有机化学作业设计改革

针对高职有机化学作业中存在的问题,围绕激发学生学习兴趣和潜能,本着学以致用的目的,提出作业设计改革的理念和方法,突出职业教育特色.力求让作业贴近生活实际及专业实践,使学生运用所学知识分析和处理生活、专业学习及生产实践中的问题.     

高职护理专业人才培养的“E”型模式研究与实践

我院自2009年开始进行高职护理专业人才培养“E”型模式方案的研究.经过3年的研究与实践,将以工作流程为导向、项目建设为载体的项目教学贯穿于整个“E”型模式人才培养过程中.通过对护理专业“E”型人才培养模式的研究,形成一定的高职护理专业人才培养特色,从而更有效地提高学生的知识、能力、素质水平,满足社会发展对高职护理人才的需求.     

高职护理专业用药护理精品课程建设的实践研究

目的开展用药护理精品课程建设,提升教学团队的综合素质,深化课程改革,创造良好的实践环境,引导学生全面发展,不断提高教学质量。方法按教育部精品课程建设标准全面进行课程建设。结果形成了适合护理专业的用药护理课程标准和校本教材,采用了先进的教学手段,创造了良好的实践环境,完善了评价体系。结论开展精品课程建设有利于促进教学团队建设、优质教育资源共享、教学方法和评价体系的改革,从而全面提高教学质量。     

“护理技术模拟教学系统”在高职护理实践教学中的应用与评价

目的探讨"护理技术模拟教学系统"在高职护理实践教学中的应用效果。方法将我院2010级高职护理专业120名学生随机分为实验组和对照组。通过理论、技能考核和问卷调查的方式比较两组的教学效果。结果采用"护理技术模拟教学系统"授课的实验组学生,其理论与技能考核成绩均优于对照组,实验组学生对改革的教学方法评价较好。结论"护理技术模拟教学系统"教学能够激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力、创新能力、管理能力和集体协作精神,同时提高了学生的学习效率和学习成绩,使学生能力更符合就业市场的岗位需求。     

117名高职实习护生评教评学调查问卷分析

临床实习是护理教育的一个关键环节,实习质量的好坏直接影响到护生毕业后的临床工作能力和工作态度。通过对高职护生评教评学发现教师带教及护生学习方面存在的问题,对于改进及提高实习质量有着重要意义。1资料与方法选择2006届117名高职实习护生(含一名男生)和他们各自的117名带教教师为研究对象。由实习带教教师从德、智、体、     

我国高职院校心理健康教育存在问题及对策

目前我国高职院校普遍存在高职生庞大的心理诉求与落后的心理健康教育这一矛盾.针对高职院校心理健康教育存在的问题,提出推进和完善高职院校心理健康教育的对策.     

高职院校外科实验教学中存在的问题及改革思考

外科学是一门理论性和操作性都很强的学科,实验教学在高等医学院校教学体系中占有举足轻重的地位.外科实验教学是学生学习、掌握外科基本操作技能的重要途径,是学生将理论应用到实践的重要环节.而高职院校由于其历史沿革、办学条件、课程设置、实验教师管理和重视程度等方面都存在着很多的困难和问题,严重影响实验的开出率和学生动手能力的培养.针对高职院校目前外科实验教学中存在的问题,如何有目的、有计划地训练学生掌握外科基本技能,给学生打下良好的外科基本技能基础,架起一座从课堂教学走向临床实践的桥梁,是高职院校外科实验教学面临的新挑战.以下就高职院校外科实验教学中存在的问题及改革谈一些看法和体会.     

浅谈流行语在高职院校思想政治理论课教学中的运用——以思想道德修养与法律基础课为例

流行语是指某一时期、某一地域出现的、广为流行的词语,是社会经济文化生活中最受人关注的事件、现象在人们语言中的折射。流行语作为一种语言文字符号,已经广泛传播于网络,并日益在现实的社会生活中大量使用。笔者根据近几年教授思     

高职护理专业学生就业心理问题研究

近年来,由于护理行业竞争的加剧,高职护理专业学生面临着前所未有的就业问题,并在就业过程中出现不同程度的心理问题,严重者甚至已经产生了影响个人生活乃至个体生存的障碍。因此,高职护理专业学生的就业心理问题应该引起我们重视。     

对高职针灸推拿专业潜能生转变的思考

从高职针灸推拿专业的社会需求和学生就业情况,分析高职针灸推拿专业潜能生转变的方法,即加强师资队伍和班主任队伍建设,实施结队帮带制,改变学生管理模式.