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101.
冯静静 《中国中医药现代远程教育》2014,(17):70-71,77
临床专业学位研究生培养与住院医师规范化培训“双轨合一”人才培养模式为专业学位教育与职业认证的衔接提供了新的思路,对于研究生教育由以培养学术型人才为主,向以培养学术型和应用型人才并重的战略转变,具有重大推进效果。通过文献研究,文章介绍了临床专业学位研究生培养与住院医师规范化培训“双轨合一”人才培养模式出现的背景,总结了“双轨合一”模式的主要内容、在国内开展情况及该模式存在的主要问题。 相似文献
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本文通过以理论教学为切入点,引导医学免疫学专业研究生的创新意识;以实验教学为枢纽,培养医学免疫学专业研究生的实践能力;以教学体系改革为载体,培养创新性人才的思考等三个方面,对研究生创新项目"免疫学专业教学中研究生创新精神和实践能力的培养"进行了深入的研究和实践,其目的在于逐步探索出适合培养医学免疫学专业研究生实践和创新能力的教学体系.Abstract: This paper describes the study and practice of the reform program of immunology graduates' education from three aspects, i.e. taking theory teaching as the breakthrough point for training immunology graduates' a sense of innovation; taking experiment teaching as the pivot to cultivate their practical competence, and taking teaching system reform as a carrier to put forward several suggestions on training innovative talents. This paper aims at exploring for establishing a perfect teaching system suitable for training immunology graduates with innovative and practical competence. 相似文献
106.
本文围绕护理学专业研究生科研能力培养的主题,系统地介绍了安徽医科大学护理学院在研究生课程设置与教材建设、课题设计与开题报告、现场实施与临床实践、论文撰写与发表等环节的教学改革实践及其成效,为提高研究生综合应用知识解决实际问题的科研能力,培养研究生认真、严谨的科研作风和团结协作、求实创新的科研精神提供了借鉴。 相似文献
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109.
中药学硕士专业学位教育着力培养高层次应用型中药学专门人才,培养模式与学术学位中药学硕士生有明显区别。我校基于教育创新基地的中药学硕士学术学位研究生的培养模式,着重于提升研究生的专业水平、实践能力和行业适应性,符合中药学硕士专业学位研究生的培养目标,可应用于中药学硕士专业学位研究生的培养。 相似文献
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随着国家社会经济的高速发展,各领域都需要更多高层次拔尖创新性人才。我国医药卫生事业的快速、稳定发展将会直接关系国民生命的健康,这就需要培养大量硕士研究生及以上的医学高层次人才。目前,医学硕士研究生还存在着科研能力不足的现状,而科研写作是科研水平和科研质量的呈现,是增强沟通、提高创新性的必然媒介。就如何培养提高医学硕士研究生写作能力内外部影响因素进行了阐述,并提出了改善方法。 相似文献