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71.
围产保健和产科质量水平的高低直接关系到医疗保健机构的妇幼保健服务能力,关系到广大妇女儿童的身体健康和生命安全。关系到出生人口素质和人类未来的发展。在全社会都倡导构建和谐社会的今天,也直接关系到党和政府在人民群众中的形象。北京市海淀区妇幼保健院在主动抓好机构自身业务发展的同时,明确自身的职能定位.精心组织和协调区域资源。积极发挥参谋助手作用,为推动区域围产保健和产科质量水平的提高做出了大量卓有成效的工作,使区域孕产妇死亡率和婴儿死亡率接近或达到中等发达国家或地区水平。 相似文献
72.
随着整体护理的开展,健康教育日益受到重视,现将我院产科开展健康教育的护理体会介绍如下:1健康教育的前提护理人员必须与教育对象建立彼此平等、相互尊重、相 相似文献
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76.
吴浪花 《中国冶金工业医学杂志》2004,21(4):313-313
随着"爱母分娩行动"的开展,我院通过全程陪护助产服务,丰富产时服务内涵,从医疗行为、环境氛围等方面充分体现出以人为本的新型服务模式,以期降低剖宫产率、产后出血率和新生儿窒息率,真正达到提高产科质量.现对我科1年来实施"一对一"责任制助产的临床观察,分析如下. 相似文献
77.
通过开展服务主题活动,如优化服务流程、打造服务品牌、坚持顾客满意战略等,持续改进服务质量,使医院在激烈的竞争中增加市场份额。1服务的相关概念1.1服务的内涵为“服务是一方提供给另一方的任何活动或利益,基本上无形的也不会牵涉任何实体的所有权,而且不必要附属于实体的产 相似文献
78.
随着科学技术飞速发展和医学模式的转变,护理教育层次结构不断完善。近年来,医学高校中护理大专生的比例逐年增加。这些学生经过在校二年的理论学习进入临床实习,对医院的临床教学工作提出了新的挑战。现就如何建立一套适合护理大专生的临床教学模式作一探讨。 相似文献
79.
孕产妇的心理护理体会 总被引:3,自引:0,他引:3
随着医学模式的转变和护理技术的发展 ,护理对象的心理研究与护理学结合 ,已发展成为护理心理学。运用护理心理学进行心理护理 ,使护患心理达到相互配合的效果 ,提高护理质量 ,已被医护人员所接受和认同。我科护理人员从对孕产妇实施心理护理以来 ,认真做好不同时期的心理护理 ,对病人的妊振、分娩、康复起着至关重要的作用。1 临床资料本组产妇 5 6 3例 ,年龄 2 4~ 31岁 ;平均 2 7.6 3岁。其中孕1产12 74例 ,孕2 产173例 ,孕2 产2 189例 ,孕3 产137例 ;经阴道分娩 387例 ,其中正常分娩 2 4 6例 ,会阴侧切 94例 ,臀位助产 4 7例 ,剖宫产 1… 相似文献
80.
神经内科护理临床教学中护生解决问题能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨神经内科护理临床教学中护生解决问题能力的培养。方法本文从解决问题方法的含义,影响护生解决问题能力的相关因素及培养护生解决问题能力的步骤进行总结。结论护生解决问题能力的培养属于一种新的人才培养理念,是先进理论与临床教育改革实践结合的产物。 相似文献