两份诊断书上的恩爱密码

上高中时，我患了肾炎，十分厉害，住进了医院。因为这，我耽误了学习。高考只差几分。没想到这场病给我带来终身的遗憾。没考上大学，没有生育能力。（这是我结婚后才知道的）对任何人来说，这是人生的最大缺陷。[第一段]     

九型人格各就各位

九型人格（Enneagram），也称性格形态学或九型性格，是一套起源自两千年前的古老的学问。经过历史的沉积，它逐渐被发现与现代心理学的人格论述不谋而合，成为一种帮助个人了解自我与他人，接纳自我与他人的学习过程，并且被欧美国家的企业人力资源管理系统所应用，成为员工招聘与培训的工具。[编者按]     

咬夏：沸腾的毕业，疯狂的爱

无聊得发狂——工作找到了．研究生考上了．学习轻松了．空闲时间太多了．爱情在哪里？[第一段]     

提高学习兴趣搞好病理实验课教学

心理学研究表明，人的兴趣不是固有的，而是后天的各种实践活动逐渐形成和发展起来的。学生的学习兴趣也是在一定客观条件下发展变化的，是学生学习过程中的一种积极向上的心理倾向，是打开知识宝库的钥匙。要想提高教学质量．不仅要有较高水平的教师队伍，也与知识的传授对象即学生的学习兴趣密切相关，故在病理实验课中应用“以疑激思，引发启迪，积极鼓励”等方法，发挥学生主体作用，激发学习兴趣。可以调动学习的积极性。     

短期治疗治愈儿童强迫状态

患儿，女，12岁，小学5年级学生，平时性格好强，对自己要求高，学习成绩始终位居年级前1～2名，仍要求到老师家补习，不愿放弃任何学习时间，每天读书到夜间11点多。于人院前7天的晚上在老师家补习时遇到两道不会做的数学题，回家后一闭上眼睛，就会想到不会做的题和出现补习老师的面容，患儿越想控制不出现那些画面，画面就越生动，越想不去想不会做的题就越会去想，当天晚上整夜都无法睡着。此后几天患者反复出现上述症状，并更加频繁，特别是在一个人安静休息时更加严重，息儿十分烦恼、焦虑、紧张，担心自己会变疯。主动要求其父母带其来院求诊。予精神检查测及强迫性穷思竭虑，强迫性表象性思维，焦虑、紧张。自知力完整，未测及幻觉、妄想和其他精神异常症状。体检未见异常。因患儿病程尚未达到CCMD-3强迫症的诊断标准，故诊断为强迫状态。医生要求息儿放弃对自己的高要求，适当减少读书时间，多参加集体活动和娱乐活动，向患儿保证她绝不会变疯的，只要保持心理放松，症状会很快消失的，并予门诊口服7天的左匹克隆改善患儿的睡眠。患儿7天后复诊诉症状消失，随访半年未复发。     

背诵课文——学习英语的重要方法

背诵课(leaming text by heart)，即反复诵读，直至一字不差地朗诵、默诵出来或默写出来。在中国的传统语教学中，教师历来都很重视背诵的作用。学习语需要背诵，学习英语同样需要背诵。但是，在长期的英语教学与学习中，许多人对于背诵课的作用并未给予足够的重视，结果是费时很多，而收效甚微。其实，背诵课对于理解、记忆、听力、写作、口语、翻译、语感培养等都有着极其重要的作用。背诵课是学习英语的重要方法，首先，背诵课是我国语教学的一种传统方法。纵观中国历史，     

试论医院数字化学习中心的意义和建设途径

医院数字化学习已为医院全面实现现代化的一项重要改革举措,其核心是信息技术和课程的结合,以数字化网络为学习平台,将信息作为学习的认知工具,突破了传统学习方式的时空限制.数字化学习中心的建设主要方式有:①建有局域网,配有充足的计算机终端;②更新观念,培养学习者终身学习的态度和能力;③建立数字化学习管理组织.     

国家中医药管理局号召向陈海新学习

国家中医药管理局决定，在全行业深入开展向陈海新同志学习活动，号召广大中医药工作者学习陈海新同志的先进事迹。     

感悟所学与护理专业目标的结合

随着医疗市场的开放和竞争 ,群众就医要求的提高 ,医院软件的建设急需支持 ,高层次专业人才的潮流即将扑面而来。这无疑对护理队伍的建设也提出更高的要求 ,既然在护士岗位上 ,就应立足于本职专业 ,不断地跟上时代 ,不断增强竞争力 ,正确的面对这一个大的考验。因此我们应培养终身学习的习惯 ;明确愿望 ,莫跑错了方向 ;管好时间 ;有效的训练移转 ,努力向整合人才方向发展 ,永远赶超本专业的进步 ,成为护理队伍的骨干