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31.
32.
洛阳博爱眼科医院是洛阳市招商引资的重点项目,是香港济丰集团在洛阳地区继“洛阳牡丹妇女医院”之后投资建设的又一重大工程,是目前河南省豫西地区唯一一所按卫生部三级专科医院标准设计的眼科专科医院,总投资1.2亿元,诊疗面积14000m2.开设10大眼科专科门诊,开设床位200多张,配备5间国际标准的现代化层流手术室,是一所全面开展眼科各类疾病诊断、治疗、康复及保健为一体的、具有多功能、网络化和全面开放格局的现代化眼科医疗机构。  相似文献   
33.
社会工作专业人才队伍建设中存在的主要问题及原因分析认识存在偏差。目前还没有广泛开发社会工作岗位,没有制定出社会工作的从业标准和职业规范,与律师、会计师等相比,其专业化水平不高,职业威望也很低,导致社会工作专业对社会群体的吸引力不强。  相似文献   
34.
精神卫生问题不仅是医疗问题,也是社会问题,更是全球性公共卫生问题。对精神障碍患者权益的保护和对他们进行治疗管理以及对公众精神健康水平的促进,都亟待国家立法来规范。我国精神卫生立法历经27年的艰难跋涉进入最后冲刺阶段。在精神卫生法即将颁布实施的重要节点,借鉴国内外法律法规的实践经验和教训,以及精神卫生和法学专家的研究成果,围绕如何更好地保障精神病人的合法权益、提高公民的精神健康水平,特别是精神病人非自愿住院、强制医疗以及专业人才培养、精神卫生保障和服务体系建设等敏感问题,集思广益凝聚共识,促进修改中的精神卫生法草案更趋完善和易于操作,是件非常有意义的事情。  相似文献   
35.
案例教学在培养公共卫生专业人才的应用   总被引:6,自引:0,他引:6  
专业学位研究生教育是我国研究生教育改革的新领域,是更新在职人员专业知识和提高其业务水平的很好途径,它同样也是培养高层次、应用型专门人才的很好途径.公共卫生(MPH)专业学位是以培养高层次、应用型、实践型公共卫生事业人才为主要目标的研究生教育,它不同于学术型的研究生教育,其针对从事科学研究或专门技术工作的人员,培养目标基本是教学和科研人员.随着社会的进步和发展,社会对高级人才的需求不只是科学家、大学教师,更需要大量的从事实际工作的社会急需的高层次、应用型、复合型人才.  相似文献   
36.
关于培养药学创新型人才的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
胡锦涛主席在今年1月召开的全国科学技术大会的讲话中,号召“要动员全党全社会力量,为建设创新型国家而奋斗”。在最近召开的十届全国人大四次会议和全国政协十届四次会议上,“建设创新型国家”成为与会代表和委员们最为关注的热点之一。我国要建设创新型国家,加强科技创新能力则是重中之重。作为高校药学专业教师中的一员,也应深刻理解其现实意义.通过创新教育培养和输送更多的创新型药学专业人才,为创新型国家的建设作出努力。如何进行教育创新,实现高水平创新型药学专业人才的培养.一直是我们药学教育工作的重点。结合实际,谈谈我们培养药学创新型人才的几点思考。  相似文献   
37.
为了解决高级卫生专业人才的断档问题,保持老一辈知名专家的学术优势,加快培养年轻的知名专家和学术带头人,中国医学科学院肿瘤医院试行首席专家和特聘专家制度。  相似文献   
38.
《临床神经外科杂志》2008,5(1):I0001-I0001
解放军总医院神经外科成立于1962年,1978年被确定为全军神经外科中心,并被批准为硕士学位授予点,1982年为博士学位授予点,1996年为博士后流动站,同年成立总医院神经病学研究所。2006年被批准为全军神经外科研究所。40余年来,经过段国升、张纪、周定标、许百男教授等四代人的努力,已经发展成学科特色明显、专业人才荟萃、诊疗设备先进齐全、整体实力雄厚,在国内军内神经外科界享有很高声誉的专科中心。拥有专科门诊、病区(床位150张)以及在国内最早成立的神经外科重症监护室(NICU)(25张床位)、介入神经放射室。  相似文献   
39.
从疾病谱的变化来看,由于社会、心理压力的增大,出现各种异常精神活动的人日益增多。国外研究表明,大约25%~30%的急诊患者是由于精神障碍方面的原因而就诊。WHO据此预测,21世纪人类最大的健康威胁不是癌症,不是心脏病,而是心理疾病。精神疾病在国内也呈现逐年上升的趋势。为了满足人们对精神健康方面的需要,为了适应高等护理学专业人才培养的需要,护理人员学习精神科护理学的相关理论、知识和技能是学科发展和社会进步的必然要求。  相似文献   
40.
护理学专业本科培养目标的研究现状和发展趋势   总被引:9,自引:1,他引:9  
随着医学模式的转变、健康观念的更新、疾病谱的变化以及卫生保健体制的改革,特别是经济全球化进程的推动,现代护理专业人才功能角色日趋丰富,这对护理人才培养的质量提出了更高的要求.为顺应这些变化,使培养对象进一步满足社会需求,近年来国内外护理教育界都把研究和修订培养目标作为护理本科教育改革的一项重要内容,开展了一系列的研究和实践工作,现综述如下.  相似文献   
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