慢性肾衰竭血液透析患者心理卫生状况调研

目的 :了解慢性肾衰竭血透患者的心理卫生状况。方法 :用SCL - 90量表对 6 5名慢性血透患者进行测量 ,测量结果与国内正常人群进行比较 ,并对该人群心理问题发生率作出估计。结果 :血透患者的SCL - 90总分(14 9.4 6± 5 0 .88)分 ,总均分 (1.6 6± 0 .5 7)分 ,阳性项目数 (34.0 3± 2 3.0 7)个 ,阳性均分 (2 .4 6± 0 .84 )分 ,在本组人群中心理障碍的检出率为 15 .38% ,男性与女性之间无差异 (χ2 =0 .0 0 4 ,P >0 .0 5 ) ,血透患者组的SCL - 90因子分中躯体化、抑郁、焦虑、精神病性、强迫、敌意和恐怖因子与国内正常人群有差异 (P <0 .0 5～ 0 .0 0 1)。结论 :慢性肾衰竭血透患者的心理卫生状况明显低于国内正常人群 ,其中 15 .38%的患者存在心理障碍 ,主要以躯体化、抑郁、焦虑、精神病性为主 ,对躯体疾病的治疗中应兼顾心理问题的诊断与治疗     

海岛中学生心理卫生特点及相关因素分析

目的 了解海岛中学生的心理健康状况及其相关因素。方法 随机分层整群抽取海岛城镇2243名中学生，采用自制的一般情况问卷、90项症状清单及艾森克人格问卷进行测试，用SPSS软件包进行统计分析。结果 海岛城镇中学生中的非独生子女比独生子女、高中生比初中生、女生比男生、家庭居住在渔农村比居住在城镇的中学生心理健康水平要低。他们的心理障碍的发生率和SCL-90各项因子分与国内大陆某些地区的报道有所不同，本文中学生的个性特征与SCL-90各项因子分的相关分析表明海岛城镇中学生的心理健康状况与性格的内外倾向、掩饰作用呈负相关，与心理变态倾向、情绪稳定性呈正相关。本文男女生的心理障碍的发生率为16％～47％，以强迫症状为最显著。结论海岛中学生心理障碍的发生率较高，并且与大陆其它地区中学生心理健康状况有所不同。     

红景天等药物对提高运动员耐力的研究

为探讨中草药恢复运动疲劳和提高运动员耐力的可能性，观察了红景天、万寿灵、鹿尾精和红景天复方对提高耐力项目运动员体能的影响。被试者为耐力项目男女运动员３０名，随机分成４组，分别服用红景天、万寿灵、鹿尾精和红景天复方，服药７５ｄ。服药前后运动员跑台做功至最大负荷量时，即刻采取静脉血、测血色素、肌酸磷酸激酶、总蛋白，结果表明：红景天和万寿灵确有适应原样性作用，能恢复运动疲劳和提高运动成绩。     

不同记忆负荷对事件相关电位—P300的影响

我们研究了不同记忆负荷条件下,ERP-P_(300)变化的规律性和特点及ERP-P_(300)与脑力负荷难度之间的关系。在三种脑力作业时,要求受试者记忆2、4、6位随机数字。结果表明,1、随着记忆数字增加,P_(300)波幅相应增大,三种记忆作业P_(300)波幅之间均有显著性差异。2、记忆错误率和记忆难度主观评价值,亦随着记忆数字增加而增大,且在三种记忆作业之间均有显著性差异。3、P_(300)波幅和记忆难度主观评价值之间相关分析表明呈正相关(P<0.01)。我们建议,P_(300)波幅测量可以作为评价脑力负荷的一项客观指标。     

利培酮与奋乃静治疗脑血管病所致精神障碍的对照研究

目的 比较利培酮与奋乃静治疗脑血管病所致精神障碍的有效性及安全性。方法 将 63例患者按治疗药物分为两组,利培酮组(33例)和奋乃静组 (30例 ),比较两组患者的疗效及副反应。结果在治疗前两组间性别、年龄、病程、BPRS、MMSE等均无统计学差异(P>0. 05),两组在治疗前后BPRS评分均具显著性差异(35. 6±7. 3, 27. 3±6. 1,P<0. 01) (34. 9±6. 5, 28. 1±5. 7,P<0. 01),利培酮组治疗前后MMSE有显著性差异(13. 7±9. 1, 19. 5±9. 4,P<0. 05),两组间在治疗后BPRS无显著性差异(27. 3±6. 1,28. 1±5. 7,P>0. 05),而MMSE和TESS有显著性差异。结论 利培酮治疗脑血管病所致精神障碍与奋乃静疗效相当,但利培酮对认知功能的影响和安全性方面优于奋乃静。     

