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51.
52.
大型综合性医院开展学科评估工作的研究 总被引:3,自引:1,他引:2
学科评估工作的关键环节之一是要建立学科评估指标体系,该体系应具有科学性、客观性、可比性和可行性。其结构由学科评估表和与之相配套的学科评估调查表组成。针对学科评估工作中的问题着重抓好几个环节,并充分利用评估结果,解决实际问题。 相似文献
53.
美学是研究自然界、社会和艺术领域中美的一般规律与原则的科学。以美学原理指导护理实践,按照美的规律、美的要求把握工作态度,行为规则,把美学与护理学结合起来,对于提高护理质量,发展护理学科具有重大的现实意义,现将护理实践中对美的应用要求论述如下。 相似文献
54.
中医护理是祖国医学领域中为防治疾病、保护人类健康而逐渐形成的专门学科,也是研究中医预防保健和预防疾病的中医护理技术的一门学科。本重点探讨中医护理技术的发展方向和前景以及近年来在中医护理技术研究成果的基础上提出的新设想。 相似文献
55.
《中华创伤骨科杂志》2007,9(11):I0005-I0006
本期嘉宾:杨惠林,1960年出生,苏州大学附属第一医院骨科主任,教授、主任医师、博士生导师,享受国务院政府特殊津贴。是江苏省“国家重点学科培育建设点”首席学科带头人,江苏省“333工程”中青年首度科学家。先后担任中华医学会骨科学分会常务委员、脊柱外科学组副组长、微创外科学组委员,中国康复医学会脊柱脊髓操作专业委员会委员、微创脊柱外科学组委员,[编者按] 相似文献
56.
人工耳蜗植入工作指南的试行必将推动学科发展 总被引:1,自引:0,他引:1
杨伟炎 《中华耳鼻咽喉科杂志》2004,39(2):65-65
对依靠扩大或选择性扩大音响刺激强度改善听觉功能的设备无效的重度或极重度感音神经性聋病例,选用人工耳蜗植入治疗,已为耳科学界和患者普遍认同。全世界已有60000多例,我国已有1600多例接受了电子耳蜗。越来越多的医院和医师将参加此项工作,将有更多患者因此受益,前景是很美好 相似文献
57.
58.
王蕊 《中国临床医药研究杂志》2004,(128):111-112
护理学是一门实践性很强的学科,而临床教学又是护生毕业能否把理论与实践相结合,能否为病人实施整体护理的关键阶段,现将临床教学过程中如何提高实习质量的具体方法介绍如下: 相似文献
59.
60.
李慧霞 《中华医学全科杂志》2004,3(11):88-88
医学微生物学是直观性和实验性很强的一门学科。在基础医学教学中占重要的地位。而医学微生物学实验课在教学中又具有举足轻重的地位,是培养医学生必不可少的重要环节,是掌握基本知识、训练操作能力的重要手段。为了完成这一教学目标,可通过各种途径上好医学微生物学实验课。 相似文献