公共卫生专业学位与科学学位硕士培养对论文要求的比较

我国于2001年开始设置公共卫生硕士专业学位,2003年获教育部批准的22个单位开始招收公共卫生硕士(Master of Public Health,MPH)。公共卫生硕士分为专业学位和科学学位,专业学位是培养实用型高层次卫生管理与公共卫生人才的在职专业学位,其目标是培养有一定理论基础,能够胜任卫     

参考文献类型标志

以纸张为载体的传统文献不标载体类型,非纸张型载体文献需在文献标志的同时标注载体类型。以纸张为载体的参考文献类型标志为:M——普通图书,C——会议录,N——报纸文章,J——期刊文章,D——学位论文,     

参考文献类型标志

以纸张为载体的传统文献不标载体类型,非纸张型载体文献需在文献标志的同时标注载体类型。以纸张为载体的参考文献类型标志为:M——普通图书,C——会议录,N——报纸文章,J——期刊文章,D——学位论文,R——报告,S——标准,P——专利,G——汇编。     

关于提高医学硕士研究生学位论文质量探讨

硕士研究生学位论文质量的高低是体现研究生培养质量的重要因素,也是学位授予的重要依据.目前地方医学院校硕士研究生学位论文普遍存在质量参差不齐的问题,本文就这一问题指出了影响因素,提出了相应措施.     

参考文献类型及其标识

根据GB／T3469（（文献类型与文献载体代码》规定,以单字母方式标识以下参考文献类型：专著“M”、论文集（或会议录）“C”、报纸“N”、期刊“J”、学位论文“D”、报告“R”、标准“s”、专利“P”、专著及论文集中的析出文献“A”。     

参考文献类型及其标识

根据GB／T3469《文献类型与文献载体代码》规定,以单字母方式标识以下参考文献类型：专著“M”、论文集（或会议录）“c”、报纸“N”、期刊“J”、学位论文“D”、报告“R”、标准“s”、专利“P”、专著及论文集中的析出文献“A”。     

读者·作者·编者

1关于本刊作者简介中学历、学位的注录说明本刊“作者简介”中应注明第一作者的学历和学位情况,具体注录方式说明如下：     

从社会学角度看临床医学硕士专业学位研究生课程设置

临床医学专业学位是为了适应社会对应用型、复合型人才的要求，而建立的一种新的学位制度。1998年国务院学位委员会正式颁发了《关于下达（临床医学专业学位试行办法〉的通知》（简称《办法》），明确将医学学位分为医学科学学位和医学专业学位，并确定首批试点单位，改变了多年来医学研究生教育单一的“科研型”培养模式，这是我国医学学位与研究生教育改革的一项重要举措，对我国医学教育模式的转变具有深远的意义。     

联合培养研究生学位论文答辩中存在的问题及对策

近年来,随着研究生培养规模的逐渐扩大,联合培养研究生学位论文答辩会开始出现一些问题,导致一定弊 端。本文分析了问题产生的原因,并提出了相应的决策。     

联合培养研究生学位论文答辩中存在的问题及对策

近年来，随着研究生培养规模的逐渐扩大，联合培养研究生学位论答辩会开始出现一些问题，导致一定弊端。本分析了问题产生的原因，并提出了相应的决策。