名家名作

朱恪兴笔名墨中道人，河东山人，生于1948年，陕西省大荔县人，毕业于陕西师范大学，曾在中央美术学院培训两年。现为中国书画研究院研究员、高级画师、中国国家博物馆艺术委员会特邀委员、教授。陕西美协会员、三秦文化研究会研究员、陕西国际文化艺术交流中心理事。师从老一辈山水画家左大中和中国道教书画协会会长、著名画家墨道人。     

门诊治疗室预防护理差错的两大要点

为预防门诊治疗室的护理差错，必须抓好护理文化建设和护理制度建设。护理制度建设是个老课题，都比较重视，建设得比较完善；护理文化建设内容比较广泛，但普遍重视不够，应该引起重视。[第一段]     

HCEC线皮内缝合法在妇产科手术中的应用

随着人们物质文化生活水平的提高，对美的要求越来越高，腹壁横切口HCEC线皮内缝合正是在某种程度上顺应了这一要求，此种缝合疤痕纤细美丽倍受患者及医务人员欢迎。现将我院妇产科2003年4月～2005年10月期间所行HCEC线皮内缝合456例分析如下：[第一段]     

苗、汉两族精神分裂症妄想杀人的跨文化研究

对１０年来鉴定确诊的苗族５２例、汉族１７４例精神分裂症杀人案例的妄想内容进行了跨文化对比研究。两组均以被害妄想为主，但以苗族组更显著（Ｐ＜０．０１）。两组比较，关系妄想无显著性差异，苗族组嫉妒妄想高于汉族组（Ｐ＜０．０１），而汉族组物理影响妄想高于苗族组（Ｐ＜０．０１）。讨论了妄想的形成和内容与不同民族社会文化背景间的关系，提示民族文化、宗教信仰和生活习俗对妄想的形成和内容有重要影响。认为处于亚文化背景下的患者更容易受到妄想的影响，而采取凶杀这种极端应激方式来缓解心理冲突的压力。     

在医院建设中注重塑造人的素质

人的素质问题被当今国内、国际社会认为是极重要问题之一．同样．人的素质在医院化建设中也极为重要，是医院化发展的关键，提高人的素质是医院化建设的根本保证。     

医院文化框架结构的基本特征

医院文化是人类调节和处理医学中人与自然，社会的三维关系的文化，以医患关系为背景，以医院群体为组织载体，以医学科学技术为文化信体，以实行革命的人首主义为行为制民的文化实体和理论体系，其框架结构及其理论体系横距诸多层交叉学科，富有特殊的文化性格，亦即具有主体与客体相交融的哲学基点，共相与殊相相并存的共时结构，同一性与差异性互补的协同效应，一体与多质相统一的整合态势。     

关于性文明的思考

The formation of sex concept and sex morale in different developmental periods of human society is greatly influenced by the contemporary economics,politics,science,technology and culture.Thus,the human sexual activity embodiex ont only the interaction of spirit and flesh,but also that of sex role,family role and societal role.Sexuality has physiological and social attributes.The former is innate,while the latter is progressively acquired in family and society through the affirmation and differentiation of gender markers and sex roles,gender identity,and psychological development in establishing the socially permissive modes of sexual arousal and sexual behaviour.Sexual incarceration and misleading in sex role disposition will give rise to sexual ignorance or disturbance of gender identity or disturbance of gender identity development,and even cross-gender behaviours such as homosexuality and transsexualism.It is noteworthy that the prime cause of many tragedies in life,immorale behaviours and crimes is only sexual psychological abnormality.     

基于中医药文化特色的思政课“11432”教学模式研究

中医药院校是传承和创新中医药文化的重要阵地,探讨中医药院校思政课教学模式创新是当前教育教学改革研究的热点问题。针对中医药院校思政课特色化建设中存在的中医药文化有效融入不够、整体化设计不完善、监督评价体系缺失等问题。在实践探索中,形成了基于中医药文化特色的思政课“11432”教学模式,以“两大目标”和“三个要求”为导向,按照循序渐进的原则将中医药文化有机融入思政课教学;以“四个坚持”为实践抓手,全力打造“以学生为中心”的课堂教学模式;按照“立德树人”根本任务要求和中医药院校人才培养规格要求,着力从“五个维度”推进中医药文化与思政课的有机融入。     

根植“卫药文化”的药剂学课程思政建设研究

课程思政是国家对新时期高等教育提出的新要求,意在深化教育教学改革,推进高职专业课程思政教学工作。文章通过探索课程思政建设的有效路径,将天津地域性特色“卫药文化”与药剂学专业课程有机融合,建立《药剂学》课程思政体系,深度挖掘《药剂学》课程中“卫药文化”的教学资源、文化资源与德育资源,创新建设教学团队,深化校院企合作育人模式,全面提高人才培养质量,进一步增强中医药文化自信、专业自信,培养创新精神、职业精神,激发爱国主义情怀。     

父母文化程度与高师学生心理健康问题研究

目的 了解高师学生心理健康现状和父母文化程度对高师学生心理健康水平的影响。方法 对河南省部分高师学生进行问卷调查。结果 河南省大部分高师学生心理健康状况是好的和比较好的；15.13%的高师学生心理健康状况不良，教师、咨询人员和家长应高度重视，密切配合，正确地对他们进行引导和教育。结论 父母文化程度不同对高师学生心理健康水平的影响有差异。但差异不显著。