高职护理专业学生道德失范原因及对策探析

高职院校大学生道德失范就是道德失范状态下的一种特有现象,笔者通过对高职护理学生道德失范的原因和基本现状进行分析、进一步提出纠正和预防我院高职护理专业学生道德失范的基本对策。     

谈加快某院高职护理专业人才培养的策略

中职学生由于整体能力不足,给护理工作带来很多问题,随着社会发展及人口老龄化的现状,迫切需要培养高素质的护理专业人才,本文就如何达到这一目标,谈几点自己的看法。     

论情感教育在医用化学教学中的作用

情感教育是医用化学教学的重要任务之一,是学生学好化学、教师教好化学的重要因素,本文从医用化学学科特点出发,从四个方面阐述了医用化学课堂教学中情感教育所起的重要作用。     

三年制高职护生实习前心理健康影响因素的调查分析

目的：探讨三年制高职护生实习前心理健康的影响因素。方法：选择我校2009级高职护生493名,调查护生在实习前担心的种种问题。结果：高职护生对于调查中的11个问题,担心人数均在50%以上。结论：高职护生在实习前担心种种问题,影响了其心理健康状况,护理教育人员有必要针对这些问题,采取措施,以帮助护生以更积极的心态面对实习。     

高职护理专业病理学的教学探讨

病理学是高职护理专业的一门重要基础课.按照高职护理专业培养目标的要求,本文提出在教学中既要体现课程特点,又要加强实践教学,运用多种方法生动、形象和直观的讲授,提高学生理论知识水平和实践能力,为今后的学习、工作奠定基础.     

新形势下军医院校人文教育面临的问题及对策

21世纪的医学发展需要医学教育与人文教育融于一体的医学人才。军医院校在培养医学生方面有着特殊性,本文讲述了新形势下军医院校开展人文教育的必要性,以及面临的主要问题,结合第三军医大学实际提出了军医院校实施人文素质的策略。     

护理高职高专学生自尊心培养中的几个问题

针对高职护理专业学生特点,分析其青春期自尊心产生的根源及此年龄阶段自尊心的表现、培养中存在的问题,认为一个合格的护理人才必须具备健康向上的自尊心,也是21世纪医学模式对卫生护理人才的要求。     

泸州医学院

泸州医学院是四川省省属高等院校,坐落在川、渝、滇、黔结合部的国家历史文化名城、国家卫生城市——泸州市。学院始建于1951年,其前身是西南区川南医士学校,1959年升格为泸州医学专科学校,1978年升格为本科院校并更名为泸州医学院。1982年获得学士学位授予权,1993年获得硕士学位授予权,1998年顺利通过教育部本科教学工作合格评价,2003年获准成为临床医学专业学位硕士研究生培养单位,2006年顺利通过教育部本科教学工作水平评估并被评为优秀等级。     

海口推行24小时应诊制

本刊讯 日前,四川省卫生厅规定了全省医疗卫生机构专业技术人员申报的必备条件。专业技术人员在申报晋升副高职称前3年内,须到对口支援医疗卫生机构连续驻点服务,省、市级医疗卫生机构为6个月,中央在川医疗卫生机构为3个月;     

突出高职护理专业特色,浅谈药理学教学改革

本文针对高职护理专业的特点,从职业需求出发,在药理学教学目标、教材完善、理论教学方法、实验教学方法等方面进行分析与探讨。