用科学发展观拓展图书馆馆员的服务理念

图书馆是一个不断生长着的有机体,在这个有机体中,馆员是最活跃、最关键的因素.图书管理工作的核心是“以人为本“,只有树立和落实科学发展观,增强以人为本的意识,才能不断拓展现代图书馆的管理工作.同时图书馆员还要扮演着多重新角色.本文从几个方面谈了自己的看法.     

网络环境下医院图书馆馆员素质浅议

随着科技的迅猛发展,图书馆自动化、信息化、网络化程度将会越来越高，文献载体多样化及电子期刊的大量问世，使图书馆的采购策略、馆藏结构及服务方式都发生了很大变化。它要求图书馆馆员必须具有现代化的管理理念．必须具备运用先进管理技术的能力。我院图书馆建设在近年相继建成了电子阅览室。     

浅谈高职图书馆如何开展素质教育

高职图书馆开展素质教育关系到贯彻党的教育方针,培养合格人才的问题,要从优化学习环境、严把馆藏质量关、提升馆员素质、开展教育活动4个方面着手进行.     

开发书刊资源为医教研服务

在当前的市场经济条件下，医院图书馆如何利用现有的馆藏并充分发挥现有馆藏书刊的作用，就成了当务之急。要充分利用图书馆的每一本书、每一种刊，使每一种资料都发挥它的收藏价值。     

电子阅览室的信息服务

论述当前新形势下建立电子阅览室的必要性，结合我院实际探讨如何利用电子阅览室及相关要求。     

医院图书馆(室)电子化发展的思考

从医院图书馆(室)电子阅览室的设置、电子资源及服务范围、经费、人员、制约因子等几方面论述医院图书馆(室)电子化的建设规模、馆员素质、现状与发展。     

知识经济时代图书馆馆员的角色转变

文化是人类社会历史发展进程中创造的精神财富,体现不同地域不同国家的民族风情、风貌、品格．具有鲜明的民族性、阶级性和时代性。文化又代表社会进步的程度。所谓图书馆读者服务文化是一代又一代图书馆人,在为读者服务的长期实践中形成的。图书馆读者服务文化的核心是坚持全心全意为读者服务的宗旨,抓好自身文化素养．最大限度地满足读者的需求，提供优质、快捷的服务。随着社会的进步，图书馆的读者服务内容也在发生变化．在知识经济迅猛发展的今天，图书馆员要不断地充实自己、武装自己，迎接新时代的挑战。     

高校图书馆员培训效果评价指标体系构建

图书馆馆员培训效果评价对馆员培训起着重要的指导作用，目前高校图书馆馆员培训效果评价方面的研究较欠缺。综合运用德尔菲法和层次分析法构建一个相对合理的高校图书馆馆员培训效果评价指标体系，以期为高校图书馆馆员的培训提供切实的帮助。     

医院图书馆馆员的继续教育

为适应社会经济和现代科学技术的迅猛发展，继续教育作为一个全球性的学习方式在各个领域迅速发展起来，作为专业性极强的医院图书馆，传统的服务模式和工作方法已不适应现代信息服务的要求，因此，提高馆员的素质，造就能适应新世纪图书馆发展的馆员队伍，是当前医院图书馆继续教育的重要任务。