浅谈医学专业开设断层解剖学的必要性和紧迫性

断层解剖学是用断层方法研究正常人体形态结构及其相关功能的科学,随着超声成像(USG)、X一线计算机断层成像(CT)、磁共振成像(MRI)、正电子发射计算机断层显像(PET)和单光子发射计算机断层显像(SPECrr)等影像诊疗技术的发展与普及,断层解剖学已成为医学生了解新的影像诊断技术,掌握基本渎片技能所必须学习的一门继系统解削学和局部解剖学之后的人体解剖学课程为适应医学科学飞速发展的需要,必须不断完善教学内容,改进学生的知识结构。因而在形态学科中断层解剖学这一新型学科就显得尤为重要。     

建立新型的生理学科实验教学模式的实践

本文剖析了目前医学院校生理学科实验教学方面普遍存在的问题,介绍了生理学、病理生理学和药理学三门课程的实验教学体系改革的实践及探索建立培养学生动手能力和创新意识等综合能力的新型教学工的经验。     

提高成人高护班护理心理学教学效果的探讨

针对护理心理学的学科属性和成人高等护理教育的特点,结合8年来护理心理学的教学经验,总结出了教学应强调专业教育和素质教育相结合,努力提高护理心理学教育的整体水平。     

基于知识结构的针灸学科体系的构成

传统的针灸学理论知识、临床知识、技术知识在现代性转化过程中分别演化为针灸现代知识结构中针灸人文、针灸临床、针灸工程等知识板块,附以实验室生成的针灸科学知识板块,形成了现代针灸学科知识体系。基于知识结构,针灸学科可以分化为人文针灸学、临床针灸学、工程针灸学、科学针灸学四个分支学科。此学科构成方式具有涵括性、稳定性与开放性特点,有利于针灸学的长远发展。     

2020版中国科技期刊引证报告相关数据——《中国医学影像技术》

由中国科学技术信息研究所主持的“2019中国科技论文统计结果发布会”于2020年12月在北京举行。《中国医学影像技术》杂志在《2020版中国科技期刊引证报告(核心版)》的相关数据为:1文献来源量:399篇;2基金论文比:0.49;3核心总被引频次:3031;4核心影响因子:1.189;5学科扩散指标:17.21;6学科影响指标:1.00;7综合评价总分:72.9。     

栉风沐雨四十载 砥砺奋进铸辉煌——《中国医院管理》杂志创刊40周年纪念

历史的车轮已轰然驶进2021年,站在"两个一百年"交汇的节点,我们迎来了《中国医院管理》杂志创刊40周年。作为我国医药卫生事业管理学科期刊领域发行量最大、覆盖率最广的权威学术杂志,她为广大医院管理者及研究人员提供了丰富的学术营养,为大批作者与读者架起了沟通交流的桥梁,为无数医院管理领域的探求者打开了互通有无的窗口。     

学科馆员队伍建设及其在医学文献采访中的作用

文章论述了学科馆员队伍的建设以及学科馆员在医学文献采访工作中的作用，介绍了苏州大学图书馆在这些方面的实践和取得的成效。     

《医药高职教育与现代护理》投稿指南

《医药高职教育与现代护理》(CN 32-1876/RISSN 2096-501X)是由江苏省卫生健康委员会主管,江苏卫生健康职业学院主办的学术性期刊。办刊宗旨为:介绍国内外医药卫生高等职业教育政策法规、研究动态、研究成果和国内外护理领域研究新技术、新动向、新成果,促进我国护理学科和医药职业教育事业的发展。     

针灸学科实行学历教育与师承授受相结合教学模式的理论与实践意义

针灸作为新型学科走上学历教育之路 ,使针灸学的人才培养模式从理论上得到规范、统一 ,并继承和发展了祖国医学事业。国内针灸学教学一直沿用普通大学通用的教学方法 ,但从毕业生的整体水平与针灸临床需求相比较 ,具有明显实践医学特征的针灸学在实际操作中的体会积累是提高教学水平的重要方法之一。师承授受是祖国医学传统的人才培养方法 ,特别在针灸手法及学术流派等方面构成了针灸学的主体构架 ,师承授受式针灸手法和腧穴配伍应用的传授在现行教学法中难以替代 ,将学历教育与师承授受相结合的机制引入针灸专业的中后期教学中 ,则能更好地培养出理论与实际技能操作并行的实用型人才。     

对高校选择培养学科带头人的探讨

本文阐述高校在选择培养学科带头人的重要意义作用及方法。指出：这是深化教育改革,适应当前科学技术发展的需要,是加强教育在综合国力基础地位的需要,是二十一世纪师资管理工作中的重中之重。