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111.
112.
沟通是遵循一系列共同规则,将信息从一个人传递到另一个人的过程。有效的沟通是接受者所收到的信息与发出者所表达的正好相同。护士长是医院临床护理单元的直接管理者,与患者间的交流沟通是护士长日常工作的重要内容。护士长与患者的交流沟通和护士与患者的交流沟通的目的既有共同之处,同时又有不同之处,护士长往往是为了解决各类护患、医患矛盾和医疗费用甚至纠纷而与患者进行沟通,由此可见,  相似文献   
113.
护士的语言代表着一个护士的素质、道德和情操,是护士与病人交往的主要手段。在健康教育中,护士的语言修养程度将直接影响健康教育的有效实施。因此,作为一个护理工作要十分注意语言修养。  相似文献   
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教师在课堂上所使用的语言,主要是口头语言,因此,口头语言表达能力的重要性是不言而喻的。“教师的语言修养很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”,可见教师口语的优劣,直接影响着教书育人的效果。医学院校教师有文化课教师和临床课教师,特别是临床课教师,有一部分由临床医生来担任,这些医生有着丰富的临床经验,但要提高教学质量,就需要这些教师重视课堂教学语言努力提高口头表达能力。1教学语言的基本要求1.1准确简练所谓准确就是要符合科学性,体现在传授知识准确无误用语贴切、句法正确、语意准确。教学的基本任务是传授知识培…  相似文献   
119.
脑梗塞失语病人的护理效果观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
王翠英 《中原医刊》2003,30(14):64-64
语言是人类特有的功能 ,是思想交流的重要工具。失语是由于皮质管辖语言功能的区域或相互之间联系径路受到损害所致 ,给病人带来很大痛苦和不便。现就护理体会报告如下。1 临床资料本组 37例 ,男性 2 1例 ,女性 16例。年龄 32~ 6 5岁。运动性失语 2 1例 ,感觉性失语 16例。均为早期入院 ,首次发病。2 护理体会2 .1 教会指导病人体语 :失语的病人入院后 ,暂时无法用语言表达自己的意思和需求 ,护理人员应教会病人体语 ,达到与护理人员交流的目的 ,如手拍臀部表示要大小便 ;伸拇指表示对周围环境和护理工作满意 ;对针刺是否感觉疼痛用摇头…  相似文献   
120.
中风是以突然口眼歪斜、语言不利、半身不遂,甚则昏迷为特征的一类病症。中风临床多见于脑溢血、脑血栓、蛛网膜下腔出血、脑血管痉挛等疾病。本病来势凶猛,发病急,常常危及患的生命。因此中风患的急救与护理相当重要,科学有效的护理,使病人近早康复,其急救护理如下:  相似文献   
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