幼师生自尊与心理健康的相关研究

目的 检验幼师女生自尊水平与心理健康的关系。方法 使用自尊量表和SCL-90量表对196名幼师女生进行测量。结果 幼师女生的心理健康总体水平不高，幼师女生自尊水平与心理健康之间存在的显著的负相关。结论 一方面幼师女生的自尊受心理健康水平的影响，特别是抑郁、强迫和人际敏感等方面；另一方面幼师女生的自尊也会影响她们的心理健康水平。     

武汉市1150例学龄前儿童气质特点分析

目的：了解学龄前儿童气质变化特点，为制订武汉市儿童气质常模提供依据。方法：选取武汉市桥口和江岸两城区3所幼儿园中1150名符合条件学龄前儿童为调查对象；采用《3～7岁儿童气质测查问卷》和自制《学龄前儿童基本情况调查表》进行调查。结果：随年龄增长，儿童活动水平降低、节律性增强、注意分散度降低且更易于接近，气质朝积极方向发展；男童较女童活动水平高，节律性强、心境积极，反应阈高；合并麻烦型的构成比高于全国常模；男女童与常模的维度得分存在较多差异。结论：武汉市学龄前儿童气质呈现明显的性别与年龄规律，但与全国常模存在较多差异，应进一步寻找原因，必要时建立武汉市学龄前儿童气质常模。     

河南城市学龄前儿童睡眠状况及影响因素分析

目的 了解河南城市学龄前儿童睡眠状况及其影响因素,为该地区学龄前儿童保持合理睡眠时间和睡眠干预提供参考。方法 2019年5—6月采用分层整群抽样的方法在河南对4 226名3～6岁学龄前儿童家长进行儿童睡眠状况及影响因素的调查,并采用χ²检验、logistic回归分析等方法进行分析。结果 河南城市学龄前儿童平均睡眠时长为（9.46±1.98）h,睡眠不足的比例为56.60%。在体力活动时间、视屏时间、抚养者、父亲学历、母亲学历等方面睡眠不足的比例相比较均有统计学意义（χ² = 46.853、48.424、27.763、19.654、20.063,P＜0.001）。Logistic回归分析表明,河南城市＞4～4.5岁（OR = 1.313,95%CI:1.064～1.567）、＞4.5～5岁（OR = 1.982,95%CI:1.627～2.355）、＞5～5.5岁（OR = 2.052,95%CI:1.674～2.435）、＞5.5～6岁（OR = 2.374,95%CI:1.812～2.944）学龄前儿童、体力活动时间＜60 min/d（OR = 1.745,95%CI:1.483～2.011）、体力活动时间60～120 min/d（OR = 1.481,95%CI:1.251～1.722）、外祖父母等抚养（OR = 1.222,95%CI:1.061～1.381）、母亲学历初中及以下（OR = 1.364,95%CI:1.147～1.595）、母亲学历高中（OR = 1.171,95%CI:1.024～1.321）者其学龄前儿童的睡眠不足发生率较高,呈正相关关系。结论 河南学龄前儿童睡眠不足问题凸显,年龄、体力活动、视屏时间、抚养者、母亲学历等是导致睡眠不足的影响因素,应针对影响因素给予干预和改善。     