蚌埠市某高中学生亚健康状况及其影响因素分析

目的了解蚌埠市高中学生的亚健康状况,探讨其影响因素,为开展相关健康教育工作提供参考依据。方法整群选取蚌埠市某高中在校学生1409名,采用自编问卷进行调查,所得数据采用SPSS10.0进行统计分析。结果亚健康状况检出率为58.34%,不同性别学生亚健康状况检出率差异无统计学意义,不同年级学生亚健康状况检出率差异有统计学意义（P〈0.01）。亚健康的主要危险因素为经常熬夜、正在减肥、缺乏体育锻炼、学习压力大、学习成绩不理想、睡眠不足等12项。结论蚌埠市高中学生亚健康问题较为突出。应积极采取有效措施,提高学生的健康水平。     

Mortality Rates and Predictors of Mortality Among Late-Middle-Aged and Older Substance Abuse Patients

This study describes mortality rates and predictors of mortality among late-middle-aged and older (55+) substance abuse inpatients ( n = 21, 139) in Department of Veterans Affairs (VA) Medical Centers in the 4 years after an index episode of care. A total of 24% of the patients died; this mortality rate was 2.64 times higher than expected. Predictors of earlier mortality included older age and nonmarried status, alcohol psychosis and organic brain disorder diagnoses, and several medical diagnoses, including neoplasms, liver cirrhosis, respiratory, endocrine and metabolic, and blood system disorders. Three proxy indicators of illness severity also predicted mortality: more prior inpatient and outpatient medical care and an index episode in an extended care unit. In contrast, more prior outpatient mental health care and remitted status predicted lower mortality. These diagnostic and treatment indicators can be used to identify patients at heightened risk for premature mortality. Moreover, they show that intensive mental health aftercare and remission of substance abuse may delay mortality, even among older patients who have longstanding substance abuse problems.     

硕士生睡眠质量状况及其与心理健康的相关研究

目的了解硕士生睡眠质量状况及其与心理健康的关系;为提高硕士生的睡眠质量和心理健康水平提供参考。方法采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)和症状自评量表(SCL-90)对高校298名硕士生进行睡眠质量和心理健康调查。结果①以PSQI总分≥8作为判断睡眠质量问题的标准,27.4%的硕士生存在睡眠质量问题,睡眠质量不佳主要体现在日间功能障碍(58.4%)、入睡时间(38.6%)、睡眠质量(31%)和睡眠障碍(19.3%)。②一、二年级与三年级在入睡时间上存在显著差异(P<0.05)。公费和自费硕士生在PSQI总分和睡眠效率上存在显著性差异。文科和理科硕士生在催眠药物和日间功能障碍上存在显著性差异。年龄≥30岁和年龄<30岁的硕士生在睡眠效率上存在显著性差异。③硕士生PSQI总分及大多数成份与SCL-90各因子呈显著正相关(P<0.05)。④不同睡眠质量硕士生的心理健康状况分析显示,睡眠质量好、一般和差的硕士生在SCL-90均分及各因子得分上存在显著性差异。结论研究生睡眠质量不尽人意;睡眠质量与心理健康高度相关。各个部门及研究生自身应该引起高度重视,保证良好睡眠,促进身心健康。     

轻、中度精神发育迟滞儿童的中药和行为干预综合治疗探讨

采用中药与行为干预综合治疗的方法对１４０名轻、中度精神发育迟滞的儿童进行分组康复观察。结果发现中药加行为干预组治疗后智力商数（ＩＱ）及能力的变化最大，明显优于单用中药组和单纯行为干预组（Ｐ＜０．０１）；与对照组相比有非常显著的差异（Ｐ＜０．００１）。从而为精神发育迟滞儿童的康复治疗提供了新的途径。     

The Relationship between maternal education and mental retardation in 10-year-old children

We conducted a case-control study of mental retardation (MR) in which case children (aged 10 years) were identified from existing records at multiple sources, primarily the public school systems. Control children were drawn from a roster of public school students not receiving special education services. We found that maternal educational level at the time of delivery was strongly and inversely related to a form of MR not accompanied by other serious neurologic conditions. For this isolated form of MR, maternal educational level was by far the most important predictor from among seven sociodemographic variables examined. There was a significant race-education interaction that indicated a steeper gradient in risk among white mothers than among black mothers. Relative to children of white mothers with 12 years of education, all children of black mothers, except those whose mothers had 16 or more years of education, were at increased risk. The results may be useful as a guide for selecting high-risk groups as candidates for early childhood intervention programs.