亲子互动治疗方法及研究现状

目的 亲子互动治疗(PCIT)是一种针对儿童干扰性行为障碍的短期的、以实据为基础的干预方法;它以依恋理论、社会学习理论等为基础,分为以孩子为主导的干预(CDI)及以父母为主导的干预(PDI)两个治疗部分.在CDI阶段,治疗师教授父母在与孩子玩耍时使用传统的游戏治疗技术,目标是加强亲子关系,树立儿童的自尊,并增加儿童的亲社会行为;在PDI阶段,治疗师要求父母对儿童提出有效的要求并检查儿童是否服从,同时教与父母对服从与不服从采取相应的适当反应.训练中的关键因素有现场指导、父母与儿童共同参与、训练内容与个体情况相匹配等.同时,PCIT有一套较为完善的针对效果的评估体系.本文还回顾了PCIT在不同种族、具有分离焦虑障碍、发育障碍、遭受躯体虐待等问题儿童或在团体中的运用状况.本文对PCIT的优缺点和在中国的适用情况进行简要述评.     

父亲的饴糖

"我也长‘痘’了!"父亲一声高叫,把全家从梦中惊醒。母亲笑骂":":发癫哪,你!"我们从梦中爬起,首先闻到的是酣酣的香味,看到那盘龙似的白艮艮的长"痘"米糖,我的口水都流到了下巴。我在心里默默地想:父亲真神奇!父亲真伟大!作为地地道道的农民,父亲一生没有什么追求,吃穿不愁,儿女有出息,就是他最大的幸福。债务缠身,何以偿还?吃不饱穿不暖也是常事。穷则思变,看着邻居们做豆腐卖饴糖(老家称米糖)兴家置业,父亲手痒痒,先是置办了一方小石磨,     

发现父母身上的疾病苗头

你有没有注意到爸妈最近走路的样子有所改变,或者做的饭菜、说话语速等,都和从前不太一样了?如果有,千万别大意。因为这可能是他们患上某些疾病的预兆。所以,从现在开始,好好留心一下父母日常生活的细节,为他们的健康保驾护航。外形:脸发红小心高血压外表变化是观察父母健康最直接的方式,下面几种情况值得特别注意。突然的"老来瘦"。很多疾病会导致老人朋友消瘦,     

牛奶过敏患儿父母焦虑状况调查及健康教育效果评价

目的 调查牛奶过敏患儿父母的焦虑状况,评价健康教育的效果。方法 将117例牛奶过敏患儿的父母按照随机数字表法分为两组,患儿给予对症治疗,两组均给予常规健康宣教,研究组在此基础上给予系统的健康教育。入组后4周末进行随访,评价两组患儿治疗效果,于入组时、入组1周末、入组4周末采用焦虑自评量表评定两组患儿父母的焦虑情绪,比较两组患儿临床表现。结果 研究组患儿治疗总有效率显著高于对照组(P<0.01)。不同时间点研究组与对照组焦虑自评量表评分比较差异有统计学意义(F=8.23、22.33,P<0.01,F_时间=29.26,P<0.01),入组1周末及入组4周末研究组显著低于对照组(t=4.00、4.72,P<0.01,F_组间=13.97,P<0.01)。两组患儿临床表现比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论 牛奶过敏患儿父母焦虑情绪较严重,系统的健康教育可以有效缓解其焦虑情绪,并提高患儿治疗依从性。临床工作中,在规范化诊疗的同时,做好健康科普工作同样非常重要。     

精神行孝

回老家过年,母亲迎到了村前,一见我,便要抢拿行李。我不让。母亲说:"你一路累了,我还健壮,能帮你提东西,心里才高兴。"想想母亲的话,有道理。母亲向来以能帮子女为乐,我松了手,说:"妈,我在你眼里怎么总是长不大的孩子?"母亲拿着行李,笑嘻嘻地说:"你这孩子,告诉你,你100岁也是我的孩子!"见母亲的高兴劲,我笑着问:"大伯的书屋怎么样了?"母亲高兴地说:"你大伯的书屋里书更多了。你这次要在家多呆几天,你总是惦记着书。什么时候惦记妈也跟惦记书一样?"母亲故作生气。     

别让谎言误导孩子

与其他父母交流时，我发现总有家长在为孩子的说谎而忧虑，这个说：“我的孩子才4岁，怎么就会说谎了?”那个说：“我从不让孩子接触那些爱说谎的‘坏孩子’，可他还是学会了说谎。”我也感到纳闷：是啊，孩子们是怎么学会说谎的呢?     

陈冲:终于找到了宁静的幸福生活

她没有印象中上海女人的精致娇娆,反而更贴近于北方人的朴素和大气。46岁的女人,从不去美容院,任何保养之道在她看都是无用功,因为她认为美在自在和自信,顺其自然。一个下午拍三本杂志封面照,依然精神饱满,谈笑风生。拍照间隙,和大伙一起吃盒饭,盒饭里以豆制品居多,她连声赞好,被拉去补妆前还不忘叮嘱一句:"没吃完的我带走啊,不要浪费了。"这就是我眼中的国际影星陈冲。     

大学生抑郁障碍与父母教养方式的关系

目的探讨父母教养方式和生活事件与大学生抑郁障碍的关系,为家庭教育提供指导。方法应用父母教养方式评价量表(EMBU)与青少年生活事件量表(ASLEC)对30名患抑郁障碍的大学生和30名正常对照进行调查。结果两组学生在生活事件量表总分;父母情感温暖、理解;惩罚、严厉;拒绝、否认;过度保护等方面有显著性差异,患者组母亲还表现出较强的过分干涉(P<0.05)。结论父母教养方式影响着大学生的情绪和对生活事件的态度,不良的教养方式会增加大学生发生抑郁障碍的可能。     

线上与线下结合的萨提亚家庭治疗对抑郁障碍青少年及其父母情绪的影响

目的探究萨提亚家庭治疗模式线上+线下介入对偏远地区抑郁障碍青少年及其父母情绪的影响。方法选取2021年1月至2021年6月南昌大学第二附属医院就诊的98例抑郁障碍青少年及其父母为研究对象, 应用随机数字表法分为对照组(父母和青少年各49例)和观察组(父母和青少年各49例)。对照组接受药物治疗(舍曲林100 mg/d)和常规健康宣教, 观察组在对照组干预基础上接受为期12周线上+线下萨提亚家庭治疗。于干预前和干预12周后采用7项广泛性焦虑障碍量表(generalized anxiety disorder-7, GAD-7)和9项患者健康问卷(patient health questionnaire-9, PHQ-9)评估两组青少年父母负性情绪, 同时, 采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表(the screen for child anxiety related emotional disorders, SCARED)和儿童抑郁障碍自评量表(depression self-rating scale for childhood, DSRS)评估两组青少年负性情绪。采用SPSS 20.0软件进行统计...     

基于正念的网络游戏成瘾综合干预

正念疗法是一种从西方国家发展的以"正念"为基础的心理治疗方法。根据各项研究表明正念疗法可应用于物质成瘾,具有良好的效果。本文主要探讨正念疗法能否应用于网络游戏成瘾者的矫治,以及通过正念改善网络游戏成瘾青少年的父母教养方式,巩固网络游戏成瘾的矫治效果。