临床护士职业暴露和防护教育调查

自1981年Mclormick等人首次报道了卫生人员因职业暴露而感染艾滋病病毒以来，国际上开展了大量研究并证实护士是血源性病原体职业暴露发生的最高危职业群体。我国护理人员也面临着严峻的职业暴露的危险，本文对北京市某三级综合医院临床护士进行了职业暴露和血源性疾病防护教育现状的调查，现报告如下。     

针灸教学实训系统的建设

针灸教学实训系统是一个新型的教学系统,它具有沉浸、交互、构想的特征,可以培养学生学习的积极主动性,提高学生的动手实践能力。在针灸教学应用方面有三个方面：知识学习、技能训练、理论与现实紧密结合。     

心电图技能题库在实践教学和考试中的应用

目的 探讨心电图诊断技能题库在培养高职学生诊断学技能方面的有效性.方法 将诊断学中的心电图技能题库用于教学和技能考试.结果 实验班运用心电图技能题库进行教学和技能考试,取得了较好的效果.结论 建立了规范的技能题库,心电图部分实行了统一、规范的技能考试,有效促进了学生专业技能的掌握.     

浅议惩罚在教学中的误用

教师在教学工作中经常使用惩罚手段教育学生,效果时好时坏,人们对此褒贬不一.现分析几种误用的原因并提出避免误用的办法,希望读者能有所收获.     

《景泰蓝的制作》说课稿

从说教材、说教学方法、说学习方法、说教学过程等方面介绍<景泰蓝的制作>这篇课文的教学设想.     

中职护理专业教学改革的探索与实践

卫生服务模式和卫生服务体系改革的深入促使护理专业的职业面向、岗位能力需求、知识结构等发生了变化,中职护理专业培养的人才要面向农村、面向社区,不仅要承担护理、康复、健康教育等工作,还要承担初级卫生保健、流行病学调研、卫生宣教等工作,成为公共卫生体系人才队伍的重要组成部分.探讨以市场需求为依据、以就业为导向、以能力为本位,科学定位人才培养目标和职业面向、优化课程结构、整合教学内容、强化职业能力培养的教学改革势在必行.     

加强妇产科技能考核提高学生的动手能力

我校妇产科教研室从2002年开始对助产专业学生进行实验操作技能考核,并对考核情况进行分析研究.结果 发现,操作技能考核成绩的达标率产科学为97.82%,妇婴保健学为98.79%,说明实验课操作技能考核对提高学生的动手能力具有重要的促进作用.     

发挥语文学科优势促进学生品德发展

语文学科在促进学生品德发展方面具有先天优势.试从语文学科的性质、德育功能及实施等方面进行阐述,探讨语文学科的德育作用.     

医学院学生健美操选修课创新教学探讨

健美操作为选修课在汕头大学医学院实施以来，受到大学生普遍喜爱。学生参加健美操选修课，既通过健美操锻炼改善了健康状况，同时，通过教与学的互动，又陶冶了情操，收到娱乐、健身双赢的效果。     

互动助听器:康复技术发展的前沿技术和方向

近年来,听力学家、听觉科学家、神经生物学家、助听器工程师和听力康复专家等通过充分的研究,进一步证明人类的聆听活动其实是学习的能动过程,即使遭受创伤后,人类的听觉系统仍然具有自我恢复和矫正的能力。因此,研发能帮助患者"学习"声音的助听设备是目前助听器领域一个值得关注的焦点。