案例中心教学模式+客观结构化临床考试对手术室实习护生的影响

目的：探讨案例中心教学模式(CBL)+客观结构化临床考试(OSCE)对手术室实习护生的影响。方法：选取2019年5月—2020年5月我院42名手术室实习护生,简单随机化法分为两组,各21名。对照组给予常规教学,观察组基于对照组给予CBL+OSCE,均培训4周。统计对比两组培训前后OSCE成绩、评判性思维能力[中文版评判性思维能力测量表(CTDI-CV)]、自我导向学习能力[中文版自我导向学习评价量表(SRSSDL-CV)]、实际应对手术意外事件能力。结果：培训后观察组OSCE成绩、CTDI-CV及SRSSDL-CV评分高于对照组(P<0.05);培训后观察组抢救仪器到位时间、静脉穿刺成功时间、护士到位时间短于对照组(P<0.05)。结论：CBL+OSCE可增强手术室实习护生评判性思维能力及自我导向学习能力,提高实际应对手术室意外事件能力及考试成绩。     

德尔格Primus麻醉工作站故障维修二例

<正>德尔格Primus麻醉工作站是一种能将麻醉气体提供给患者使用的医疗设备,是德尔格高端机型,其不仅可进行普通吸入式全身麻醉,还可对不同年龄段危重症患者以多种通气模式进行复合麻醉^[1-2]。德尔格Primus麻醉工作站独有的低流量麻醉模式可用于新生儿,可减少麻醉药物及新鲜气体的使用并达到最佳的麻醉效果,全程保证患儿实时通气的安全;     

OSCE模式在精神科规范化培训护理教学查房中的应用研究

目的：探讨基于OSCE模式的护理教学查房在精神科规范化培训护士中的应用效果。方法：选取2019年5月至2021年4月新入职护士56人,以先后顺序分为对照组与实验组,分别采用传统护理教学查房和基于OSCE模式的结构化护理教学查房,比较两组护士临床沟通能力、批判性性思维能力。结果：实验组护士临床沟通能力优于对照组(P<0.05),批判性性思维能力除自信心、认知成熟度外其他5方面均优于对照组(P<0.05)。结论：基于OSCE模式的结构化教学查房,能提高规范化培训护士的临床胜任能力。     

结构化教育管理对提高腹膜透析患者培训效果的作用

目的 探讨结构化教育管理对提高腹膜透析患者培训的临床应用效果.方法 选取2019年10月-2020年4月在我院行手术的腹膜透析患者及发生并发症再次入院患者60例,以随机数字法将其分为对照组及观察组,每组各30例.对照组由护理人员按照既定教育培训路径进行培训,出院后行常规随访.观察组由护理人员应用结构化教育管理进行培训,...     

维持性血液透析患者电子健康素养现状及影响因素分析

目的 了解维持性血液透析（maintenance hemodialysis,MHD）患者电子健康素养状况,分析其电子健康素养的影响因素。方法 采用横断面调查方法,于2022年2月—4月选取四川大学华西医院的MHD患者为调查对象。采用电子健康素养量表（eHealth Literacy Scale,eHEALS）调查其电子健康素养现状,采用单因素和广义线性回归中的线性模型分析MHD患者eHEALS的影响因素。结果 共调查MHD患者194例。MHD患者的eHEALS平均得分为（24.55±9.14)分。广义线性回归结果显示,文化程度、医疗支付方式、年龄、互联网论坛使用频率、互联网健康知识搜寻兴趣、常用的网上查阅疾病信息渠道为百度等搜索引擎是MHD患者电子健康素养的影响因素。结论 MHD患者电子健康素养水平较低,肾科医护人员应对MHD患者的电子健康素养予以关注,并制定针对性的干预措施,从而帮助患者更好地管理自身健康问题。     

胃毕Ⅱ氏切除术后吻合口梗阻一例报道

病人:男性,37岁。因反复发作上腹部疼痛、反酸2年,呕血、黑便10d入院。体检:生命体征平稳。皮肤、黏膜苍白。上腹部轻压痛。电子胃镜检查报告:十二指肠球部溃疡并出血。经术前准备后,在连续硬膜外阻滞麻醉下行胃大部切除毕Ⅱ氏吻合术。术后8d拆线,恢复流质饮食。术后11d,进食半     

电子支气管镜检查对肺不张的诊断价值

目的探讨不明原因肺不张电子支气管镜(电镜)检查的诊断价值。方法X线、CT诊断肺不张116例,经电镜观察、活检、刷检及细菌学等明确诊断。结果116例确定病因的肺不张中,肺癌占74例(63.8%),炎症次之30例,(25.9%),结核10例(8.6%),异物2例(1.7%)。结论电镜检查对确定肺不张病因有重要的价值。     

电子胃镜在肥胖代谢手术围手术期的应用

当代社会经济快速发展,人们生活水平改善迅速,能量过剩导致的肥胖症发病率在世界范围内逐年升高,而我国肥胖症患者人数已跃居世界第一[1].肥胖代谢手术作为治疗肥胖症的重要手段之一,已在全球范围内被广泛应用[2-4].我国的肥胖代谢手术,依靠长期科普及良好的减重效果逐渐被需要做手术的肥胖症患者所接受,手术例数也呈逐年上升趋势...     

TSP/OSCE在文职护士野战救护实践能力考核中的应用

目的:探讨教师标准化患者(teacher standardized patients,TSP)和客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在文职护士野战救护实践能力考核中的应用及效果评价,以期为推动文职护士野战救护实践能力培养提供依据.方法:选取在...     

钌(Ⅱ)配合物与DNA相互作用的光谱研究

目的 设计合成一个钌(Ⅱ)多吡啶配合物[Ru(dmp)2(dpip)]2 (dmp=1,10-邻菲咯啉,dpip=2-(6,9-二氧环己环苯基)咪唑并[4,5-f]邻菲咯啉),研究该配合物与DNA的相互作用.方法 采用元素分析、质谱和1H NMR对其进行表征,用电子吸收光谱、黏度测试、DNA熔点变化和圆二色谱研究配合物与DNA的作用.结果与结论 所合成的配合物结构得到确证,该配合物与DNA之间通过插入作用结合.