发音训练继续教育培训提高喉癌术后患者的发音质量

运用循证医学方法解决提高喉癌术后护理质量,接受依循证结果制定的方案培训的护理人员均能熟练掌握有关发音训练的指导方法,临床应用效果良好。     

护理本科教学中的专业情感教育

对护理本科教学中的专业情感教育探讨如下。 1护理情感的内涵 护理情感是指与护理职业相联系的一系列心理活动，广义的护理情感包括对护理工作的情感状态与体验以及带有情绪色彩的心理活动，如护生对护理事业的热爱，对护理工作的动机、态度、职业道德、工作责任心等；狭义的护理情感包括护理人员对患者的关心、爱护、尊重、同情等。护理情感对护理人员职业态度的形成具有直接决定和导向作用。积极的护理情感能促进良好的职业态度的形成，进而影响护理工作的实践行为。     

慢性支气管炎病人自我保健状况的调查

目的 :确定对慢性支气管炎 (慢支 )病人进行宣教的重点对象和内容。方法 :采用自行设计的问卷 ,对病程均在 3年以上、病情缓解的 6 0例慢支病人进行调查。结果 :慢支病人对疾病的认识程度、治疗信心与住院次数及文化程度有关 ;慢支病人缺乏自我保健知识。结论 :健康教育对象应放在首次住院及文化程度较低的病人身上 ,健康教育内容的重点应放在预防保健知识方面。     

门诊实施健康教育存在的问题及改进措施

近年来，健康教育在疗养科已作为一项重要工作内容被护士和疗养员所接受，这对促进疗养员恢复健康起到了关键的作用。但是由于门诊病人流动性大，停留的时间短，加上门诊护士健康教育意识淡薄，所以门诊病人健康教育仍存在不足的方面。对门诊病人健康教育存在的问题进行分析，提出相应的改进措施，是做好门诊健康教育工作的关键。     

健康教育对2型糖尿病患者服药依从性、饮食控制、运动状况及血糖的影响

2005年1月-2007年6月，我们采取健康教育的方式对64例2型糖尿病患者的行为模式进行干预，经精心护理，效果满意。现报告如下。     

骨科卧床病人便秘的健康教育干预

便秘是骨科病人最常见的并发症之一,其发病率为50%～70%[1],给病人的进食、睡眠及康复带来很大影响,为此,我科对2005年3月-2005年12月收治的237例无便秘史的意外骨折病人进行健康教育干预,效果明显,现报告如下.     

2型糖尿病健康教育的研究进展

从2型糖尿病健康教育团队的组成、教育模式、教育内容（2型糖尿病的危害、预防、饮食、运动、心理、药物及血糖监测的护理）及效果评价概括2型糖尿病健康教育的研究进展，归纳总结出2型糖尿病健康教育中存在的不足，并提出相关对策，以提高2型糖尿病健康教育的质量。     

高龄髋关节疾病围手术期的健康教育

健康教育作为一种治疗手段,越来越受到人们的重视,对手术病人实施有效的健康教育,使患者了解术前、术后的健康知识,对促进疾病的康复,提高生活质量有重要的意义.我们对 30例老年髋关节骨折,根据老年人耳聋、眼花、文化水平低等特点采取了反复口头教育、复述、回示等方法,进行了围手术期的健康教育,均取得良好的效果.现报告如下.     

护理教育中的素质教育

目的论述素质教育在护理教育中的重要性。方法从思想、知识、美育、身体四方面展开论述。结果思想素质是基础,一名称职的护士必须具备好的职业道德修养和高尚的情操,树立全心全意为人民服务的思想;行为知识要求正确熟练掌握有关操作,培养学生理论与实践相结合能力及日常活动中的规范行为;语言知识为必须,护士服务对象是人,所以必须与病人进行交流,才能更好的为病人服务;美育素质要求必需具备美育理论,还必须有好的美育修养,创造美的环境。结论素质教育在专业教育中完成。     

500例女性体检对健康教育需求分析

我门诊常年接受企事业单位、学校等单位健康体检任务，为了解门诊健康教育效果，我们对来门诊体检女性人员进行了健康教育需求调查，现将结果报道如下。