“定量药理学与药物临床评价”国际会议暨国家继续教育项目“药物临床评价与定量药理学”学习班通知（第一轮）

“定量药理学与新药临床评价”国际学术会议将于2007年10月在南京召开。本次会议为中国药理学会2007年度重点学术会议之一，将特邀国内外知名专家作学术报告。近年来定量药理学已成为新药开发中关键路径的决策工具，在临床前和临床开发各个阶段应用广泛，发挥越来越重要的作用。本次会议将反映定量药理学与新药临床评价（包括临床药动学）的最新进展和动态。会议将就如下学术问题进行广泛深入地探讨：定量药理学的发展现状及研究展望、药代动力学与药效动力学在新药开发及临床药理学中的应用、基于数学模型的新药开发技术、群体药代动力学、PK／PD模型、临床试验模拟、以及药物相互作用、生物利用度与生物等效性等相关研究领域的最新进展。     

海军总医院全军耳鼻咽喉头颈外科中心继续医学教育项目通知

海军总医院全军耳鼻咽喉头颈外科中心将于2012年举办下列国家级继续医学教育项目:①2010年05月13-17日,10月21-25日在北京分别举办第十三期和第十四期《颞骨应用解剖与耳显微外科技术》学习班,项目编号【2012-07-01-046(国)】,学分10分。     

全国第十六期诊断听力学学习班通知

经国家卫生部批准,由解放军总医院耳鼻咽喉科研究所与北京协和医院耳鼻咽喉科共同举办的诊断听力学学习班,为国家级继续医学教育项目,每年举办一期。已成功地举办了14期,来自全国31个省、自治区、直辖市、香港、澳门特     

2014年全国眼整形美容手术进展学习班通知

由首都医科大学北京同仁眼科中心主办的2014年全国眼整形美容手术进展学习班定于2014年4月9—13日在湖南省长沙市召开。本学习班特聘请李冬梅、宋维贤、范先群、肖利华等教授,韩国美容学会主席Choi Woong Chul教授进行授课。     

第20届全国小儿肾脏病学习班通知

<正>作为国家继续医学教育项目,第20届全国小儿肾脏病学习班定于2010年10月25—30日在北京大学第一医院儿科举办。为适应当前儿(肾)科学学术发展的需求,本届学习班主旨结合当今儿肾临床-基础研究的需求以及近年取得的进展,强调临床与基础结合,着重讲授在临床以及实验室研究中如何提出科学     

清华大学玉泉医院癫痫中心第三届癫痫外科术前评估学习班暨癫痫中心成立5周年学术研讨会通知

由清华大学玉泉医院癫痫中心举办的第三届癫痫外科术前评估学习班定于2011年5月12日~14日在北京清华大学近春园举行,同时将举行癫痫中心成立5周年学术研讨会。学习班就癫痫外科术前评估进     

全国冠心病与糖尿病关系研讨会纪要

最近美国心脏学会(AHA)提出“糖尿病是心血管疾病”,美国心脏学会与美国糖尿病学会组成心血管疾病的防治联盟．美国胆固醇教育计划专家委员会(NCEP)血管并发症风险,全面控制糖尿病患者的心血管危险因素,加强多级预防,改善心血管疾病的预后已经成为共识。如何进行多学科联合攻关?如何从临床和基础研究?2003年12月5～7日在厦门,由中华医学会心血管病学分会主办,厦门医学会承办的全国冠心病与糖尿病关系研讨会暨进展学习班对这一课题进行了讨论。     

2008年国家级医学继续教育项目上海交通大学医学院附属瑞金医院外科第十一期《重症急性胰腺炎基础理论及临床进展学习班》暨《重症急性胰腺炎研讨会》通知

2008年国家级继续医学教育项目上海交通大学医学院附属瑞金医院第九期《重症急性胰腺炎基础理论及临床进展》学习班定于2008年11月举办,在办班期间,还将举办《重症急性胰腺炎研讨会》。在张圣道教授的率领下,经过30余年的探索,瑞金医院外科在急性胰腺炎的基础与临床研究领域都取得了显著成绩,在国内提出急性胰腺炎个体化治疗方案,并且吸收全同同行的意见．先后制定诊治规范在全国推广。     

“小儿神经系统疾病诊疗暨肉毒毒素治疗进展学习班”通知

由首都医科大学附属北京天坛医院主办,汉唐博瑞·医学学术机构承办的国家级继续教育项目《小儿神经系统疾病诊疗暨肉毒毒素治疗进展学习班》[项目编号2012-06-01-010（京）],将于2012年9月20日至9月23日在北京天坛医院内举办,授课内容包括肉毒毒素治疗小儿脑性瘫痪研究进展、脑性瘫痪康复及高压氧治疗、脱髓鞘疾病、难治性癫痫及癫痫性脑病、周围神经病、神经肌肉疾病、脑血管病等,     

第四届全国骨肿瘤穿刺活检学习班通知

为提高骨肿瘤的诊断水平,普及骨肿瘤穿刺活检的意义,规范和标准化骨肿瘤穿刺活检的设计和操作,提高骨活检的成功率,北京积水潭医院骨肿瘤科拟定于2012年11月2—3日举办“第四届全国骨肿瘤穿刺活检学习班”。本次学习班招收学员20名,通过专家授课、实物操作演练、活检标本即时病理评测等方式,集中讲授与骨肿瘤穿刺活检相关的临床和病理知识,培训演练穿刺活检的设计、操作技巧。欢迎相关医生踊跃参加。本次活动为国家级医学继续教育项目（项目编号：2012—04—07—065）,授予Ⅰ类教育学分。