多种学习形式,提高护士素质

在护理工作中如何做好基础护理工作,提高护理工作的质量、效率和效益,满足病人的身心需要,还需要在护理工作实践中进一步探索。我们在2004年到华西附属第一医院急诊科实习期间,对采用多种学习形式,提高临床护士的理论知识、技术操作水平,养成良好职业行为,在护理工作中既能够实     

警察职业的心理保健

警察职业（公安干警、交警等）具有高风险和高压力的特点。警察在工作中承受着多方面的心理压力，缓解这些压力，提高心理应对能力，做好警察的心理保健工作，则是维护警察良好的心理状态和正确履行职责的重要保证。     

浅谈急诊科护士的职业风险防范

急诊科护士是护理队伍中的特殊群体,由于急诊科病人大多为各种急、危、重病人,因而急诊科护士经常处于精神高度紧张状态[1].而病人及病人家属也由于突然出现的疾病,情绪处于紧张、焦灼状态,在抢救病人的过程中由于种种原因容易发生医(护)患冲突,尤其病人突然死亡,患者亲属一时难以接受,家属与医护之间容易发生纠纷,因此急诊科护士在日常工作中的职业风险防范相当重要.     

新世纪医疗机构门诊护士的职业形象

护理学是近百年来才发展起来的一门学科，是一门科学性、技术性、服务性都很强的综合性应用科学。南丁格尔曾说过：“护理工作是精细艺术中之最精细者”。我国护理工作者王秀瑛也曾写道：“护理工作是人类生存繁衍过程中的一项平凡而崇高的工作，近代护理学发展成为一门自成体系的科学，被视为一种精细艺术，这是人类发展史上的一大进步”。     

精神科护理工作中常见的攻击危害及防护

在临床工作中护理人员任务繁重，加之存在一定的负性环境因素，病人受精神因素及精神症状的支配，使得临床工作中不可避免的行为成为了精神病人攻击的对象。因此关注与研究精神科护理人员的职业危害，采取积极有效的措施来预防精神病人攻击行为对医护人员的影响，更好的保护医疗人员在临床一线的安全是极其必要的。笔者就住院精神病人攻击行为的危害及防护进行分析总结。     

医护职校专业师资队伍的建设

近年来，广大中等职业医学院校工作者积极贯彻“科教兴国”的战略方针，推进教育教学改革，深入开展了职教研究和中等职业医学院校教改实验活动，为国家培养了一大批医疗卫生人才。为更好地满足人民群众对初级卫生保健的需求，促进卫生职业教育的规范化发展，现对医护职校专业师资队伍的现状及发展对策分析如下。     

教师心理问题的职业原因及干预策略

教师心理健康是学校心理健康教育的重要方面。教师职业的一些特点，如非对称互动、角色问题、工作超负荷、待遇较低等对教师的“理健康有不容忽视的负性影响。应在优化教师工作与生存环境、改善教育管理、提高教师社会地位和待遇、自我调节等方面采取积极的干预以促进教师的心理健康．     

书讯

《现代护士实用礼仪》是一部专门介绍护士礼仪的工具书，由40多位从事临床工作多年的专家共同编写。该书全面、系统地介绍了护士在日常临床工作中应熟知和遵循的礼仪规范，内容广泛、实用性强，是广大护理工作者提高自身的职业素养、完善护士形象不可多得的好读物，也是各类护理院校对护理专业人员进行业务培训的难得好教材。     

精神科男护士职业心理调查分析

目的了解男护士职业心理现状。方法采用自制职业问卷进行调查。结果在职业态度、地位看法、职业需要看法、护士最担心的是什么等项目，男、女护士有显著差异。（P〈0．01）。结论导致男护士消极职业心理原因是社会及同行偏见，其次是重医轻护，如不减少或杜绝消极职业心理成因或不加以计划培训男护士后备力量，是否会出现后继无人、应引起关注。     

全球首种“三合一”抗艾药面世

医务人员尤其是护士，由于职业暴露受到针头刺伤，是临床护理工作中时常遇到的情况。我国是乙型肝炎的高发国，HBsAg阳性者已有1．3亿，针头刺伤导致护理人员感染乙型肝炎病毒的危险性增加。所以，护理工作中如何防止被针头刺伤，是护理人员应该重视的问题。