医学相关类高职教育中开展研究性教学的优越性与措施

研究性教学能够充分体现“以生为本”的教育观,是一种有效的学习。作为一种“学习者角色与工作者角色相统一”的职业教育模式,它不仅可以提高学生的学习动机,而且有利于培养创新精神、评判性思维能力和持久的职业品质,提高文化素养和人文素养,对于高职医学相关类教育是十分适宜的。作为教师应了解当前高职医学生学习中存在的主要问题,更新教育观念,开发研究性学习课程和教材,探索研究性教学的具体方法,寻求一种适合高职医学生评价机制,提高教学质量。     

中美高校分子生物学教学差别的比较

本文对中国和美国高校分子生物学教学的教学安排、教材建设、教学形式、教学内容、教学手段、网络教学、考核形式等方面进行了比较和探讨,它对于今后国内高校分子生物学教学方法的改革与促进,提供新的教学思想。     

警察院校学生德育课教学的心理问题及其调适

从多年的德育课教学实践看,警察院校学生对德育课的逆反心理和学生的超前心理障碍,对他们的正常学习、健康及思想觉悟的提高影响极大。研究这2种心理障碍,完善教学方法,调动学员学习主观能动性是摆在警察院校德育教师面前的一个重要课题。1学员对德育课逆反心理的产生、表现所谓逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的具有强烈抵触情绪的社会态度,具有多样的表现形式。通过对我院学生的问卷调查,对德育课表现出来的逆反心理主要可以概括为以下几种类型。1.1硬性说教逆反型由于教师对警察院校的管理原则缺乏全面理解,认为军事化管理只…     

内科临床见习教学改革初探

内科学是重要的医学课程，见习课是医学生从理论到临床实践的重要转折，其目标是巩固课堂传授的知识，训练学生掌握临床知识的技能、技巧，培养他们正确的临床思维方法。具备临床思维能力是一个临床医生独立解决临床问题的基本保证。我校的内科见习教学是课间见习与集中见习方式相结合，学生在上完某一系统疾病后即安排该系统疾病的见习，     

医学细胞遗传学实验教学改革措施

医学细胞遗传学是一门实践性很强的科学,需要通过实验、实践才能获得较好的教学效果.实验课是重要的教学形式.然而,由于医学细胞遗传学是一门新设立的课程,经费投入不足,开设实验课的空间及时间都受到限制,为了给学生提供充足的实验、实践机会,我们进行了一些新的探索.……     

专业课双语教学面临的问题及对策

“双语教学”的英文是“bilingual education”。《朗曼应用语言学词典》的定义是：“the use of asecond or foreign language in school for the teaching of content subjects”，其直译的含义就是能在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学。我们认为，开展双语教学就是指用两种语言作为教学媒介语，通过学习专业学科知识，以达到掌握专业学科知识和增强英语能力的双重教学目的。     

对医学本科生开展研究性信息检索教学的探索

对吉林大学医学本科生的信息检索课程实施研究性教学的相关问题 ,包括提出背景、教学模式、教学实施过程、教学体会进行了探讨     

医学教学资料库和多媒体网络考试系统的研制和应用

信息时代的到来使医学教育现代化成为教育改革的当务之急.本研究在应用计算机多媒体技术建立医学教学资料库及应用计算机多媒体技术和网络通讯技术建立网络考试系统等医学教学的技术改革方面,进行了初步的实践和探索.     

妇产科护生带教的体会

加强护生护理实际工作能力的培养，在护理教学中占重要位置。众所周知，临床毕业实习是理论联系实际的重要阶段，是学校教育的深化和延续，通过1年的临床实习，将在校的理论知识应用于临床实践，培养和提高临床思维分析和解决问题的能力，在为病人服务过程中学习，逐步掌握以病人为中心的身心整体护理所必备的各种技术，学习争取处理护患，护士和家庭与科室之间的人际关系，从而锻炼他们适应社会的能力。通过几年的教学实践，笔者体会到护生能否达到预期的学习计划与于临床带教工作有着密切的关系。先将体会报告如下。