北京市学龄前儿童不良身体姿态与生活习惯的相关性分析

目的 探讨学龄前儿童不良身体姿态与生活习惯的相关性,为该群体不良身体姿态的预防提供参考依据。方法 采用Body - Style身体姿态评估测试仪（Model.S - 8.0）和《学龄前儿童生活习惯调查问卷》对整群随机抽取的北京市4所幼儿园 406名学龄前儿童进行体态评估和生活习惯调查。使用χ2检验和logistic回归分析进行统计分析。结果 学龄前儿童体态测评得分为(21.98±3.01),不良体态检出率为75.86%,其中骨盆前倾、高低肩、O/X型腿检出率较高,占比分别为39.41%、46.80%、58.37%;不良体态检出率在性别(χ2 = 10.28)、年龄(χ2 = 16.57)、BMI(χ2 = 7.46)存在组别差异且均具有统计学意义(P＜0.05),具体表现为女童(79.24%)高于男童(72.16%),3～＜4岁组(73.02%) 4～＜5岁组(75.00%) 5～6岁(79.86%)具有随年龄增长递增的特点,肥胖儿童(86.36%)不良体态检出率相对较高;体态发育与生活习惯具有相关性,“每天参加体育锻炼”(OR = 2.014,95%CI:1.712～2.426)、“视屏时间＜2 h”(OR = 1.632,95%CI:1.266～1.527)、“睡眠时间≥6 h”(OR = 1.425,95%CI:1.266～1.624)、“基本每天都吃牛乳奶制品”(OR = 1.067,95%CI:0.906～1.146)对儿童体态发育具有积极影响。结论 学龄前儿童生活习惯对体态健康具有显著影响,通过改善体力活动、饮食习惯和睡眠时间,促进其体态健康发展。     

芜湖市学龄前儿童孤独症谱系障碍患病现状及影响因素研究

目的 探讨2~6岁学龄前儿童孤独症谱系障碍（ASDs）患病现状及其影响因素。方法 以2019年1—12月在安徽省芜湖市某医院参加健康体检的2~6岁学龄前儿童作为研究对象。以问卷调查的方法收集数据,描述ASDs患病情况,并分析芜湖市学龄前儿童ASDs的影响因素。结果 共对13 482名儿童完成调查,完整回答调查问卷的共有12 657名儿童,筛选疑似ASDs儿童748例,最终确诊52例,ASDs患病率为4.11‰。多因素Logistic回归分析结果显示,男童（OR=1.422）、早产（OR=1.582）、新生儿窒息（OR=1.416）、儿童睡眠障碍（OR=1.277）、母亲生育年龄≥35岁（OR=1.271）、母亲孕期焦虑/抑郁（OR=1.439）、孕期使用特殊药物（OR=1.322）为学龄前儿童ASDs患病危险因素。结论 男童、早产、新生儿窒息、儿童睡眠障碍、高龄产妇、孕期负性情绪、孕期使用特殊药物为学龄前儿童罹患ASDs的独立影响因素,对于其中可人为干预的因素,应尽快采取相应的措施。     

孕期参加孕妇学校改善父母D型人格对学龄前儿童行为问题的影响

目的 以学龄前儿童为研究对象,探讨父母D型人格（type D personality,TDP）与学龄前儿童行为问题的关系,以及母亲孕期参加孕妇学校对2者之间关系的影响,为开展学龄前儿童行为问题研究提供参考依据。方法 对深圳市龙华区2017年9月份新入幼儿园小班儿童进行横断面调查,采用一般情况问卷、Conners儿童行为问卷（父母用）、D型人格量表（DS14）收集儿童一般情况、儿童行为问题和父母TDP特征情况等资料。使用Logistic回归分析父母TDP与儿童行为问题的关系,并评价母亲孕期参加孕妇学校在2者关系中的中介作用。结果 本研究共发放17 245份问卷,纳入15 022份有效问卷,其中男童8 062名,女童6 960名,平均年龄为（3.54±0.35）岁。不同性别、父母亲学历、家庭月收入、父母婚姻状况对学龄前儿童行为问题的影响差异有统计学意义（P<0.05或P<0.01）。二元Logistic回归分析显示,父母TDP与学龄前儿童的行为问题呈独立正相关,母亲孕期参加孕妇学校可改善父母TDP对学龄前儿童行为问题中的学习问题、冲动-多动与多动指数的影响。结论 母亲孕期参加孕妇学校教育可以改善父母TDP对学龄前儿童行为问题中的学习问题、冲动-多动和多动指数等3个维度的影响。     

