谈医用遗传学课堂教学的创新思维

创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动。当今社会，以培养学生“创新精神和创新能力”为核心的素质教育已成为广大教师的共识，也为医用遗传学搭建了一个良好的舞台。笔者在多年的医用遗传学教学实践中，日益感到课堂教学创新思维的重要性，对如何培养学生课堂创新思维能力进行了一些探讨。1 树立新的课堂教学观在大力推行素质教育的今天，课堂教学仍然是教学过程中的主战场，树立新的课堂教学观是创新思维能力培养的着眼点。传统的课堂教学以传授知识理论为指导，强调学生对知识的记忆与机械的理解，忽视了学生的创造性，只注重课堂…     

PLC技术对医用气体分区计量、集中管理的应用研究

采用气体质量流量计作为计量装置，运用PLC（电力线通信）技术实现远程集中抄表，通过后台管理软件实现医用气体分区计量的远程自动抄表、计费管理及数据分析。     

胃镜直视下置入医用记忆合金支架治疗晚期食管癌梗阻的护理

目的:探讨胃镜直视下食管内支架放置的护理措施。方法:重视胃镜直视下置入医用记忆合金支架治疗晚期食管癌梗阻的术前、术中、术后护理。结果:在30例胃镜直视下放置食管支架的患者中,有3例支架发生移位,术后均有不同程度的胸痛,均在10 d后消失,2例位置偏低,重低放置。此5例无呛咳发生,不同程度的吞咽困难缓解,生活质量明显改善。结论:对于外科手术不能切除或不愿手术的晚期食管癌梗阻患者,为了延长患者的生存时间,改善生活质量,应及时置入食管内支架。     

湖北省医用特殊物品出入境材料技术审查工作初探

目的 通过对湖北省医用特殊物品出入境卫生检疫监管环节中申请材料的技术审查,保障保护我省人类资源和公共卫生安全,防止人类资源流失和有害物品传入传出.方法 对六年来由武汉为目的地,由各个口岸出入境的医用特殊物品批次、数量以及不同的类别进行统计分析.结果 基于对医用特殊物品的种类、数量越来越多,病原因子传入传出的生物安全风险越来越高,为了保证医用特殊物品出入境卫生检疫管理的落实,现对目前医用特殊物品出入境管理技术审查提出了相应的对策与建议.结论 为建立良好的医用特殊物品出入境的卫生检疫机制,强化后续管理提供了依据.     

医用胶在门诊面部手术中的应用

[目的]改良面部手术的最佳修复方法。[方法]对2008年9月—2009年12月门诊面部手术80例,使用康特派医用胶代替缝合术技术,实施伤口闭合修复。[结果]80例创口均Ⅰ期愈合,无痛苦、外观满意。[结论]面部手术使用康特派医用胶代替缝合术,能够达到最佳的修复效果。     

医用粘合剂临床应用范围

(1)齿科用粘合剂牙科中使用的粘合剂,按照其被粘物的不同,可分为软组织用粘合剂和硬组织用粘合剂两大类。1)软组织用粘合剂这是一类用于齿龈或口腔粘膜等软组织的粘合剂。以前软组织的缝合是通过缝合线手术完成的。粘合剂用于口腔内软组织的粘合,不仅快速,无痛苦,而且能促进肌体组织的自愈能力,因此这方面的应用越来越受到欢迎。     

论新形势下医学检验专业数学课的教学

结合笔者的工作实际及教学现状,提出了适合检验医学专业数学课程教学的方法。     

医用立体灭菌纸袋包装存放病区治疗室有效期的探讨

目的 探讨医用立体灭菌纸袋作为包装材料用于包装无菌物品灭菌后的有效保存期及成本构成.方法 分别将用医用立体纸袋和棉布包装的无菌治疗包存放于供应室无菌物品存放间和病区治疗室,对存储在不同地点的实验包定期抽样进行监测观察及成本分析.结果 医用立体纸袋包装无菌有效期在不同的存储地点均可达40 d以上,包装成本较棉布类包装每年可直接节约医疗成本266 350.03元.结论 医用立体纸袋用于无菌物品包装在40d内阻菌效果可靠,并能降低包装成本,减少人力、物力,节省医疗资源,保证无菌物品的使用质量,对控制医院感染的发生起到一定作用.     

消毒型医用超声耦合剂的研究进展

正随着临床超声诊断的广泛应用,医用超声探头因频繁接触不同患者导致携带多种致病微生物,存在医源性交叉感染的潜在危险,目前临床上主要采用薄膜隔离法或采用保鲜袋包裹探头~([1])、化学消毒法包括用75%乙醇擦拭探头[2]或紫外线照射消毒