汉语失写症的神经心理学研究及其意义

目的 探讨汉语失写症的神经心理语言学机制以及该研究对于汉语失写症病理行为的康复学意义。方法 采用汉语失语检查法和汉语失写检查法测试口语和书写能力，详细记录患者的书写、失写行为特征，区分言语障碍类型；运用计算机图像处理技术对病灶CT／MRI图像进行标准化、二维叠加、三维重建等处理，并与非失写对照组相减，显示不同失写类型病变的集中趋势。结果 左侧半球损害48例，其中失语30例，失写32例，后者中纯失写1例，失读并失写1例；右侧半球损害15例，其中失语失写3例。具体的资料分析表明：不同的失写类型有不同的病理行为特点。计算机图像处理结果显示：失语性失写病灶较集中的区域为左额顶叶深部白质。惰性失写主要集中在左外侧裂的前方、从额中下回向后部延伸。镜像书写则分散于左丘脑、基底节附近。结论 汉语失写症的病理行为特点与病损定位有密切的关系；双通道理论有可能符合汉语语言学机制；汉语失写症的神经心理学研究对汉语失写康复模式的制定有重要意义。     

儿童输液中心患儿家属心理需求调查分析

目的 探讨儿童输液中心患儿家属的心理需求，方法 采用问卷调查的方法。结果 家属对患儿所患疾病知识的了解需求十分强烈，占100%，技术服务需求占93%，65%的家属担心输液时出现不良反应，75%的要求发放保健知识手册，根据上述需求，采取相应的护理措施，家属的满意度达到了99%。结论 通过对家属心理需求调查分析及采取相应措施，能提高服务质量。     

某大学师生用药知识行为的调查及对策

目的 了解高校教职工与学生用药知识及用药行为,为药源性疾病的防治提供依据.方法 自制调查问卷表对某高职师生进行调查分析.结果 男教职工用药知识,用药行为回答正确率及不良率分别为33.4%和58.7%,女教职工为32.2%和52.0%,男生为29.2%和65.3%,女生为25.5%和62.3%.结论 应加强对师生用药常识的教育,预防和减少药源性疾病的发生.     

天智颗粒治疗血管性痴呆肝阳上亢证246例

为探索中医药治疗血管性痴呆(VD)的疗效,我们在经过神经心理学评价培训和一致性检验后,于2000年10月～2002年12月在长春中医学院附属医院等7家单位,应用天智颗粒治疗VD肝阳上亢证患者246例,现报告如下.     

健康教育的影响因素及对策

健康教育是以全体人民为对象，通过生理的、心理的、社会的及健康密切相关的知识教育。改变不利健康的各种习惯，建立科学的生活习惯，使人人具有自我保健能力，进而达到精神、身体、社会、交流等方面的健康状态。护士角色不仅是照顾者，而且是教育者。根据我院从1999年至今开展健康教育以及护士在实施健康教育过程中的体会，要想达到理想的效果，常常受较多因素的影响，现将影响的因素及对策总结如下：     

关于体育教学的一些体会

传统的体育教学，其目的在于增强学生体质，使学生养成锻炼身体的习惯。的确，随着社会的发展，社会对人才的各项要求也日益提高，其中包括个人拥有好的身体素质，以适应竞争日益激烈的社会。然而要适应目前竞争日益激烈的社会，单有过硬的身体素质已显然不够，还必须具有良好的性格和心理素质。笔者认为，成功的体育课教学，应能帮助学生达到上述的目的，提高学生的综合素质。所以，从各个不同的层面抓好体育教学，开展多元化体育教学，无疑是一种崭新的体育教学形式。现将方法分述如下，供同行参考。１调动学生体育锻炼的积极性兴趣是最好…     

把药吃明白

当医生10几年了，我深感大多数病人对用药知识了解的贫乏，很想告诉那些不懂得如何吃药的人，不仅要吃正确的药，更要正确地吃药。     

潍坊市食品药品监督管理局开展“安全用药知识进社区”服务活动

8月13日，潍坊市食品药品监督管理局在市区“北海花园”小区开展现场服务咨询活动，宣传食品药品监管部门职能、监管知识、政策法规、用药常识等，摆设展板30多块，发放宣传材料10000多份，解答群众咨询500多人次。面对面交流贴近群众，切合监管工作实际，深受市民欢迎。到场参观阅览、提出咨询和送交过期药品的市民达1000多人次。     

培养护士心理素质 关心护士心理健康

做任何工作，都应当具备做好该项工作的良好健康的心理。护士绝大多数工作在临床第一线，与患者接触最多，任务繁重，劳动艰辛。因而对护士进行心理素质培养和心理疏导是非常重要的。     

儿科家庭护理存在的误区及对策

随着社会的发展，人民的生活水平逐渐提高，健康意识也逐渐加强。但在临床护理中，笔者发现很多家长对疾病的护理知识很缺乏，不能正确护理患儿，所采取的不当的护理措施，有时会延误或加重病情。通过归纳总结，儿科家庭护理存在的误区，主要表现在以下几个方面。