Blood retinol and β-carotene levels in rural Guatemalan preschool children

Plasma retinol and -carotene levels were measured in 502 preschool Guatemalan children from five rural hamlets. Their ages ranged from 6 to 78 months (mean: 42.9±19.2 months); 45% males and 55% females. The mean retinol value in the whole group was 0.9±0.4 µmol/1 (range: 0.1 to 8.4 µmol/1). There was no significant difference between sexes in retinol mean values nor in the incidence of retinol values less than 0.7 µmol/1 (22% in males, 18% in females). When grouped by age and community, significant low retinol mean values were found in two hamlets in the youngest age group (12 to 23 months) as compared to the other age-groups (p<0.05). In the other two hamlets, there were no significant differences among retinol means by age-group. The highest prevalence of deficient retinol values by age-group was in the 12 to 23 months group (40%), and decreased as age increased. The mean value for -carotene in the whole group was 0.13±0.18 µmol/1 (range: 0.01 to 2.23 µmol/1). There were no significant differences in -carotene means between sexes in the whole group. Stratifying the -carotene data by age-groups and community, values were significantly higher in the 48–59 months and 72–83 months groups, as compared with the other age groups in two of the communities (p<0.05). Significant differences across communities for -carotene were found only in the 12 to 23 months group.     

兰州市学龄前儿童生长发育及影响因素研究

本文对兰州市432名学龄前儿童进行了生长发育、膳食及影响因素调查研究。结果显示儿童身高Z评分低于-2S的中度发育迟缓儿重占4．6％．低于-3s的重度发育迟缓儿童占1．2％,男女重之间差别明显．男童高于女童。儿童体重Z评分低于-2s为1．9％,女童低于男童。发育迟缓儿童的比例高于低体重儿童的比例.膳食调查营养不良发生的主要原因为膳食营养与热能摄入不足。母乳喂养、家庭经济状况良好．良好的饮良习惯等均是保证儿童生长、发育必不可少的条件。     

农村学龄前儿童营养改善效果分析

“儿童营养监测与改善”项目是到目前为止在中国开展的最大规模的针对农村学龄前儿童的营养改善项目,本文着重对项目初期、终期二次监测结果进行比较分析,结果显示,通过五年营养改善工作的开展,使得项目县儿童的营养状况有了不同程度的改善,全国平均发育迟缓发生率下降了２３．１％,低体重发生率下降了２８．６％,贫血患病率下降了４８％,这些改善效果的取得与几年来实施的以营养教育为主线,多种措施并举的改善方案,在一定程度上改变了儿童的不良喂养习惯,提高儿童的膳食质量有着非常重要的关系。     

Neuropsychological performance in low birth weight preschoolers: a population-based, controlled study

The aim was to evaluate neuropsychological performance and its pre-, and perinatal predictors in low birth weight (LBW) preschool children. A population-based sample of 137 5-year-old children with birth weights less than 2000 g and without major handicaps was compared with a random sample of 152 normal birth weight term controls. Main assessment tools were all subscales from the Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence Revised, subscales from the Illinois Test of Psycholinguistic Abilities and tests of manual dexterity and figure copying. The LBW children showed significantly lower mean scores compared to controls on tests of visuo-spatial and visuo-motor abilities, but were comparable to controls in other areas, confounding parental factors were controlled for. 14 of the LBW children, there were signs of maternal chorio-amnionitis. Twelve of these had premature rupture of membranes lasting more than 24 h. These 14 children had a mean performance IQ of 87 (SD 5) compared to 100 (SD 15) for the LBW children without maternal signs of chorio-amnionitis (P = 0.001). Having a small head circumference at birth was a less powerful, but statistically significant predictor of impaired performance. Conclusion Low birth weight is associated with impaired performance on visuo-spatial and visuo-motor tasks. Signs of maternal chorio-amnionitis and a small head circumference at birth may be risk factors for such impairment. Received: 20 November 1996 / Accepted: 5 May 1997