合并高校医学人文课程设置存在的问题及其原因分析

为研究合并高校医学人文课程设置的现状和问题，笔者收集了30所合并高校5年制临床医学专业2004年度的培养方案和教学计划，进行了整理和分析（请参见上一期），发现合并高校医学人文课程设置还存在一些问题，并对这些问题及其原因进行了分析。     

《寄生虫与临床》第3版将出版

南京医科大学沈一平教授主编的《寄生虫与临床》第3版将于近期由人民卫生出版社出版发行,敬请关注。该书于1991年问世,深受读者欢迎,尤其是得到了高校师生、临床医生和研究生们的厚爱。因本书与寄生虫学教改密切相关,与临床紧密联系,使它更具实用性,遂于8年后(1999年)再版。第2     

浅谈高校校园危机管理

高等院校校园危机频繁发生，危机管理已成为校园稳定和发展的重要内容。校园危机管理包括校园危机预防和校园危机处理。而危机管理重在预防，强化危机意识是危机预防的立足点和出发点。危机处理是危机管理的关键环节，即危机出现时运用有效的危机佘关手段正确处理危机，消除影响。     

当前高校设备维修管理服务SWOT分析与战略探讨

随着高校对教学科研仪器设备投入的不断增加，仪器设备维修工作的重要性日益突出。通过SWOT分析法，对高校设备维修服务的内外因素进行分析，找出当前高校设备维修工作的内在优势和弱势、外在机会和挑战，并提出在高校设备维修服务战略方面的进攻调整防御和生存四种相应策略的思考。     

《北京中医药大学学报》荣获2009年“全国高校科技期刊优秀编辑质量奖”

中国高等学校自然科学学报研究会第6次会员代表大会暨第13次年会于2009年11月20～25日在广东省东莞市召开。年会期间公布了2009年全国高校科技期刊三优评比结果,《北京中医药大学学报》荣     

高校教职工健康体检状况分析及健康指导建议

主要疾病分析:我校区医院在2004年5月中旬,对全校区的离退休,教职工进行一次全面系统的,严格的医学健康体检。耳鼻喉科体检总人数是1700人,患病人数167人,占总数9．8％。常见病,多发病的比例较为突出。其一,神经     

SARS时期医学生心理健康调查研究述评

在非典肆虐时期大多高校采取封校措施来阻止其传播，非典及封校对学生的心理产生了重大影响。作为医科大学的学生，他们的心理状态是怎样的?我们检索了非典时期以医科学生为研究对象的文献，对这些研究做一简要综述。     

高校科研业绩量化评价指标体系及评价方法初探

目的：建立高校科研业绩量化计算公式及评价方法。方法：通过对高校科研业绩的表现形式和特点进行分析，根据高校科研和教学工作实际，提出高校科研业绩量化评价指标选取原则。结果：初步拟定了指标体系和评价指标的计算方式。结论：为高校科研管理部门对科研人员评价提供量化方法。     

对高校开展专业课程双语教学的一点思考

随着我国国际交流的增加，英语作为国际交流语言的重要性日益显现出来，通过以英语为第二学习语言的双语教学，培养出具有高水平外语交流能力和实际使用能力的专业技术人才，已经成为摆在教育工作者面前的一项紧迫任务。而目前全面推行双语教学，还面临缺乏足够胜任双语教学的专业教师、相应的外语教材以及良好的语言学习环境等诸多问题。因此，在推行双语教学中应该注意一下问题：(1)双语教学是系统工程，不可有急于求成的思想，应注重实际，设立目标，循序推进；(2)要根据学生实际开展教学，不可由于开展双语教学而影响专业课程的学习，也要避免过分加重学生负担；(3)打破或淡化外语教学和专业课程学习的界限，形成在学习中相辅相成的关系；(4)改革现有的外语考核评估方式，引导学生的学习方向；(5)发挥学校基本教学单位的作用，设立明确的阶段目标和最终要求，保证教学效果的实现。