新型医院管理模式下的临床教学实践研究

浙江大学医学院附属邵逸夫医院是由香港著名实业家邵逸夫先生捐资、浙江省人民政府配套、美国罗马琳达大学协助建造的一所现代化的综合性教学医院。以美国医院管理的全新理念为指导 ,尤其是采用了美方的委员会制度和 AT-TENDING负责制 (首诊医师负责制 ) ,使医院在短短的 6年时间内 ,医疗事业取得了长足的进步。在这样一所具有新型管理模式的医院中 ,如何使临床教学也能开创出一片全新的天地 ,是我们面临的又一个课题。在美国专家的指导下 ,在深入研究了发达国家的临床教学经验并结合我院的实际情况后 ,我们建立了相应的教学管理体系和…     

加强临床教学管理努力提高教学质量

现代医学科学正在突飞猛进地向前发展,不仅展示了医学的光辉前景,而且也给医学工作者提出了更高的要求。21世纪的医学人才必须具有掌握现代科学技术最新成果的知识结构和能力,必须要有宽厚的基础和创新的思维。为了培养跨世纪的合格医学人才,加强对学生临床教学管理是医学教育中的一个极为重要的环节,是培养学生运用所学医学基本理论、基本知识,结合临床实际,提高临床思维和技能的教学过程,同时也是培养学生具有高尚医德医风的教育过程,是医学生从学校走向社会,从学生向医生过渡的关键阶段。因此,提高临床教学质量,对于培养21世纪社会发展需…     

诊断学临床见习基地建设的体会

诊断学是一门重要的临床基础课,是培养和训练医学生临床基本功的关键,而其中病史询问和异常体征见习则是最为重要的一部分。面对临床见习中存在的困难,我们独辟蹊径,自建临床见习基地,取得了良好的效果。介绍如下。1　问题的提出及解决方式由于见习学生多,附属医院的床位有限,加之典型的教学病例缺乏,给见习带来许多困难。在有限的时间内,大批学生涌进病房,往往一个病房容纳15～20名学生,一位病人接受多批学生见习,给患者带来很大的负担,医院难以承受而使见习不能顺利进行。面对困难,积极的观点是扩大见习基地,寻找更多的典型教学病例。为此…     

外科实习带教心得

外科实习是每一个外科医师外科生涯的重要启蒙阶段,实习时光短暂而珍贵。要在较短的外科实习期间获得较大的收获,外科实习医师必须具备苦的思想,要勤于思维,善于观察,积极动手操作,做到理论实践两手抓。     

洁净手术室临床带教探讨

手术室是医院里一个特殊护理单元,临床带教长久以来是一个难点,尤其如何在洁净手术室进行高质量的临床带教,更是值得探讨。我科经过反复实践,形成了一套格式化的洁净手术室临床带教方法,使手术室的教学满意大大提高。本文即对此方法进行了比较详尽的介绍。     

临床教学中存在的问题与思考

目前临床教学中存在着影响教学质量的各方面问题 ,只有正视并积极采取措施解决问题 ,才能提高临床教学质量。作为高等医学院校重要组成部分的附属医院 ,应重视临床教学工作 ;学校应加大教学经费投入 ,努力改善临床教学条件 ,加强师资培养与管理 ,加强教学管理     

加强临床教学 培养合格医师

临床教学是培养合格医师的重要环节,是高等医学专业教学中最重要的阶段。在此期间,实践性教学又是培养和衡量学生灵活运用理论知识去观察、分析、解决问题能力的最关键阶段,同时也是培养学生具有高尚的医德医风的教育过程。只有不断总结经验,加强临床教学,对学生进行全面培养,才能使医学生在未来的岗位上担负起救死扶伤、治病救人的重任。      

加强临床教学质量控制 提高医学影像教学质量

本文总结了近两年我院在临床影像系本科生的教学管理中的经验,提出建立健全的管理体制是教学质量控制的根本;切实可行的教学质量控制系统,是临床教学质量监控的核心;加强实习医师的医德教育是保证教学质量的关键;高质量的教师队伍是提高教学质量的关键。     

抓住教学基地评估契机 促进医院临床教学管理

以教学基地评估指标对临床教学工作进行检查整改：用评估指标体系来规范医院临床教学管理：明确临床教学中理论与实践的关系;进一步加强临床教学质量的评价和监控体系。     

浅淡如何进行西医妇产科教学

采用何种形式的教育方式才能适应现实需要及国内外健康事业对中医的长远要求呢？笔者与本教研室的同仁们经过多年的教学实践及3年来的改革,探索出一套中西医结合的教学模式,即明确目的,合理安排中西医课程设置比例,突出重点,理论与实践穿插的教学模式。1明确目的,合理安排中西医课时比例中医院校的学生对为何要学习西医知识仍有不少偏见,除了传统认识影响外,知识量多,畏难情绪也在一定程度上影响他们学习热情。随着对世纪的到来,复合型高级中医专门人才更加受到社会的欢迎,尤其在妇产科学方面单靠中医是无法满足国内外民众需求的…