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71.
系统观是教育技术学的一种基本观念和基本方法。它侧重于系统的整体性分析,从系统各组成要素之间的关系和相互作用中发现系统的规律,从而指明解决问题的一般步骤、程序和方法。网络课程系统的构成要素为资源、工具、活动和参与者。资 相似文献
72.
SAS中网页格式输出的实现 总被引:1,自引:1,他引:0
SAS 7.0以前版本的结果输出主要是为传统的行式打印机设计的,存在一些缺陷,如结果输出限定为单间隔字体,一些常用程序只能生成打印输出而不能建立新的可供其他过程步或数据步应用的数据集等[1~3]. 相似文献
73.
使用Dreamweaver插件设计网页菜单 总被引:1,自引:0,他引:1
周永进 《中国医学教育技术》2007,21(1):54-56
介绍了Dreamweaver插件的安装方法,以及使用dHTML Outlines插件设计网页菜单的具体步骤,并指出该插件具有快速实现网页菜单设计的一些功能。 相似文献
74.
《中国医学研究与临床》2006,4(12):98-98
由国际中华名医协会与本部合作建中国大型健康医学网(www.cc369.com),该网是著名医师与广大患者和谐互动的平台。健康医学网设有“中华名医”“专家个八网页人才库”“成名之路”。现该网站向全国征集名医,凡在我部发表过论文且具有副高以上职称的作者,可免费收录入中华名医,或建“专家个人网页”。请作者将相片及资料寄往编辑部。 相似文献
75.
76.
网页图片优化和切分的一种方法 总被引:2,自引:0,他引:2
罗辉 《中国医学教育技术》2004,18(5):303-305
介绍了利用图形图像处理软件Photoshop对网页图片进行优化切分的具体方法和应注意的有关事项. 相似文献
77.
78.
使实践操作以网络模式进入课堂,既可以减轻学校实践操作教学沉重的负担,又可以使枯燥、乏味的知识容易被学生接受.现利用网页课件对临床实践操作教学进行初步尝试,简要叙述如何根据学校的实际情况,通过制作网页,实现网络站点的形成,最终实现网络教学低成本、低消耗、高产出的目的. 相似文献
79.
80.
网络资源在医史文献学研究中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
梁永宣 《Zhonghua yi shi za zhi (Beijing, China : 1980)》2003,33(2):125-128,F003
随着电脑的普及,网络资源已被各学科广泛应用,成为进行专业研究的重要手段.将现化的网络资源应用于传统的医史文献学研究,提高研究效率,拓宽研究视野,已成为医史文献研究者应当了解的知识.在长期应用网络资源过程中,笔者总结积累了相关网络应用经验和体会,在此介绍如下. 相似文献