无菌观念 ,要具备基本的操作技能。而学生要具备熟练基本操作技能 ,就要有一个强化的锻炼过程。首先必须具有…     

万宁市人民医院

万宁市人民医院创建于1933年，原名“平民医院”，建院至今已有70多年历史，经过几代医院人的艰苦创业，现今已发展成为万宁市医疗、预防、保健、健康宣教和临床教学的中心，发展成为一所人才辈出、医疗技术力量雄厚、医疗专业设置齐全、医疗仪器设备先进、就基环境优美舒适、     

科研实验基地建设在医院学科建设和人才培养中的作用

随着科学的进步,医学研究的飞速发展,对医学实验室也提出了更高的要求。本文介绍了该院科研实验基地———中心实验室建设和管理方面的一些实践经验,以及2年来在学科建设和人才培养方面所取得的成绩,阐述了加强医院科研基地建设,对促进学科建设、加速人才培养,实现“科技兴院”的战略思想,具有重要的意义。也为医院临床实验室的建设和改革提供参考经验。     

手术室男护生临床带教体会

随着社会和护理学的发展,越来越多的男性加入到了护理的队伍。尤其是发达国家,男护士的数量已呈现快速增长的趋势,他们将为促进护理专业的发展,提高护理专业的地位起着重要的作用。我院是临床教学医院,承担着本科、大专、中专的护理教学任务,我科每年有实习护士一百多人,其中自2004年开始每年有实习男护士十几名,学历为大专或本科。本文将手术室男护生的临床带教体会报告如下。1男护生的特点1.1男护生的优势:(1)体力好、胆量大、精力充沛。护理的工作量和工作强度都非常大,尤其是手术室的护理工作,站立时间长,体力、脑力消耗大,如参加时间长…     

皖南医学院弋矶山医院概况

皖南医学院弋矶山医院座落在安徽省芜湖市弋矶山风景区，1888年由美国基督教会创办，迄今已有118年。现为三级甲等医院、安徽首批“诚信医院”、全国爱婴医院、国家药品临床研究基地、全国卫生系统先进集体、省级明单位、省园林式单位，是安徽省皖南及皖江地区的医疗、教学、科研、急救和预防指导中心