探究大学生心理健康与人际交往及学习状况间关系

目的:分析大学生心理健康现状,探讨人际交往、学习状况与心理健康之间的关系.方法:对安徽省3所医学类高校在校大学生进行调查,采用"精神症状自评量表(SCL-90)、大学生人际关系综合诊断量表和一般情况调查问卷"对992名大学生的心理健康状况、人际交往和学习状况等方面进行调查分析.结果:当前高校大学生心理健康水平低于全国常模,各因子的得分高于常模(P=0.000),人际交往能力差异和不同学习状况对所持有的心理健康有一定影响.结论:当代大学生心理健康状况需要关注,且心理健康状况与人际交往、学习状况之间有着密切的联系.     

90后大学生上网过度对睡眠质量的影响

目的了解大学生的睡眠质量及其与大学生网络过度使用、网络成瘾状况的关系。方法通过整群随机抽样选取305名大学生为调查对象,采用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）和相关量表评定大学生的睡眠质量及相关关系。结果大学生睡眠障碍发生率13．4％。大学生网络过度使用、网络成瘾状况与睡眠质量显著相关。结论大学生睡眠质量问题应引起重视,适当控制上网,采取综合措施改善大学生的睡眠问题,可促进其身心健康。     

College students' perceptions of H1N1 flu risk and attitudes toward vaccination

College students are highly susceptible to the H1N1 virus, yet previous studies suggest that college students perceive themselves at low risk for the flu. We surveyed 514 undergraduates to assess their perceptions of H1N1 flu risk and opinions about flu vaccines. A third of respondents stated that they were not at risk of getting the H1N1 flu because they were young. Responses indicated a distrust of the safety and effectiveness of influenza vaccinations; only 15.8% of participants planned on receiving H1N1 vaccination. Top reasons for refusing the H1N1 vaccine included questioning vaccine safety and effectiveness, and concerns about potential serious and/or benign side effects. Top reasons for H1N1 vaccination acceptance included receiving a doctor recommendation for the vaccine, having previously gotten a seasonal vaccine, and being at high-risk for influenza. Our findings suggest that college students are inaccurate in assessing their risk level and are unlikely to seek vaccinations.     

青海省部分高校新生麻疹抗体水平调查分析

目的了解青海省高校新生麻疹抗体水平。方法应用酶联免疫吸附试验对280名高校新生进行了麻疹抗体水平调查。结果麻疹抗体阳性(≥1∶200)率97.5%,保护(≥1∶800)率75.36%,几何平均滴度(GMT)1∶992.3,不同性别、民族、生源地及年龄间麻疹抗体阳性率和GMT差异均无显著的统计学意义。结论青海省高校新生麻疹抗体阳性率、GMT较高,短期内不会发生麻疹流行。     

大学生抑郁障碍与父母教养方式的关系

目的探讨父母教养方式和生活事件与大学生抑郁障碍的关系,为家庭教育提供指导。方法应用父母教养方式评价量表(EMBU)与青少年生活事件量表(ASLEC)对30名患抑郁障碍的大学生和30名正常对照进行调查。结果两组学生在生活事件量表总分;父母情感温暖、理解;惩罚、严厉;拒绝、否认;过度保护等方面有显著性差异,患者组母亲还表现出较强的过分干涉(P<0.05)。结论父母教养方式影响着大学生的情绪和对生活事件的态度,不良的教养方式会增加大学生发生抑郁障碍的可能。     

某医学院大学新生弓形虫感染调查

目的:了解高校新生弓形虫感染情况,为预防该病提供科学依据。方法:采用ELISA法对某医学院2009级入学466名新生进行弓形虫IgG、IgM抗体检测。结果:弓形虫IgG抗体阳性率男生为6.08%,女生为5.93%,差异无统计学意义(χ2=1.29,P>0.05);IgM抗体阳性率男生为5.65%,女生为4.66%,差异无统计学意义(χ2=1.82,P>0.05)。来自农村和城镇的新生IgG抗体阳性率分别为5.14%、7.04%,有显著差异(χ2=5.81,P<0.05);IgM抗体阳性率分别为3.95%、6.57%,有显著差异(χ2=6.39,P<0.05)。结论:来自城镇与农村的学生弓形虫感染率不同,城镇高于农村。     

某医学院大学生自认“超重”者减肥行为的现况分析

目的：了解目前大学生尤其是其中的自认＂超重＂者对减肥的认知、态度和行为。方法：利用自行设计的问卷,采取分层整群抽样的方法从13年级抽取部分学生收集其减肥行为等情况,利用SPSS对调查结果进行统计分析。结果：38.9%（201/517）的学生（男22.4%,女49.7%）认为自身有不同程度的肥胖,而实际上只有10.9%（22/201）的学生（男26.1%,女6.5%）是真正的超重或肥胖,47.3%（95/201）的学生（男41.3%,女49.0%）尝试过或正在减肥中,最主要的减肥方法为运动和节食,男女之间差异有统计学意义。结论：该校很大比例医学生存在不正确的减肥知识、信念和行为,帮助大学生了解自己的营养状况、树立正确的审美观和掌握科学的管理体重的方法已经迫在眉睫。     

辅导员和医学生的师生关系与医学生人文素质培养

随着传统医学模式转向“生物—心理—社会”医学模式,对卫生人才的整体素质尤其是人文素质提出了新的要求.卫生人才不仅要有扎实的医学科学知识和医疗技能,同时还要具有较高的人文素质修养.作为大学生健康成长的指导者和引路人,高校辅导员承担着大学生的思想政治教育、素质教育、日常行为管理、就业指导与服务、心理健康教育与咨询、生活辅导等各项工作.作为与医学生接触机会最多、接触面最广、接触最紧密的辅导员,在医学生的人文素质培养中发挥着重要的作用.作为医学生人生的引路人,辅导员在学生心目中有着特殊的地位,辅导员的品德和素质会对学生未来的行医模式产生影响,辅导员的信仰、道德、品质、见解等都会对医学生产生潜移默化的作用.     

开展学生创新教育课外实践活动内容及评价的探索

创新教育是时代和社会发展的强烈要求。重庆医科大学生物医学工程系把学生创新教育贯穿到本科教育的全过程,积极开展多种形式的创新教育课外实践活动,培养学生的创新意识、创新思维、创新能力及创新人格;并将学生创新教育课外实践活动纳入教改方案,进行内容及评价方法的探索。     

大学生网络伦理危机现状与教育模式分析

目的 了解目前大学生的网络伦理现状,为高校建立大学生网络伦理教育模式提供依据.方法 采用自行设计的问卷,对1200名大学生进行有关网络伦理的问卷调查.结果 性别变量相比其他变量在大学生网络伦理危机方面差异显著.结论 高校应重视网络伦理教育,丰富网络伦理教育内容,拓展网络伦理教育途径,提升大学生的网络伦理素质水平.